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Fundamentación del curso La medicina y clínica de grandes animales, es uno de los contenidos académicos más antiguos de la Medicina Veterinaria, como quiera que hace muchos siglos, el hombre se interesó por dar bienestar
a los animales domésticos de granja en especial aquellos que le servían como medio de transporte y fuentes proteicas en la dieta, en este caso se exaltan los equinos y los bovinos.
Resultados de Aprendizaje Hace examénes clínicos en grandes animales, lleva historias clínicas, interpreta imágenes diagnósticas, realiza exámenes de laboratorio, resuelve casos clínicos, diseña medicina preventiva y hace tratamiento
socialización del
Trabajo Introducción a la syllabus, grupos Aprendizaje Basado en
2 independiente 1 medicina interna Ser y saber investigación Proyectos Aula de clase temas investigación
del estudiante proyección prácticas
1
Trabajo socialización del
6 acompañado Introducción a la Saber Aula de clase
medicina interna syllabus, grupos
por el docente investigación Aprendizaje Basado en
1 proyección prácticas Proyectos video beam, tablero
socialización del
Trabajo Introducción a la syllabus, grupos
acompañado x 2 medicina interna Saber Aula de clase
investigación
el docente del bovino proyección prácticas Aprendizaje Basado en
Proyectos video beam, tablero
2
Trabajo
independiente enfermedades del Saber
preparto Abordaje y explicación
del estudiante del preparto y sus
2 patologías en bovinos Estudio de Casos Aula de clase video beam, tablero
Enfermedades del
Trabajo puerperio
acompañado x temprano, balance Saber
el docente
energético negativo. Aprendizaje Basado en
4 4 clase magistral Problemas Aula de clase video beam, tablero
Trabajo
independiente 1º semanrio Saber y hacer resolución caso
del estudiante clínico
lectura artículo y caso
4 clínico Estudio de Casos Trabajo en casa aula virtual, drive 10%
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Contenidos curriculares Estrategias de Aprendizaje Evaluación
Tipo de trabajo Dimensiones a
Sesión Nº de Horas desarrollar en el Recursos didácticos Ponderación (%)
académico Espacio para el Actividades y/o
Unidad Tema Estudiante Actividad a realizar Estrategia a usar del total de la
desarrollo Instrumentos Nota
Trabajo
independiente seminarios 2 y Ser, saber y hacer primer parcial
del estudiante parcial 40%
parcial escrito y Aprendizaje Basado en
6 presentación oral Problemas Aula de clase video beam, tablero 30%
Trabajo
6 acompañado x Evaluación de Saber
claudicaciones taller de cojeras,
el docente bloqueos nerviosos,
9 imágenes diagnósticas Estudio de Casos Aula de clase video beam, tablero
9
Trabajo Evaluación de
4 independiente claudicaciones Saber y hacer caso clínico
del estudiante lectura artículo y caso
9 clínico Estudio de Casos Trabajo en casa resolución caso 5%
Trabajo
acompañado x semana santa
el docente
10
Trabajo
independiente
del estudiante
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Contenidos curriculares Estrategias de Aprendizaje Evaluación
Tipo de trabajo Dimensiones a
Sesión Nº de Horas desarrollar en el Recursos didácticos Ponderación (%)
académico Espacio para el Actividades y/o
Unidad Tema Estudiante Actividad a realizar Estrategia a usar del total de la
desarrollo Instrumentos Nota
Trabajo
acompañado x Practica Ser, saber y hacer dicusión final de la práctica informe
el docente por grupos, aula virtual
animales, materiales
salud de hato Estudio de Casos Salida de Campo diagnósticos
13
Trabajo dicusión final de la práctica
independiente Practica Saber y hacer por grupos, aula virtual informe
del estudiante animales, materiales
salud de hato Estudio de Casos Salida de Campo diagnósticos 5%
Trabajo
3 independiente neonatología Saber y hacer caso clínico
del estudiante lectura artículo y caso Aprendizaje Basado en
13 clínico tareas Trabajo en casa aula virtual 5%
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Contenidos curriculares Estrategias de Aprendizaje Evaluación
Tipo de trabajo Dimensiones a
Sesión Nº de Horas desarrollar en el Recursos didácticos Ponderación (%)
académico Espacio para el Actividades y/o
Unidad Tema Estudiante Actividad a realizar Estrategia a usar del total de la
desarrollo Instrumentos Nota
16
Trabajo Examen final y
independiente trabajos Saber y hacer examen final
del estudiante investigación Aprendizaje Basado en
15 examen final Proyectos Trabajo en casa aula virtual 10%
Trabajo
acompañado x
el docente
17
Trabajo
independiente
del estudiante
Trabajo
acompañado x
el docente
18
Trabajo
independiente
del estudiante
Trabajo
acompañado x
el docente
19
Trabajo
independiente
del estudiante
Trabajo
acompañado x
el docente
20
Trabajo
independiente
del estudiante
Trabajo
acompañado x
el docente
21
Trabajo
independiente
del estudiante
Trabajo
acompañado x
el docente
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Contenidos curriculares Estrategias de Aprendizaje Evaluación
Tipo de trabajo Dimensiones a
Sesión Nº de Horas desarrollar en el Recursos didácticos Ponderación (%)
académico Espacio para el Actividades y/o
Unidad Tema Estudiante Actividad a realizar Estrategia a usar del total de la
desarrollo Instrumentos Nota
22
Trabajo
independiente
del estudiante
Trabajo
acompañado x
el docente
23
Trabajo
independiente
del estudiante
Trabajo
acompañado x
el docente
24
Trabajo
independiente
del estudiante
Trabajo
acompañado x
el docente
25
Trabajo
independiente
del estudiante
Trabajo
acompañado x
el docente
26
Trabajo
independiente
del estudiante
Trabajo
acompañado x
el docente
27
Trabajo
independiente
del estudiante
Trabajo
acompañado x
el docente
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Contenidos curriculares Estrategias de Aprendizaje Evaluación
Tipo de trabajo Dimensiones a
Sesión Nº de Horas desarrollar en el Recursos didácticos Ponderación (%)
académico Espacio para el Actividades y/o
Unidad Tema Estudiante Actividad a realizar Estrategia a usar del total de la
desarrollo Instrumentos Nota
28
Trabajo
independiente
del estudiante
Trabajo
acompañado x
el docente
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Trabajo
independiente
del estudiante
Trabajo
acompañado x
el docente
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Trabajo
independiente
del estudiante
Trabajo
acompañado x
el docente
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Trabajo
independiente
del estudiante
Trabajo
acompañado x
el docente
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Trabajo
independiente
del estudiante
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