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Programa curricular de informtica de tercer grado de secundaria Enviado por Juan Alejandro Tipiciano Tordoya

Datos informativos Fundamentacin Competencias Periodificacin del ao escolar Estrategias metodolgicas Medios y materiales Evaluacin del aprendizaje Materiales educativos Bibliografa Distribucin de unidades Programas I.- DATOS INFORMATIVOS 1.1 U.G.E L. : 07 1.2 CENTRO EDUCATIVO : I.E.P NIO JESUS DE PRAGA Chorrillos 1.3 NIVEL EDUCATIVO : Secundaria 1.4 TURNO : Maana 1.5 N DE HORAS SEMANAL : Dos Horas 1.6 AO ESCOLAR : Marzo a Diciembre del 2006 1.7 PROF. RESPONSABLE : Juan Alejandro Tipiciano Tordoya II.- FUNDAMENTACION El nuevo Milenio ha comenzado y con l, grandes expectativas a nivel Tecnolgico, cultural espiritual inquietan nuestro diario vivir. Siente el transcurrir del tiempocomo si fuera ms aprisa y necesitamos actualizarnos con mayor frecuencia para estar en sintona con los cambios que ocurren a nivel Tecnolgico y a todo nivel del conocimientohumano.

En el rea de informticaespecficamente, las personas del Siglo XXI necesitarn algo ms que conocer el manejo del software y el hardware. La propuesta curricular de informtica tiende a promover la globalizacin en el proceso de enseanza Aprendizaje y emplea a Windows 98 / 2002 / XP 2002 y la Suit Office 97/ 2000 /XP 2002 como plataforma de desarrollo de proyectos conjuntosmulti - reas con la finalidad de hacer una primera aproximacin con aplicaciones en Diseo grfico, Estadstica, Qumica, Lengua y Literatura, redaccin, Comunicacin Social, Arte Matemtica, Trigonometra, Fsica, Biologa etc. De otra manera no podemos estar ajenos a que la informatizacin traspasa el mbito de las paredes escolares en forma vertiginosa y el Docente y los estudiantes necesitan acceder e Inter. Actuar en INTERNETcon el fin de integrarse a esta gran aldea o comunidad Mundial desarrollada unificada y globalizada. III.- COMPETENCIAS 3.1 Da solucin a problemas Globales cuyas competenciasson: Recoleccin, tratamiento, Proceso, organizacin Almacenaje y administracinde datos por Computadoracon el fin de obtener resultados que les permitan tomar decisiones adecuadas en el momento adecuado en cualesquier tipo de actividad en la vida Cotidiana. 3.2 Ejecutar Proyectos informticos y sus resultados son presentados en Lenguajecientfico y tcnico aplicado a la: Industria comercio Educacin, etc. 3.3 Valora los adelantos cientficos y tecnolgicos y los aplica a su desarrollo acadmico como Plataforma de Desarrollo herramienta de apoyo en las diversas reas Educativas 3.4 Practican normas de seguridad e Higiene, en la infraestructura y entorno Ecolgico; conservan y potencian las instalaciones del Centro Educativo. 3.5 Observa, analiza, Interpreta, cuantifica, practica y comparte experiencias con personas en el Mundo a travs de la red, la Web, INTERNET Ejercita la memoriapara obtener destrezas operativas con el ejercicio permanente, de tal forma que el educando pueda obtener hbitos de orden y disciplina. Aplica el pensamientoverbal, Lgico y matemtico, expresando seguridad y capacidad. Desarrolla la creatividad literaria, grfica, plstica y cientfica, efectivizando el paradigma del aprendizaje.

IV.- PERIODIFICACION DEL AO ESCOLAR BIMESTRE N SEMANAS I 09 11 Marzo al PERIODO 10 de Mayo 13 al DESCANSO 17 de Mayo 08 al EVAL. MENSUAL 12 de Abril 06 al EVAL. BIMESTRAL 10 de Mayo V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Se emplea en el proceso de Enseanza . Aprendizaje para promover en el joven la Autonoma, consolidar su Autoestima y Autovaloracin, despertar su creatividad y amor por la investigacin cientfica y el trabajo como actividad humana. El Facilitador debe desarrollar estrategias metodolgicas para promover todas las reas del desarrollo Humano y potenciar en el alumno lo siguiente: Alumnos que trabajen en forma globalizada o Corporativa y en colaboracin. Participen en forma Activa, reflexiva, prctica y dinmica en Clases. Emplear Tcnicas Mixtas producto de un anlisis de su realidad y Misin Institucional. Educacin en Valores (Axiolgica) METODOS: Activos que favorezcan la participacin del alumnado. Complementado con la prctica de la Induccin Deduccin. Se estimulara el inters por la investigacin Cientfica. Mtodo Cientfico. 26 de Julio 04 de Octub. 13 de Dic. 21de Junio 22 al Agosto 30 Set. Al 15 de Nov. 09 al 02 de Agosto 11 Octubre 17 al 26 al 30 de 11 al 26 de Julio 29 Julio al 04 Octubre 07 al 13 Diciembre. II 10 20 Mayo al III 09 05 Agosto al IV 09 14 Octub. al

Mtodo Constructivita Mtodo Informtico Mtodo Experimental Mtodos de Integracin Grupal Mtodo tradicional (inductivo, Deductivo, Analtico, Sinttico) Siendo el Objetivo Principal encaminar u orientar al joven para que: Aprenda a Conocer (Aprender a Aprender). Aprenda a Hacer Aprenda a Ser Aprenda a convivir TECNICAS: Investigacin Bibliografa o Virtual. Conversatorios y mesas redondas ( Chat - Acadmico. Video conferencia. ( Si se dispone de una conexin a Internet. Exposicin y sustentacin de tesis (Con Apoyo de la tecnologa. Publicacin en peridicos Murales. Elaboracin de Fichas de trabajo, Resumen y Bibliogrficas. VI.- MEDIOS Y MATERIALES: Centro de Cmputo, Laboratorios Tecnolgicos, Oficinas. Computadoras, Redes, Internet, video Conferencias, Chat. Intranet Educativa y/o Magisterial. Libros, Manuales, Separatas, Revistas, Peridicos, etc. Videos en Cinta VHS, TV de seal Abierta o TV por cable. VII.- EVALUACIN DEL APRENDIZAJE: Indicadores de Logros Conceptuales: Clases Terico - Prctico

Indicadores Proced mentales: Guas de Prctica, Fichas de Trabajo, Elaboracin de Proyectos Productivos. Indicadores Actitudinales : Modifica Aptitudes y facilita su adaptabilidad al Mundo Moderno, acorde a los avances tecnolgicos y cientficos. Evaluacin de Entrada (Prctica de Laboratorio) Evaluacin de Proceso: Retroalimentaciones Orales. Resolucin de fichas de Trabajo. Prcticas Calificadas. Elaboracin de Peridicos Murales. Elaboracin de Afiches o Revistas, Trpticos, etc. Fichas de Resumen de Lectura. Proyectos Productivos: Acadmicos. Comerciales. Proyectos en Base a Eventos Del I.E Proyectos Obtenidos de la Realidad Nacional o Mundial. VIII.-MATERIALES EDUCATIVOS: TV (Pantalla Gigante) Centro de computo Multimedia del I.E.P Hardware y software de ltima Generacin (Adquir Programas y Licencias) Videos Guas Especializados en el rea de Informtica. Enciclopedias en Discos Compactos (CD ROM) Internet, E-Mail Correo Electrnico, Intranet y Chat Acadmicos (Biblioteca Virtual) Guas Metodolgicas. Manuales y Separatas de Ayuda operativa. (Libros Electrnicos en formato. PDF)

Libros de texto del rea. Demostrativos, Tutores y Animaciones con contenidos de Clase diseados por el Docente Facilitador de Experiencias. IX.- BIBLIOGRAFA 9.1 DEL PROFESOR : Windows Milenium Gua Oficial de Microsoft. Windows XP 2002 - Profesional Eddy Blaider Aburto FrontPage 2000 Gua Oficial de Microsoft (Polonsky - Lehto) Visual Java ++ Gua Oficial de Microsoft. Redes de Alta Velocidad Parnell Editorial McGrawHill. Contabilidad con Excel 2000 New Horizons Computing Learnig. Revista Soluciones Windows 2000 /XP/2003 Gua Oficial de Microsoft Windows NT 4.0 Gua Oficial de Microsoft.

MS - Access 2000 Gua Oficial de Microsoft. MS - Access 97 Prez Cota Editorial MacGrawHill. La Biblia de la Intranet Servati - Bremmer McGrawHill. Curso Prctico de Estadstica Lincoyan Portus MacGrawHill.

CorelWordPerfect 8 para Linux Gua Oficial de Diario Expreso Enciclopedia de la Computacin. Corel. Sistema Operativo Linux Gua Oficial de Linux Linux Torbhall. Linux CD ROM Versin Caldera. Office para Secretarias Marco Antonio tiznado MacGrawHill. Internet e Intranet e InfoVa Fundacin Telefnica Sistemas. Pginas Web de Internet Linux ManualVersin red Had. Internet 2000 Marco Antonio tiznado MacGrawHill. Informtica y Educacin Botella I Lpez - Adolfo Roques. Flash 5.0 Manual y CD ROM Macromedia.

Biblioteca Docente http:// www.Standford .com.pe Windows 2000 http:// www.Microsoft.com/Windows2003 Comunidad educativa http:// www.Geocites/comunidad educativa Comisin Episcopal http:// www. Riial. com.pe Standfor (Docente ) http// www.standfor.com.pe Red Ciebtifica Peruana http// www.ekeko.rcp.net/rcp/recursos/educa.htm Materiales gratuitos http:// www.Donfreeware.com . Ministerio de Educacin del Per http://www.minedu.gob.pe . CD ROM Coleccin de Office 2000 Diario el comercio 12 CD Coleccin de Office 2000 - Diario OJO Front Page Editorial el Mundo Argentina Master en Gerencia Empresarial

Sistema Nervios Digital http:// www.Microsoft.com/es/ educacin Linux http:// www. linux/una/edu.mx Vida en Lnea http:// www. Discoveryespaol.com Ministerio de educacin Proyectos http:// www.minedu.gob.pe Universidad catolica del Per http// www.pupc.edu.pe Cultura Peruana http// www.perucultural .org.pe

Programas Gratis para Educacin http://www.Yupi.com/ Shareware/ Manuales y guas docentes http://www.areaint.com/marco cursos gratis.html

Coleccin de Office 97 - Diario OJO Page Macker 6.5 Slavat Editores Excel 2000 Digital com Lima Peru . Gran Historia Interactiva

Diario El Peruano 8 CD Encliopedia de los seres vivos

Diario El comercio Per.

Enciclopedia Estudiantil Nanosoft Digital Diario OJO Enciclopedia historia & Geografa El seor de sipan Dr. Walter Alba Tehcmedia Per. Encarta 98/ 99/ 2000/ 2001/2002 Microsoft. Historia del Siglo Revista Caretas 10 CD Curso Visual Aprendiendo PC Teltrom Multimedia Argentina DEL ALUMNO: Computacin Fcil Diario Ojo. Informtica Prctica Diario el Comercio. Sc@pe 7 Sc@pe 8 Marco Antonio Tiznado. Marco Antonio Tiznado. Sc@pe 9 Sc@pe 10 Marco Antonio Tiznado. Marco Antonio Tiznado. Coleccin Password (5 Tomos ) MacGrawHill. Hagamos Clic 8 Hagamos Clic 9 Flix Murillo Alfaro. Flix Murillo Alfaro. Hagamos Clic 7 Flix Murillo Alfaro. Computacin 2000 Diario Ojo. Sc@pe 6 Marco Antonio Tiznado. Vale un Per Prompex y Banco de Crdito del Per. Curso de Medicina Dr Ferraras .

Hagamos Clic 10 Flix Murillo Alfaro. Coleccin Enter plus MacGrawHill. Milenio III con CD ROM Ramiro Prial Editorial Bruo. Word Wilfredo Gonzles - Editorial San Marcos. Pginas Web de Internet Revista Soluciones http://www.soluciones.com.pe. Microsoft http:// www.Microsoft.com/latam/ educ. Biblioteca escolar Argentina ttp:// www. Monografas .com. Biblioteca Escolar http::/ www.Tutornet.edu.pe

Hagamos Clic 11 Flix Murillo Alfaro. Informtica Escolar Editorial Santillana. Windows Milenin Wilfredo Gonzles - Editorial San Marcos. Internet Wilfredo Gonzles - Editorial San Marcos.

El Comercio http://www.Elcomercioperu.com.pe. Biblioteca Escolar Peruana http:// www. Standford.com.pe. Biblioteca Escolar Espaola http:/ www. El rincon de bago .com. Biblioteca Escolar http:/www.Rincondelbago .com Manuales de Office 2000/XP/2003

Biblioteca Escolar http:/www.Monografas .com Profesor Luis Alcal Leves. Separatas, guas y Manuales del Curso Office ,fotografa y, edicin de Video Digital Profesor: Alejandro Tipiciano Tordoya. Enciclopedias Digitales en CD ROM Cuerpo Humano ( Gua Medica) Hongos Y Plantas Medicinales F & G Editores Espaa. Enciclopedia de la Ciencia Zeta Multimedia. F & G Editores Espaa. La Tierra Zeta Multimedia.

El Espacio Y el Universo Zeta Multimedia. El Cuerpo Humano Zeta Multimedia.

Crinicas de la Historia Zeta Multimedia. Enciclopedia de la Naturaleza Zeta Multimedia.

IX.- DISTRIBUCIN DE UNIDADES N DE UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 2 3 4 ENCUESTA DE OPINION ELECCIONES 2006 CAMPEONATO MUNDIAL ALEMANIA 2006 FOTOGRAFIA Y VIDEO DIGITAL MACROS EN Office ( Programacin Bsica) 1 BIM 2 BIM 3 BIM 4 BIM

PROGRAMAS PRIMERBIMESTRE I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. DURACIN : Del 11 de Marzo al 10 de Mayo 1.2. N DE SEMANAS : 09 PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE: DISEO DE UN INFORME EMPLEANDO OFFICE 2000/XP/2003 COMPETENCIAS : 1.- Presentan Resultados de su Investigacin en forma integral visual que facilite la comunicacin Integral, con Responsabilidad y Organizacin TEMA TRANSVERSAL: "NUESTRA PUNTUALIDAD DEMUESTRA RESPETO A LOS DEMS ". CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCED MENTALES ACTIVIDADES ACTITUDINALES CONTENIDOS INDICADORES DE LOGROS

HORAS

DISEO DE UN INFORME

- Desarrollan Confeccin de informe TEXTOS detallado en Wordcomo Base Word utilizando informe reglas procedimientosy centralizado propiedades. Grficos estadsticos y - Aplican formulas , Tablas Excel progresin, Exposicin pronostico y obtiene grficos - Power Point estadsticos con - Datos Excel Obtenidos De - Aplican efectos Internet , especiales a las Intranet o secuencias de Biblio. RED Slide para conformar una PROYECTO N 1 animacin. Sustento de su ELECCIONES tesis 2006

- Administracin y Uso racional de los recursos de la RED EDUCATIVA.

Muestracuriosidad e inters por conocer y dominar el entorno de comunicacin - Trabajan en global anlisis de forma imgenespor participativa en computadora. colaboracin el diseo de las Plantillas para - Muestra realizar posteriormente actitudpositiva sus Slide y en un frente al recuerdo y fijacin de final la animacin en su conocimientos totalidad en el tiempo acordado. - Manejo de reglas bsicas de diseo: Distribucin, Color, Textura, Fondo. - Controla sus impulsos al momento de participar e intervenir en Clase. - Asume que es importante el orden, silencio, el cuidado de las mquinasen el centro de Cmputo.

- Crean Diapositivas con 09 los elementos bsicos. Textos Imgenes Objetos.

- Aplican los efectos de animacin en los elementos de la diapositiva.

Con la participacin de - Ponen en las reas de: prctica Tcnica, - Ejercitan las de bsqueda en tcnicas: ED. Cvica/Artstica Internet - Navegacin en Habilidades y Lenguaje CD ROM destrezas, Enciclopdicos. Ingles Opcional creatividad, anlisis de texto - Navegacin en Informtica Internet Vivencia Ciencias Sociales personalpara - Navegacin en dar la Intranet Matemtica Solucin al

- Utilizan efectos de animacin en el intercambio de una diapositiva a otra.

- Crean una Serie Animada incluyendo todos los elementos mencionados en la realizacin de los PROYECTOS.

Proyecto.

III.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIN: Publicacin de Artculos en los peridicos Murales Control paso a paso de la Elaboracin del Proyecto Asignado y su Exposicin y/o Publicacin Respectiva. Valores: Limpieza, Organizacin y Administracin Efectiva de Tiempo de trabajo en Clase) III. MUESTREO Y ESTADISTICA CON EXCEL 97/2000/XP/2003 COMPETENCIAS : 1.- Presentan Resultados de su Investigacin en forma visual clara y organizada del proceso electoral TEMA TRANSVERSAL: " SIENDO ORDENADOS Y CORTESES SEREMOS CADA DA MEJOR ". CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDADES CONTENIDOS ACTITUDINALES INDICADORES DE HORAS LOGROS

CONCEPTUALES PROCED MENTALES

ELECCIONES 2006

-Trabajan en forma participativa y en - Funciones - Aplican lectura colaboracin el comprensiva estadsticas diseo de las ,anlisis Plantillas para De Excel. - Aplican Objetos realizar Contar , Si posteriormente tales como sus Diapositivas. Promedio - Diapositvas -Manejo de Varianza - Animacion reglas bsicas de diseo: Conocimientos -Imagenes Distribucin, informticos Color, Textura, - Texto Bsicos Fondo. - Ponen en PROYECTO N 2 prctica Tcnica, - Ejercitan las tcnicas bsicas Elecciones 2006 Habilidades y de redaccin, destrezas, forma, Importancia creatividad, Contenido y Procesos anlisis de texto Ortografa. Computo de votos Ciencias Sociales Informtica Matemtica /Estadstica (Proyecto como Evaluacin Bimestral) Vivencia personal para dar Solucin al Proyecto.

- Buscan en INTERNET

Muestra curiosidad e inters por conocer y dominar el entorno de comunicacin global anlisis de imgenes por computadora.

- Crean Paginas Diapositivas con 09 los elementos bsicos. - Textos - Imgenes - Objetos. - Sonido

- Aplican los el Muestra actitud texto y los positiva frente al hipervnculos en Power recuerdo y fijacin de Point conocimientos

- Navegacin en Controla sus impulsos al CD momento de ROM participar e Enciclopdicos. intervenir en - Navegacin en Clase. - Asume que es importante el orden, silencio, el cuidado de las mquinas en el centro de Cmputo. - Confa en la secuencialidad para resolver lo proyectos

- Aplican protocolos de Internet y/o Intranet.

- Interacta en Internet forma Dinmica - Exposicin de con todas las trabajos a Trabas reas de la Intranet o acadmicas servidor FTP: // involucradas en en Monitor de coordinacin y TV del Aula. O participativa. Red

- Crean pginas Web incluyendo todos los elementos mencionados en la realizacin del PROYECTO.

asignados.

III.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIN: Uso Adecuado de Office 2000/XP/2003, Diseo Creatividad Presentacin y sustentacin del Proyecto. Tarjeta para Mam en su Da Word SEGUNDOBIMESTRE I . DATOS INFORMATIVOS 1.1. DURACIN : Del 00 de Mayo al 00 de Julio 1.2. N DE SEMANAS : 10 II. SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Office 2002 COMO INTEGRADOR DEL TRABAJO ESCOLAR COMPETENCIAS : 1.-Emplear los elementos de comunicacin Social Masiva con Madurez, Responsabilidad y Actitud Critica en las Actividaes Academicas y/o Escolares. TEMA TRASVERSAL: " AMANDO A MARIA LLEGAREMOS A JESS " CONTENIDOS CONTENIDOS ACTIVIDADES CONTENIDOS INDICADORES DE HORAS

CONCEPTUALES PROCED MENTALES Introduccin al Office 97 /2000 /XP/2003 - Elementos: - Word - Excel - Power Point - Acces (Obligatorio) - Elementos Principales: - Hojas de calculo - Procesador de Texto - Animacin multimedia - INTERNET EN LA ESCUELA - Enseanza a Distancia - La Tele Educacin - Analiza, describe y educe su funcionamiento - Reconoce nuevos componentes del Office 2000.

ACTITUDINALES LOGROS

- Trabaja con los 3 elementos principales del Office 2000 simultneamente mediante la aplicacin de Hipervnculos.

- Aprecia el orden la organizacin y estructuraque hay que mantener para trabajar con Hipervnculos.

Emplea Correctamente Excel para Calcular. Word para Redactar. Power Point para Presentar Resultados.

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- Desarrolla el orden, la claridad y la precisin en la - Centraliza el producto de su bsqueda de investigacin en informacin en Office 2000 crea travs de del -Utiliza Office en una interface de Inerntet para realizar con xito sus Clases navegacin sus Proyectos. Diarias. asistida por Hipervnculos. - Muestra inters Navegacin Web y perseverancia - Fichas de Email en el logro trabajo para ordenado y Chat Acadmico resolver en casa. progresivo de sus actividades.

-Incorpora el Internet al mejoramiento de su Proceso de Enseanza Aprendizaje

III.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIN: Elaboracin y Presentacin de Artculos para Peridicos Murales

Solucin de Fichas de Trabajo. ( Revisin del Cuaderno de trabajo para el Proyecto ) Navegacin en Internet. TRABAJO GLOBALIZDO CON LA SUIT OFICCE 2000/XP/2003 COMPETENCIAS: 1.- Desarrollar la capacidad de globalizacin y comunicacin Social con la tecnologa a travs del OFICCE (Como Herramienta Integradora de Desarrollo de la investigacin Escolar). TEMA TRANSVERSAL: "APRENDO, ANALISO, E INVESTIGO MEDIANTE EL DEPORTE " CONTENIDOS CONCEPTUALES PROYECTO N 3 CONTENIDOS PROCED MENTALES ACTIVIDADES ACTITUDINALES LOGROS -Aprecia la importancia del orden en el desarrollo de sus actividades. - Desarrolla el orden, la claridad y la precisin a travs de sus trabajos. - Muestra inters y perseverancia en el logro de sus actividades. - Emplea el Office como administrador de su investigacin. 10 CONTENIDOS INDICADORES DE HORAS

-Organiza sus actividades de - Trabajo Multi investigacin reas bibliografita - Trabajan en Globalizado. (Circulo de colaboracin estudio en el con sus Tema : compaeros de Aula) MUNDIAL Aula para obtener ALEMANIA 2006 Informacin - Emplea la Excel Significativa comunicacin para mejorara el consistente que Cuadros sirva para el proceso de Comparativos intercambio de desarrollo del Formularios experiencias y proyecto obtener - Ejercitan su Formulas aprendizajes conocimiento significativo que generales su Funciones pueda promover Civismo y Amor Estadisisticas. un cambioa a la Patria Funcin titulo personal y mediante el Moneda (Tipo que contribuya desarrollo del de Cambio). con desarrollo proyecto N3. del pas. Word Por ejemplo LA -Aplica el fusinde las dos Efecta mtodo de

- Realiza Satisfactoriamente la toma de datos o investigacin Bibliogrfica. - Comparten, almacenan, procesan y cruzan informacin con sus compaeros y el Facilitador para desarrollar el Proyecto.

- Valoran la capacidad de comunicacin que les brinda la tecnologa para realizar una comunicacin

- Procesan la informacin obtenida mediante el

investigacin de investigacin los pases tradicional: asignados ( Lee. Monografa). Analiza Realiza comentarios de Procesa tipo deportivos. Genera Power Point: Resumen. Presenta Resultados de su investigacin como ayuda visual (Papelrafo Digital). Mtodo Informtico Apoyado en la Tecnologa Lee CD ROM y Paginas Web

Alemanias y xito cientfico tecnolgico y econmico y genera alternativas de solucin para mejorar el Per y promover un cambio similar.

social e integral mtodo informtico. - Aprecia y valora el Estudio Almacenan en como eje de forma digital sus desarrollo de un conclusiones pas despus de haber analizado el Milagro -Presentan ALEMAN Exponen y sustenta su proyecto en un plenario en el Aula asistidos por la tecnologa multimedia

-Revisa libros de: Geografa. Historia. Economa Diccionarios Enciclopdicos Libro Pases del Mundo

(Proyecto como Analiza y Evaluacin obtiene Bimestral) informacin significativa. Redacta en Word.

Paginas Web del Presenta y calcula en forma tema. digital. CD ROM enciclopdicos . Diarios y revistas. III.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIN: Fichas de Trabajo +. (Solucin del Cuadernillo de trabajo). +Uso de Internet y la Red Prcticas Calificadas, Revisin semanal del avance del proyecto PRESENTAR, SUSTENTAR y EXPONER SU PROYECTO TERCERBIMESTRE I . DATOS INFORMATIVOS

1.1. DURACIN : Del 06 de Agosto al 05 de Octubre 1.2. N DE SEMANAS : 09 II. TERCERA UNIDAD DE APRENDIZAJE: COMPETENCIAS : 1.- Desarrollar las Tcnicas, capacidad y Actitudes para mejorar sus Paginas Web mediante el empleodel lenguaje de Programacin HTML Empleando Razonamiento Lgico Estructura para el trabajo, Creatividad Responsabilidad participacin Activa en Clase. TEMA TRANSVERSAL: "SENCILLOS Y HUMILDES SEGUIMOS EL EJEMPLO DE SANTA ROSA DE LIMA " " CONSTRUYAMOS UN MUNDO MEJOR VALORANDO A LOS AMIGOS COMO UN TESORO " CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCED MENTALES ACTIVIDADES ACTITUDINALES - Observa Paginas Web Desarrolladas en - Muestra inters por la aplicacin HTMl. de tecnologa de - Analiza e Software que le interpreta los sirva de apoyo comandosy en su trabajo sentencia diario. aplicadas en su - Realiza una elaboracin Buena Eleccin -. Proponen del software a Soluciones desde emplear de su nivel y acuerdo a su rendimiento y perceptiva caractersticas. - Emplean el HTML para - Reconoce que construir o es importante la disear paginas responsabilidad Web - Valora la capacidad de -Con Tcnica anlisis, de los LOGROS CONTENIDOS INDICADORES DE HORAS

INTRODUCION A LA - Emplea PROGRAMACIN Software - Lenguaje de Utilitario de programacin Windows con HTML Propiedad. Usos del Bloc de Bloc de Notas. Notas Explorer 5.5 /6.0 Usos del - Emplea su Explorer 5.0 0 deduccin y 6.0 capacidad de - Instrucciones y anlisis para sentencias del Desarrollar la Lenguaje de Pagina Web en programacin Lenguaje HTML. HTML. - Obtiene Fotos, imgenes y Bucles anillados. datos de la biblioteca Virtual -Ejemplos Bucles anidados.

- Conoce el uso del Bloc de Notas y del compilador Explorer 5.5

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- Interpreta y comprende las sentencias aplicadas en el lenguaje HTML. - Disea y Construye una pagina Web del festidanzas -Mantienen Actualizada la informacin contenida en la

Desarrollados -Ejercicios de Practica

para disear su pagina Web, (Personal o Institucional )

- Creatividad

Ingenieros pagina Web. Informativos y programadores o diseadores Web.

III.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIN: Transporta Archivos de Hipertexto con Imgenes en disquete comprimido. Realiza el Mantenimiento del software de su Pc. Emplea Antivirus. PUBLICIDAD Y MARKETING DE LA IMAGEN INSTITUCIONAL DEL C.E.( Pagina Web En Fronte Page ) COMPETENCIAS : 1 -Trabaja creativamente sobre la base de Civismo los aspectos ms Importantes Traducindolo en Aprendizaje significativo en todas las reas Acadmicas Valorando su riqueza Natural, su cultura, su Historia con Orden, Responsabilidad, Veracidad, Integridad TEMA TRASVERSAL: "SOMOS CAPACES DE CONTINUAR NUESTRA VIDA EN LIBERTAD " CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCED MENTALES ACTIVIDADES ACTITUDINALES LOGROS CONTENIDOS INDICADORES DE HORAS

PROYECTO N 4 FOTOGRAFIA DIGITAL La Camara Digital Scanner Software tramas y Texturas Retoque TEMA: Conociendo, Amando y Promocionando a mi Colegio y mi Pas (Trabajo de Investigacin Sustentado sobre la base del Pantano de Villa ) (Proyecto como Evaluacin Bimestral de Informtica)

-Trabajan en forma - Desarrollan una participativa y en sntesisde colaboracin con general del Pas sus compaeros que sirva para del Centros promocionar el Educativos de la turismo en Congregacin de mayor escala Lima y Provincia hacia el Per. va Correo - Aplican Objetos Electrnico e Internet. tales como - Comparten e intercambian Videos experiencias con jvenes de diversas regiones o provincias del - Ponen en prctica Tcnica, Per de Acuerdo a su Danza Habilidades y Asignada. destrezas, - Navegacin en creatividad, anlisis de texto Internet o CD ROM Vivencia recolectando personal, Valores informacin como el Amor a significativa para la Patria para su proyecto. hacer Proyecto un aprendizaje - Exposicin de trabajos a Travs significativo. de la red - Investiga, Educativa y con Deduce, analiza el apoyo del e interpreta equipo Aspectos Multimedia del generales de la Aula Monitor de Actividad y las TV Gigante y ordena y Sonido coordina con Ambiental ,DVD. Fotos

Muestra curiosidad e inters por conocer vivencias de personas que residen en el interior del Pas en el aspecto: Turstico. Educativo Ecolgico Econmico Familiar, etc.

-Desarrollan una tesis del Festidanza de acuerdo a su Nivel y de 09 acuerdo a un concepto integral de la actividad atendiendo sus diversos aspectos: Institucional Artstico Costumbrista Histrico

-Muestra actitud Social positiva frente al Econmico recuerdo y fijacin de Acadmico conocimientos Traducindolo - Controla sus en un impulsos al aprendizaje momento de Significativo en participar e las diversas intervenir en reas Acadmicas Clase. implicadas. - Valora las oportunidades y - Crean la pagina comodidades Web del que ofrece el FESTIDANZAS vivir en la capital incluyendo todos de la republica. los elementos mencionados en - Se solidariza la realizacin del con sus PROYECTO compaeros del

todas las reas acadmicas involucradas en forma participativa, Organizada y coherente.

aula y amigos del interior del pas que conoci en Internet, se interesa por sus deficiencias y se alegra con sus Logro.

III.- INSTRUMEMNTOS DE EVALUACIN: Creatividad en Diseo Grafico. Presentacin del Proyecto y su exposicin CUARTOBIMESTRE I . DATOS INFORMATIVOS 1.1. DURACIN : Del 15 de Octubre al 14 de Diciembre 1.2. N DE SEMANAS : 09 II. CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE: MACROS (Automatizacinde tareas con Office) COMPETENCIAS : 1.- Desarrollar Programas en macros que automaticen las Actividades a realizar con el Office conservando la lgica y el Razonamiento. Resuelve y Trabaja creativamente con actitud crtica y Analtica; situaciones de Clculo con Precisin y Exactitud en sus Aplicaciones.

TEMAS TRANSVERSALES: "LA SOLIDARIDAD ES UN DON DE DIOS ....PONGMOSLA EN PRACTICA ". CONTENIDOS CONCEPTUALES -MACROS EN WORD CONTENIDOS PROCED MENTALES ACTIVIDADES ACTITUDINALES LOGROS - Generan macros en Visual Basic para Office. - Manejan el Editor de Macros 09 de visual Basic. CONTENIDOS INDICADORES DE HORAS

-Promueve el desarrollo del Crean macros - Observacin de razonamiento Desarrollo (Programas en Macros lgico para Macros que Visual Basic para especficos y los programar permitan obviar Office interpretan Macros. tiempo en Interpretan las - crean bases de - Automatizan operaciones sentencias y las datos y las repetitivas y operaciones aplican con fusionan a las Automatizar el repetitivas listas para propiedad. mediante trabajo. generar macros Analizan macros Etiquetas o - Tablas generados por combinar - Emplean la Facilitador y los correspondencia tecnologa - Formularios interpretan. informtica en en Word. - Documentos todas las reas Generan sus (Formatos). - Automatizan del propios Macros funciones de Etiquetas. conocimiento para realizar calculo o Humano desde Macros en Excel operaciones generacin de especificas de su histogramas con su perceptiva personal. Clculos trabajo. Excel. Trabajo Histogramas - Construyen o programan sus Estudio Tablas / bases de propias Macros. Datos Comunicacin Ejemplos Desarrollados y Ejercicios. Diversin.

- Crean Funciones Automticas: Word. Excel Power point Acces

III.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIN: Prcticas de Laboratorio, Publicacin de Artculos en los Peridicos Murales Automatizan Gestin de Documentos y Clculos mediante macros en Visual Basic Presentacin del Modulo de trabajo Desarrollado (Separata resuelta en clase )

Presentacin y sustento del Proyecto de Graduacin.(Explosin Multimedia con Power Point ). GESTION DE BASES DE DATOS COMPETENCIAS : 1.-Desarrollan Tcnicas Habilidades y Destrezas Propias para recopilar informacin Filtrarla y traducirla en Informacin significativa; como un Valioso aporte al proceso de Enseanza Aprendizaje de la juventud Estudiosa de su Comunidad, Excel Word Acces, Power Point Para resolver problemas de tipo escolar o Acadmico con Responsabilidad, orden, Creatividad y Razonamiento Lgico. TEMA TRANSVERSAL: "LLEVEMOS PAZ Y JUSTICIA PARA VIVIR CON JESS " CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCED MENTALES ACTIVIDADES ACTITUDINALES -Trabajan en forma participativa y en colaboracin el diseo de las Macros para realizar posteriormente sus proyectos LOGROS CONTENIDOS INDICADORES DE HORAS

PROYECTO N 5 - Desarrollan la Bases de datos SALUD & utilizando reglas BELLEZA procedimientos y propiedades TEMAS aplicadas al Ciencias Access. Jugoterapia Aromaterapia Reflexiologia Cuidado personal Elaboracin de cremas ,jabones e inciensos - Base de datos de enfermedades y cura Natural con Plantas (Access) - Aplican las Macros para automatizar operaciones:

Muestra curiosidad e inters por conocer y dominar el entorno de Programacin en Visual Basic.

- Crean macros con los elementos bsicos: Ingreso bsqueda visualizacin impresin.

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-Manejo de reglas bsicas de Programacin: Muestra actitud - Aplican Objetos positiva frente al - Diagrama de tales como recuerdo y flujo Lgico. fijacin de - Bsqueda Programacin. conocimientos - Grabacin Anlisis - recuperacin Prueba del - impresin programa. Controla sus plantillas con Puesta en impulsos al formatos momento de servicio. participar e

- Aplican los en el control y organizacin de sus actividades Escolares y Acadmicas.

(Proyecto como Evaluacin Bimestral)

- Practican Tcnicas, Habilidades y destrezas, creatividad, anlisis de texto Vivencia personal para dar Solucin al Proyecto. - Interacta en forma Dinmica con todas las reas acadmicas involucradas en coordinacin y participativa.

Creacin de documento maestro y su envi Masivo. Generacin de etiquetas y su impresin en serie.

intervenir en Clase.

- Aplican la Lgica y el anlisis. - Resuelven \y sustentan su TESIS DE GRADUACIN ANUAL (Proyecto ).

- Asume que es importante el orden, silencio, el cuidado de las mquinas en el centro de Cmputo.

III.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIN: Resolucin de la Ficha de Trabajo Publicacin en los Peridicos Murales y/o Paginas web Presentacin del Modulo de trabajo Desarrollado Presentacin y sustento del Proyecto de Graduacin.(Explosin Multimedia con Power Point ).

Juan Alejandro Tipiciano Tordoya Docente Facilitador rea Informtica & Computacin LIMA PERU febo40[arroba]Hotmail.com CHAT

alextipi_40[arroba]yahoo.es

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