RUBRICA PARA EVALUAR EL PROYECTO

NIVELES DE EJECUCIÒN

ASPECTOS A EVALUAR Básico Intermedio Satisfactorio Sobresaliente

4=1 7=2 8=3 10 =5

La portada y La portada y La portada y La portada y

Presentación Material titulo no se titulo se titulo se titulo se ajustan
didáctico ajustan a los ajustan ajustan bien muy bien a los
contenidos suficiente a a los contenidos de la
los contenidos
de la contenidos presentación es
de la
presentación presentación.
de la excelente.
presentación
es atractivo
Sustentación(Exposició La exposición Existen El lenguaje La dicción, el
n) del proyecto no es debido notorias empleado es tono y
hay deficiencias bastante volumen de voz
deficiencias en dicción, correcto. son óptimos.
de decisión , tono y Tiene ligeras Los enunciados
volumen y volumen de deficiencias son percibidos
tono de voz o voz de decisión , con claridad por
bien por un volumen y todo el
inadecuado tono de voz auditorio. · El
empleo del lenguaje
lenguaje. empleado es
correcto.
1. Presentación No es claro, Es claro, Es claro y Es claro y
del tema no es pero no es relevante relevante
(TÍTULO) relevante (no relevante (no (responde a (responde a una
2. Objetivos responde a responde a una necesidad).
3. Justificación una una necesidad)
necesidad). necesidad). aunque
puede tener
alguna
imprecisión
fácilmente
subsanable.

Evaluación del No hay Hay una Hay buena Hay excelente

(Marco teórico) síntesis y revisión síntesis y síntesis y
organización mínima de organización organización de
de la las fuentes de la la literatura que
literatura que relevantes, literatura está claramente
está vinculada escasa que está vinculada al
al problema citación de claramente problema de
de las obras vinculada al investigación.
investigación. más problema de
pertinentes investigación
en el campo. .
 Redacción La redacción La redacción La redacción -La redacción
estilo y formato APA es pobre: no no es fluida, es fluida, es fluida, clara,
es fluida, clara, concisa clara, concisa concisa y
clara, concisa ni entendible y entendible entendible.
ni entendible. en la en su -La gramática y
mayoría del mayoría. ortografía es
documento. correcta. No hay
errores
Uso de citas Utiliza citas Utiliza citas Utiliza citas La redacción es
bibliográficas bibliográficas bibliográficas clara. Utiliza
no relevantes actuales y actuales y citas
(menos de 6). relevantes relevantes bibliográficas
(menos de (entre 6 y 10) actuales y
6). relevantes (más
de 10)
Metas e Indicadores No refleja el Refleja algún Refleja las Refleja las metas
Resultados cumplimiento cumplimient metas e e indicadores
de los o de los indicadores, adecuados y
objetivos objetivos en el justifica los
adecuados, adecuados cumplimient resultados de
presenta en algunos o de los manera
errores de los objetivos adecuada en los
significativos cuadros. adecuados cuadros, graficas
en cuadros, mas o menos o tablas.
gráficas o sustentada
tablas . en los
cuadros.

Conclusiones y Presenta Presenta la Presenta la Las conclusiones

Recomendaciones información información información y
irrelevante, relevante, relevante, recomendacione
desorganizada más o menos bien s ofrecen un
, con errores organizada y organizada panorama
significativos sustentada sustentada. organizado a los
objetivos del
proyecto,
presenta una
valoración
general
adecuadamente
planteada.
Docente
Ing. Sonia Saritama