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Datos generales
Competencia Genérica Se comunica en forma verbal y no verbal de manera efectiva y con actitud reflexiva, usando
las tecnologías de la información y comunicación en diferentes contextos para favorecer las
relaciones interpersonales en el ámbito formativo y profesional.
CONTENIDO TEMÁTICO:
Técnicas de recopilación de información: La encuesta
● RECUERDA:
✔ Revisa la información seleccionada que te facilitamos en la carpeta ANEXOS en Blackboard.
✔ Puedes acceder a la biblioteca de la UCV desde tu campus Trilce o acceder a cualquier
fuente de información confiable: libros, artículos de revista, tesis, periódico.
(Javier Heraud).
tendrá muy en cuenta las participaciones orales en clase.
La Encuesta de Conocimientos,
Actitudes y Prácticas (CAP) es un estudio
cuantitativo de una población específica
que recopila información sobre lo que las personas
saben, cómo se sienten y cómo se comportan en
relación con un tema específico.
Encabezado
Orientaciones
Datos
Preguntas
https://optimizandotuvida.wordpress.com/
2015/07/06/tecnica-de-los-10-minutos/
I. ACTIVIDADES DE INICIO
Actividad 1:
● Sigue las indicaciones de tu docente y desarrolla la encuesta elaborada con el aplicativo
formulario de Google. El enlace será
proporcionado en clase. A continuación observa
el procesamiento de los datos en la multimedia
del aula y responde a las siguientes
interrogantes:
✔ ¿Para qué se emplea una encuesta?
✔ ¿Podrías definir que es una encuesta?
✔ ¿Esta herramienta será útil para el desarrollo
de tu idea emprendedora? Fundamenta tu
respuesta.
La siguiente encuesta tiene por finalidad de conocer tu pensar sobre las bebidas
relajantes. Se le pide que
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________
Edad: _____________ Género: Femenino Masculino
¿Qué métodos usa para evitar el estrés?: __________
CONOCIMIENTOS:
1. ¿ Conoces las consecuencias que genera el estrés en los jóvenes?
a) Sí b) No
3. ¿Conoces las bondades de los arándanos, las uvas, las frambuesas y las moras?
a) Sí b) No
ACTITUDES:
4. ¿ Crees que es factible combatir el estrés con bebidas a base de frutas orgánicas?
a) Sí b) No
5. ¿ Consideras que los arándanos, las uvas, las frambuesas y las moras puedan ser insumos de una
bebida relajante?
a) Sí b) No
6. ¿ Estimas que un pack de bebidas relajantes a base de arándanos, uvas, frambuesas y moras tenga
aceptación en el mercado?
a) Sí b) No
PRÁCTICA:
7. ¿Estás dispuesto a comprar los packs de arándanos, uvas, frambuesas y moras?
a) Sí b) No
8. ¿ Participarías como promotor de ventas del pack de bebidas relajantes a base de arándanos, uvas,
frambuesas y moras?
a) Sí b) No
9. ¿ Recomendarías a otras personas que consuman bebidas relajantes de arándanos, uvas,
frambuesas y moras?
a) Sí b) No
Actividad 4: Aplicación
Recuerda que la encuesta que elabores debe considerar todos aquellos datos que te ayuden
a verificar que tu idea emprendedora tendrá buena acogida cuando la difundas al público
https://www.youtube.com/watch?v=_9doB2YAsgw
beneficiario. https://www.rauldiego.es/formularios-de-google/
https://josuegadea.com/ventas-outbound-vs-ventas-inbound-lo-te-permitira-marcar-la-diferencia/
clic-aqui/
III.ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
Actividad 6: Evaluación
Otros ejemplos
Encuesta para la implementación de talleres ante la violencia contra la
mujer
La siguiente encuesta tiene por finalidad saber si la población tiene conocimiento de la efectividad de los talleres ante la
violencia contra la mujer. Le pedimos que responda con sinceridad, ya que de esto dependerá la mejora de los mismos.
Gracias por su colaboración.
Sabías que las respuestas de cada interrogante de la encuesta, puedes verlas mediante gráficos
estadísticos. Más adelante, esto te ayudará mucho en el análisis de los resultados de tu idea
emprendedora.
IV. Actividad 7: Transferencia-Extensión
● Aplican la encuesta a una población de mínimo 50 personas empleando uno de los recursos
digitales. Cuyos resultados deben ser presentados en la sesión 9 para complementar el informe
que se presentará en el parcial II.
● Descarga, desarrolla y repasa todo el material publicado en la SESIÓN 7.
V.REFERENCIAS
Código de LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
biblioteca
Libros Digitales
Libros Digitales Cáceres, R. M. P., Hinojo, L. F. J., & Aznar, D. I. (2019). Avances en recursos TIC e
innovación educativa.
https://www.proquest.com/docview/2492816503/bookReader?
accountid=37408
Libros Digitales Fernández, B. J. M., Cejudo, C. A., y Corchuelo, F. C. (2019). Recursos digitales
para la diversidad funcional.
https://www.proquest.com/docview/2492816790/bookReader?
accountid=37408
Revistas Digitales
Revistas Digitales Trujillo Carmona, M. (enero/junio de 2021). Estudio de las incidencias en la
investigación por encuesta. Revista de Metodología de Ciencias Sociales,
21, 207-208. https://doi.org/10.5944/empiria.21.2011.866