ACTIVIDAD: LOS CONTEXTOS DE INCLUCION

PRESENTADO A:

DOCENTE: MARIA CRISTINA SUAREZ

PRESENTADO POR:

ALBERTO ALEJANDRO CARDENAS ID: 100085572

CATEDRA INCLUSION
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA
BOGOTA, JULIO 2022
 UNESCO 2000 Ley Hay leyes frentea -El gobierno le En la Corporaci
Busca establecer estatutaria la inclusión falta buscar ón Universitaria
mecanismos 1618 de educativa con estrategias Iberoamericana
efectivos de los 2013 hace iniciativas que concretas a son claros los
derechos de énfasis en la permiten desarrollar elementos que
educación en inclusión determinar las planes brindan a los
igualdad de educativa en necesidades educativos estudiante s con el
oportunidades, que Colombia educativas ambiciosos, tema de inclusión
sea incluyente y garantizan do especiales, realistas, y diversidad
conflexibilidad los derechos lamentablemente acordes a un , enfatizancon
pedagógica en los de las personas e en Colombia calendario cada una de las
diferentes ámbitos con son pocas las programado, materias de
educativos con el discapacidad instituciones que dentro del plan catedra que se ha
fin de minimizar ad, afirmando cuentan con general del implementando
barreras en el que las herramientas para sector un objetivo de
aprendizaje de los personas con ayudar a los educativo. incentivar y dar a
estudiantes. y/o en estudiantes, en -Invertir en la conocer lo
situación de gran parte del infraestructuras importanteque es
La constitución discapacidadad territorio nacional y en la mejora aplicar la parte
EDUCATIVO colombiana de tengan las debido a la falta del humana en
1991 en el marco mismas de preparación de conocimiento nuestras vidas,
normativo con la oportunidad los centros de de esta manera igualmente
Ley 115-1994 des sin formación, se garantiza que promueve n
“Integración al discriminación infraestructura no haya suficientes aprendizajee con
servicio educativo para hacer adecuada, se maestros retosy cambios
de laspersonas con partedel suman proyectos cualificados sociales.
discapacidad. sistema para acompañar y para todos.
educativo. orientar diversas -Aportar
Decreto 2082 de poblaciones herramientas
1996. La UNESCO abriendo puertasa accesibles y
Reglamenta la en el 2001 capacitar y formar tecnología de
educación a inicia un profesores que asistencia para
personas con Programa tengas las apoyar el
limitaciones emblemático competencias aprendizaje.
co de la EPT necesarias. -Generar una
Decreto 366 de sobreel En Colombia cultura de
2009. Define derechoa la 2008 el convivencia,
estrategias educación ministerio de inclusión y
educativas a la educación diversidad más
población con realizo un hacia el dialogo
discapacidad. primer y tolerancia
acercamiento donde los
que permitió en aportes de la
orientación a la comunidad
inclusión. fortalezcan en
ámbitos donde
se puedan
0 0
e xpresar.
 La Ley 1618 de La Bajo normativas -Hace falta Desde la parte
2013 da organizaci algunas compañías desde la parte de launiversida
cumplimiento a ón mundial no cuentan con la comunitaria d en México
difundir, de salud en infraestructura desarrollar existe un
promover los Colombia necesaria para estrategias programa para
implementar
principios y del 2011 la para asumir los jóvenes con
efectivamente el
derechos población programa de cierta discapacidad
fundamentales en con inclusión laboral, responsabilida que los ayuda
el trabajo para la discapacid son pocas d de a ser más
inclusiónde las ad esta por empresas que reintegración independie
personas con alrededor aportan cambios de PcD a ser ntes, igualment
discapacidad en del del 15% de modelos motivados en e los impulsa
el mercado del cual tradicionales de ambientes como adultos a
laboral, correspon contratación, se laborales y ser autónomos
sensibilizar las día a unen al planes de , generar
empresas sobre la discapacid compromiso de seguridad habilidades,
generar espacios
promoción de ad física, social con compromiso y
de programas de
empleo. sensorial, inclusión laboral, buenas tener una
Ley 1346 de este grupo en una encuesta garantías de educación
2009 reafirma la de del espectador el programas sin superior con
responsabilidad población 47.4% de las restricciones. “Somos uno
del estado y está compañías -Brindar a las más”,brindan
garantiza de esperando afirman que no familias por mediode
derechos de las una hay ambiente ayudas con la este programa
LABORAL personas con oportunidad diverso e
inclusivo.
misma calidad garantizar
discapacidad, sin para de vida que empleo y
discriminación en Cuando se hacen
demonstrar cualquier otra protección
procesos de
igualdad de sus persona en social.
selección se resalta
condiciones con capacidad discriminación no aspectos de Permite desde
los demás. es, tiene ningún tipo bienestar y la Universida d
La Constitución destrezas de escolaridad por avanzar en profesionales
Política de igualment e ese motivo se diferentes capacitados.
Colombia, mejorar la crearon oficinas de campos como
promulgada en calidad de empleo con apoyo es el deporte.
1991, garantía de vida, efectivo, novedoso -Crear
los derechos de las teniendo en pone a disposición conciencia en
personas con cuenta los recursos físicos, la parte laboral
discapacidad y cifras y económicos para a los
propender por el desarrollar sus
factores se empresarios de
respeto de su labores, desarrollar
han cursos lo valioso e
dignidad humana fundament importante que
motivacionales con
mediante la lucha ado técnicas de trabajo es crear
de la investigacio en equipo. igualdad y
discriminación. n oportunidades
tangibles para
implementar
un modelo
 Proteger los incluir a las Difundir y ejecutar Esta población s que permiten
grupos personas programas de y en la desarrollar y
discriminados o discapacitad acceso. mayoría de los contribuir a la
marginados. as en el Los perjuicios en casos pueden sociedad,
La Ley 1145 de vínculo sociedad y contribuir adaptando
2007, por medio empresarial llevana
laboral productivamen espacios
de la cual se realizar
organiza el iniciando trasformación te a una laborales con
Sistema Nacional inclusión educanda, a través empresa. conveniosque
de Discapacidad para una de entidades promueve n la
La Ley 762 de empresa buscan dicha inclusión
2002, en la cual se con las inclusión y mejorar laboral.
aprueba la mismas las condiciones de Desde otro
"Convención condicione vida porque el 86% aspecto la
Interamericana s, de del panorama PcD universidadd
para la ganarse la no laboran y se contribuyea
Eliminación de vida como encuentran en sensibilizar
todas las Formas desventajas a lograr
está sobre los
de Discriminación dicha inclusión.
contra las representa derechos
LABORAL Personas con do en la ley
1752
laborales alas
autoridades
Discapacidad"
LEY 1680 2013 del 2015. responsable de
Garantiza el acceso Las las personas
a las TICs,al personas con discapacid
conocimiento yal con ad y su
trabajo a las discapacid inclusión en las
personas invidentes ad son del empresas
o con baja visión. 67% con públicas y
Decreto 392 2018.
desempleo privadas.
Por el cual se
en
establecen
Colombia,
incentivos en los
las garantías
procesos de
establecida
contratación a las
as en las
empresas que
leyes no son
tengan vinculadas
suficientes
personas con
para
discapacidad.
cambiar la
Con PcD la Ley
361 de 1997 situación
mecanismos de por lo cual
integración, Ley continúan
1346 de 2009 abogando
Convenios sobre para que
los derechos, Ley cambie la
762 de 2002 situación.
Aprueba
convenios de
discriminación.
 Ley 1145 de Las En la parte de la Permitir a las Desde la parte
2007 Garantiza y políticas de inclusión social familias de launiversida
dan seguimiento a la sociedad hay diferencias en vulnerables d en Bogotá de
los programas de encaminad contextos de aumentar la acuerdo a una
discapacidad en as en las pobreza, eficiencia del investigación
igualdad democracia
medidas gasto social, de llamada
condiciones y escolaridad
logren acceder al efectivas en causada o este modo “Estudio
sistema de garantizar provocada por llega los institucional”
información de la los derechos desventaja social recursos realizada por
protección social. acordes con por varios factores mediante psicología,
Ley 1346 de necesidades estigmatización, programas fonoaudiólog
2009. Garantía de barrera de focalizados ogía y
del ejercicio protección desdolarización. como la fisioterapi a
efectivo de propias y (ICBF) es un ente pobreza, con mayor
todos los específicas fortalecimiento familias de confidenci
derechos de las para lograr para las familias bancarización, alidad,
personas con oportunida en situación de equidad de identifico la
discapacidad y des a las discapacidad y campo, exclusión
de su inclusión. personas asume el vivienda, social e
Todos los niños Con compromiso de asistencia impacto con
yniñas con discapacid cooperación social para los casos y
discapacidad ad nacional e mejorar la paradigmas de
deben gozar adoptando Internacional en calidad de discapacidad,
plenamente de ajustes que lograr inclusión y vida. con compromi
sus derechos en por ningún dar espacios con Construir red so reconoce la
igualdad de motivo estrategias de apoyo con discapacidad
condiciones con restringirse. desarrolladas a el gobierno como
los demás niños. cobertura y para impactar oportunidad de
SOCIAL El Acto
Legislativo
beneficios de
protección social.
directamente
las necesidades
crear
concienciay
número 03 de de sistema de compromiso
2011. información a social.
Determinen los cobertura de
recursos programas con
requeridos para estrategias de
la protección de creación a
los empleo, de
derechos de las esta manera
personas con focalizar
discapacidad. cobertura a los
Ley 1438 de niños con
2011.Garantiza acceso a salud,
sin copagos educación,
rehabilitación velar por los
funcional de las derechos de los
PcD. grupos
sociales.
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