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Complementos para la Formación Disciplinar

Prof. José Manuel Sánchez

Presentación de la asignatura.
Tema 1: La tecnología en la sociedad
Índice

• Presentación profesor
• Presentación asignatura: algunas indicaciones
• Actividades y evaluación
• Tema 1: La Tecnología en la sociedad

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Presentación del profesor
• LICENCIADO Filología Hispánica.
• MASTER Universitario en Fundamentos Psicológicos de
la Educación.
• Programa de Doctorado "Desarrollo psicológico y
aprendizaje escolar".
• Certificado de Aptitud Pedagógica.

MASTER Universitario en Educación y TIC (elearning).


Especialidad: Diseño instruccional

Experto en aprendizaje con TIC (presencial,


blended, e-learning).
Consultor. Diseñador instruccional.
Tecnopedagogo.

Especialidades: Tecnología educativa, Diseño


instruccional, Aprendizaje con TIC.
Transformación digital.

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Bagaje profesional

Profesor asociado. Consultor TIC.


Enseñanza virtual y ecosistemas de
aprendizaje. Transformación digital

Profesor ESO y Bachillerato

@snchezjosm

Perfil en linkedin

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Exámenes convocatoria ordinaria: 2 al 4
de marzo de 2018
Exámenes convocatoria extraordinaria: 13,
14 y 15 de julio de 2018

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SESIONES PRESENCIALES VIRTUALES:

- 15 clases de teoría de (1,5 horas de duración, aprox.): una por semana


los Martes: 11: 00 a 13:00 y de 16:00 a 18:00.

- 4 sesiones de resolución de dudas (1 hora duración): más cerca de los


exámenes
- 1 sesión sobre el examen.

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Evaluación continua (4 puntos).

Presenciales virtuales

Act. Tema 3: análisis de experiencia STEM (robótica, programación, creación de 28/11/2017


app, de videojuegos, pensamiento científico, etc.). Modelo de análisis DAFO

Act. Tema 5: TWITTER

Act. Tema 7: Creo mi PLE

Act. Tema 11: Creación de una WebQuest

Act. Terma 13: Creación de una actividad con la modalidad Flipped Classroom

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Consultar fechas entrega en “Programación semanal”

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Consultar fechas entrega en “Entrega actividades”

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PLAZOS DE CORRECCIÓN ACTIVIDADES

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Algunas recomendaciones
• La presentación utilizada en la presencial virtual estará disponible
antes de la clase: leer y contrastar con la documentación de los temas,
navegar por los enlaces, preparar la clase presencial.

• La sesión presencial NO es REPETICIÓN de los apuntes. La


presentación estará disponible antes de la clase.

• Recursos, herramientas, aplicaciones para EXPERIMENTAR.

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Algunas recomendaciones
• FOROS: aprendizaje colaborativo

• Biblioteca virtual UNIR

• Citación con normativa APA

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MAGISTRALES

Toda la bibliografía
está en la plataforma

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4 repaso/refuerzo
Foros vinculados
1 examen
5 grupos

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Foros compartidos

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VUESTRO TURNO

DUDAS…

PREGUNTAS…

COMENTARIOS…

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Tema 1: La tecnología en la sociedad

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Tema 1. La tecnología en la sociedad

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Importancia de la tecnología en la
sociedad

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Tecnología: conceptos previos
Saber hacer vs saber por saber (Técnica vs Ciencia)

• Habilidad o pericia para realizar una tarea


• Pasos o procesos para ejecutar una tarea determinada
• Su objetivo es generar un producto para ser utilizado en la sociedad con
un fin determinado
• Se basa en Ciencia (obtiene de ella los conocimientos y) Técnica
(obtiene de ella los procedimientos)
• La sociedad es un agente fundamental en la Tecnología
• La Tecnología es imprescindible para la sociedad: cambios constantes en
procesos y formas de realizar tareas. Desarrollo sostenible
• La renovación tecnológica es imprescindible para utilizar correctamente
la tecnología

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Complementos para la Formación Disciplinar. Prof. José Manuel Sánchez
Importancia de enseñar el desarrollo
tecnológico e informático en la sociedad

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Algunas
reflexiones
sobre
Tecnología y
su
aplicación
educativa …

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May 25, 2009 | Vol. 173 No. 20

Tenemos que estar preparados para trabajos que aún


NO EXISTEN,
con herramientas que
NO SE HAN DESARROLLADO,
para resolver problemas que
AÚN NO ESTÁN PLANTEADOS.
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Hace 25 años no existía la WEB

Hace 15 años no existían las REDES SOCIALES

Hace 10 no existían los SMARTPHONES

Y hace 7 no había TABLETS

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Junio de 2007
Steve Jobs presenta el primer IPhone

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Enero de 2010
Steve Jobs presenta el primer IPAD

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Fuente: TICs y Formación
Blog personal de Alfredo Vela http://ticsyformacion.com/2014/10/22/como-sera-la-educacion-de-futuro-infografia-infographic-education/

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Competencias digitales docentes
Marco Común de Competencia Digital Docente
2017 (octubre) – INTEF
http://aprende.educalab.es/wp-content/uploads/2017/10/2017_1020-Marco-
Com%C3%BAn-de-Competencia-Digital-Docente-1.pdf

https://portfolio.educalab.es/

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Competencias digitales docentes
y ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL

y COLABORACIÓN

DIGITALES

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Actividad 1: Fomento vocaciones STEM
Entrega: 28/11/2017

• Competencias STEM (Science, • Analiza la experiencia seleccionada:


Technology, Engineening and Aplica el modelo de análisis DAFO o
Mathematics FODA(https://prezi.com/kotqrrogf7zm/
matriz-dofa/)
• Indagar las iniciativas que a nivel
• Elabora un documento con dicho
educativo y formativo en general
análisis y conclusiones. Súbelo a
se están desarrollando,
alguna plataforma de publicación
relacionadas con: (visitar enlaces
online de acceso gratuita.
sugeridos)
• Publica el enlace a dicho documento
– Robótica educativa. por Twitter. Debe ir acompañado por el
– Programación. hashtag #Msec_TeI_STEM
– Creación de App o • Envía el enlace del Tweet, por la
aplicaciones móviles. «entrega de actividades», para la
– Creación de videojuegos. respectiva revisión y evaluación.
– Creación y uso de Ejemplo de enlace:
simuladores. https://twitter.com/UnirTIC/status/7005
39525466972160

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