A nivel nacional, La Unesco se ha A pesar de la ayuda Desde mi postura La universidad
las políticas de la comprometido son el de la Unesco en la implementaría Iberoamericana Inclusión de la derecho a la implementación de políticas financieras podría crear talleres población con educación y con más proyectos donde se donde se creara un lúdicos creativos de discapacidad, estáfuerza creando su promueve la ahorro anual que sea acceso a todo contenida, entre programa llamado, igualdad de destinado público, para todas “Educación para otras normas, en las derechos, como es únicamente a la las personas así no siguientes Leyes yTodos” lo que ha el derecho de educación hagan parte de la Decretos. permitido extender educción para especializada para la institución. Con el el conocimiento y todos, no ha sido población con alguna fin de dar a conocer Articulo 68 de la actuar de una suficiente para discapacidad física o la importancia de la Constitución educación inclusiva, superar la crisis mental o con talentos educación para toda EDUCATIVO Política de garantizando la económica y excepcionales. la población, y crear Colombia de 1991: educación para toda financiera de Invirtiendo además un fondo donde las en este artículo se la población Colombia, ya que en tecnologías que personas puedan estipula claramente especialmente a la debido a esta crisis permitan brindar aportar un donativo que es obligación población más ha sido casi nulo calidad en la económico y poder del estado respetar y marginada. La ayuda los intentos por que educación y como ofrecer becas para hacer cumplir los de la Unesco apoya la educación llegue futura psicóloga personas de derechos de la implementación a la población mas hacer talleres de pertenezcan a la educación de de proyectos marginada. Según inclusión dentro de población personas con nacionales las estadísticas en los planteles discapacitada o mas discapacidades intercambiando la el 2018 dadas por educativos para tener marginal. físicas o mentales. información de RLCPD, el 37.9% mayor consciencia y experiencias en de la población con Ley 115 de 1994: América Latina. discapacidad solo responsabilidad de esta es una ley Además, que ha terminó la primaria, inclusión. general de apoyado a Colombia y 33.8% no terminó educación donde se al implementar ningún grado describen los proyectos de escolar. Y el 20.5% parámetros de educación ambiental, de las personas con inclusión de educación en discapacidad personas con alguna valores, educación culminaron la discapacidad y/ para la paz, secundaria. Y tan talentos competencias solo el 1.7% de esta excepcionales en el ciudadanas, población con plantel educativo formación docente, discapacidad implementando alfabetización y culmino la aulas proyectos que van en educación especializadas, y pro de salvaguardar universitaria. Lo programas de los derechos de la que nos lleva a incorporación, en población con concluir que más los procesos discapacidades. allá de crear pedagógicos y políticas que talleres de promuevan el capacitación hacia derecho de los docentes. educación para Ley 324 de 1996: todos, es necesario en esta ley se superar la crisis implementan económica normas en pro de combatiendo l los derechos de la corrupción política población sorda, del país. donde el Estado garantiza y protege la implementación de programas en las instituciones educativas donde logren la adaptabilidad para brindar educación a la población sorda. Decreto 366 de 2009: este decreto dispone la normatividad para reglamentar la organización del servicio de apoyo pedagógico para ofrecer un servicio y atención adecuada a los estudiantes que tienen alguna discapacidad o talentos excepcionales. Dentro del marco En 1999, la En Colombia se Yo como profesional La Iberoamericana legislativo Organización han implementado en contaduría pública como institución colombiano Mundial de la Salud políticas que y futura psicóloga, incluyente podría podemos encontrar (OMS)en 1999, buscan eliminar la implementaría integrar en su equipo las siguientes afirmo que los discriminación estrategias de de trabajo personas políticas que van en individuos que contra las personas seguimiento, a las que tengan algún pro de la inclusión presentan algún tipo que tienen alguna normas ya tipo de discapacidad, de personas de discapacidad discapacidad dando establecidas. Como desde profesores discapacitadas en el pertenecen al rango a respetar sus lo mencionamos hasta trabajadores mercado laboral en dentro del 7% al derechos y anteriormente una de del plantel Colombia. 12% de la población garantizando las políticas administrativo, mundial. igualdad con las implementa dando a conocer a demás personas. beneficios legales y los estudiantes que Para estos se han fiscales a las ser incluyentes es LABORAL aplicado normas compañías quienes parte del objeto y que permiten que contraten personas perfil del estudiante. las empresas con discapacidad. Y que la Ibero contraten a las Como es la implementa en su personas con deducción del pago institución este ideal alguna de impuestos ante la de equidad e discapacidad. En DIAN, lo que hace igualdad. Colombia en los una a esta política últimos años se han clave en el pro de la arrojado algunas inclusión, pero cifras que desafortunadamente demuestran la también se ve aplicación de estas corrupción en este políticas. campo, y varias empresas hacen este Ley 1346 de 2009: En 1996 el En el 2019 el tipo de contratación Esta es una política Ministerio de Salud Ministerio de sin ser real o sin ser promulgada por la colombiano dio a Trabajo de conscientes del Asamblea de las conocer que el 12% Colombia emitió, proceso de inclusión, Naciones unidas, correspondía a la 4.029 certificados a haciendo esto por donde dispone la población empleadores que obligación. Por eso obligación que tiene colombiana que hayan contratado es importante el Estado tenía algún tipo de personas con implementar talleres Colombiano para discapacidad, alguna de conciencia dentro implementar además en este año discapacidad en sus de las empresas, sistemas que la tasa de desempleo empresas, dando a entender la garanticen los de la población con reflejando un importancia de la derechos de las alguna discapacidad incremento de más equidad e igualdad personas con era del 67%, dando a seis en la entre todos incluida discapacidad, donde conocer la falta de contratación de la la población con no se debe aplicación de población con discapacidad. discriminar por su políticas que discapacidad, de Fomentando un condición. El permitieran la esta manera los ambiente laboral artículo 27º de esta inclusión de dicha empleadores incluyente y con ley dispone que los población en el pueden tener respecto entre todo el Estados reconocen mercado laboral. beneficios legales. equipo de trabajo. el derecho de los individuos con discapacidad para poder laborar, en igualdad de condiciones que las demás personas. Ley Estatutaria En 1998 Villagra Se ha evidenciado 1618 de 2013: En realiza un estudio en que en los últimos esta ley se disponen España, con el fin de años se ha visto un los ítems que encontrar la incremento en un garantizan el influencia que tiene 25% según la ejercicio los el contacto de la DIAN del número derechos de los población con las de compañías que individuos que se personas contratan personas encuentran en discapacitadas en la con alguna alguna situación de aceptación de esta discapacidad. Y así discapacidad, población. dichas empresas adoptando métricas han tenido el de inclusión, beneficio de la acciones afirmativas deducción de la y ajustes renta de hasta el razonables, 200% de salarios y despareciendo las prestaciones maneras de sociales pagadas. discriminación hacia los individuos con discapacidad. Decreto 2177 de En 1999 Fernández Pero a pesar de las 2017: Mediante este y Meneses realizaron cifras reflejadas decreto se origina el un estudio en Chile anteriormente Consejo para la donde describían el según el Registro Inclusión de la comportamiento de de Localización y Discapacidad donde los empresarios en el Caracterización de se establecen proceso de Personas con normas que contratación con Discapacidad coordinen el sector personas con alguna (RLCPD), en el año privado con el fin discapacidad. Y 2018 el 64% de las de aportar al dedujeron que el personas que tienen ejercicio de los comportamiento de alguna derechos y la estos empresarios discapacidad no inclusión social, variaba según el área tienen ningún tipo laboral y productiva económica de la de ingreso, lo que de los individuos compañía. nos da a entender que tienen alguna que discapacidad, aproximadamente creando planes de 2,6 millones de formación, personas dependen desarrollando las económicamente de capacidades para el sus familias u otras trabajo y la personas para poder producción de los sobrevivir. individuos con discapacidad. Decreto 392 de Entre los años 1997 2018: Por medio de al 2000 Rodríguez, este decreto se Cabezas, Rojas, implementan planes Granados y Escobar, para incentivar a las describieron compañías a actitudes y desarrollar procesos comportamiento de de contratación de los estudiantes de personas con pregrado de discapacidad. TerapiaOcupacional, Terapia Física, Enfermería y Medicina de la UniversidadNacional de Colombia hacia las personas con discapacidad. En donde dedujeron que a pesar de que los estudiantes tenia actitudes positivas ante sus pacientes, consideraban que las personas que tenían alguna discapacidad necesitaban un manejo más complejo. Ley 12 de 1987: Para entender la Según las Desde mi perfil La iberoamericana esta ley se hizo con inclusión social es estadísticas profesional como institución el fin de importante saber que tomadas por el plantearía talleres incluyente debería implementar es la exclusión Ministerio de Salud artísticos y de promover programas medidas en la social, ya que la para el 2020, en un recreación adaptados de integración, como arquitectura que inclusión no puede 39% de la a las personas con encuentros permitan existir sin la población con discapacidades pero deportivos y construcciones que exclusión. Para discapacidad son al mismo tiempo que recreativos junto a se adapten a todo definirlo la exclusión adultos mayores. El sea un lugar de demás público en general, social es 15% de esta compartir con la universidades, cuyo diseño y multidimensional, población son demás población, organizando torneos construcción sea dinámico, que víctimas del esto quiere decir que y actividades de accesible para el influye conflicto armado. sean talleres de diversión que ingreso y tránsito de negativamente a los El 3,8% de las acceso a todo incluya la SOCIAL personas quienes diferentes aspectos personas que público, ya que uno participación de tienen una del desarrollo pertenecen a un de los errores más personas con discapacidad humano.En 1998 grupo étnico. Y se grandes que en mi discapacidades o motora o de Haan y Maxwell dedujo según los perspectiva se ve limitaciones, y la orientación, una definieron la resultados que el reflejado en demás población. incapacidad o exclusión dando tres origen de la Colombia es que se alguna enfermedad. apartados sobre la discapacidad más implementan planes privación. El frecuente son las para otórgales a la primero es la enfermedades población privación generales y los discapacitados económica; que se accidentes. Lo que oportunidades de describe cundo no quiere decir que en desarrollo, pero no hay ingresos Colombia falta son planes de real insuficientes en mayor énfasis en inclusión y relación con el sistemas de desenvolvimiento Ley 361 de 1997: contexto, falta de inclusión y una con las demás esta tiene como fin empleo, falta de mayor capacitación personas de la determinar un acceso a la ecuación, de cuidado de la población. sistema de y a recursos de todo vida y preservación integración social tipo. El segundo es de la misma. Ya para las personas la privación social: que estos que tengan una que se entiende accidentes pueden discapacidad o como la reducir el número limitación para fragmentación las de frecuencia si se hacer respetar sus relaciones sociales o crearan campañas derechos familiares que son de cultura y fundamentales, los mecanismos de concientización. económicos, solidaridad sociales y culturales comunitaria, que permitan su llevando a la completa marginación de la realización comunidad. El personal. tercero es la Ley 582 de 2002: privación política: ley que dispone las que se define como normas relacionadas la falta de poder, al deporte que imposibilidad de incluya la participación en la participación de toma de decisiones personas con que impactan den las limitaciones físicas, vidas de cada mentales o persona en la sensoriales. población. Ley 982 de 2005: esta ley busca garantizas los derechos fundamentales de las personas sordas y sordo – ciegas.
Ley 1145 de 2007:
en esta ley se da la creación del Sistema Nacional de discapacidad.
Ley 1237 de 2008:
ley que busca fomentar las habilidades, talentos y las manifestaciones artísticas y culturales de la población con alguna discapacidad física, síquica o sensorial. Ley 1306 de 2009: ley que busca proteger los derechos de las personas con discapacidad mental. Ley 1618 de 2013: busca garantizar los derechos fundamentales de las personas con alguna limitación, adoptando sistemas de inclusión, acción afirmativa y de ajustes razonables, rechazando la discriminación.