Rúbrica de Esquema analítico – Sesión 01

Persona humana, dignidad y fundamentos de los derechos humanos

INDICADORES CRITERIOS

El esquema presenta El esquema presenta tres El esquema presenta El esquema presenta uno de los
CONTENIDOS DEL ESQUEMA

toda la información que de los cuatro aspectos dos de los cuatro cuatro aspectos (Persona,
corresponde a la sesión (Persona, dignidad, aspectos (Persona, dignidad, fundamentos
(Persona, dignidad, fundamentos filosóficos y dignidad, fundamentos filosóficos y casos), que
fundamentos filosóficos casos), que corresponde filosóficos y casos), que corresponde a la sesión de clase.
y casos), de forma a la sesión, de forma corresponde a la sesión, No está resumida ni organizada
resumida y organizada resumida y organizada de de forma resumida y de manera creativa. Además la
de manera creativa. manera creativa. Además organizada de manera redacción es muy poco
Además, la redacción la redacción es clara y poco creativa. Además comprensible.
es clara y ágil. ágil. la redacción es no es
EXCELENTE (5) BUENO (3) REGULAR (2) DEFICIENTE (1)

Eligen de forma Eligen casi todos los Eligen de forma Los casos no guardan relación
pertinente todos los casos de cada pertinente pocos casos con los fundamentos de los
CASUISTICA

casos que fundamento de los DD.HH cada fundamento de DDHH.

corresponden a cada y los registran según los DD. HH y los
fundamento de los DD. corresponda. registran según
HH y los registran corresponda.
según corresponda.
EXCELENTE (5) BUENO (3) REGULAR (2) DEFICIENTE (1)

En todo el texto se En gran parte del texto se En muy pocas partes del No hay claridad ni precisión a lo
presentan ideas claras, presenta ideas claras, texto se presentan ideas largo del texto.
precisas, distinguiendo precisas, distinguiendo claras y con poca No existen relaciones de
ideas principales y ideas principales y precisión. causalidad y de certeza en los
COHERENCIA

secundarias. secundarias. No logra mostrar en el planteamientos que establece.

Establece relaciones de Establece con dificultad las texto alguna relación de
causalidad y de certeza relaciones de causalidad y causalidad y de certeza
en los planteamientos de certeza en los en los planteamientos
que establece. planteamientos que que establece.
establece.
EXCELENTE (4) BUENO (3) REGULAR (2) DEFICIENTE (0)

Emplea con corrección Registra una o dos Registra, más de dos Registra, en sus producciones
las letras, tildes, incorrecciones errores ortográficos en escritas, más de dos errores
CORRECCIÓN IDIOMÁTICA

mayúsculas y signos de ortográficas (letras, tildes, sus producciones ortográficos en casi todos los
puntuación en sus mayúsculas o signos de escritas, en el uso de criterios: letras, tildes,
producciones escritas. puntuación) en sus uno de los siguientes mayúsculas y signos de
producciones escritas. criterios: letras, tildes, puntuación. Se afecta
mayúsculas y signos de notoriamente la comprensión e
puntuación. interpretación del mensaje.

EXCELENTE (3) BUENO (2) REGULAR (1) DEFICIENTE (0)

Cumple con entregar en el Cumple con retraso de 1 día Cumple con retraso mayor Cumple con retraso mayor a los
TIEMPO

tiempo asignado. del l tiempo asignado a los a 3 dias, del tiempo 7 dias de asignado.
asignado.

EXCELENTE (3) BUENO (2) REGULAR (1) DEFICIENTE (0)

TOTAL

Integrantes (orden alfabético): Grupo: ___ Turno: _____________Fecha: ___/___/2020

1.__________________________________________ 4.__________________________________________

2.__________________________________________ 5.__________________________________________

3.__________________________________________ 6 __________________________________________

Docente: _________________________________________________