Ficha

de refuerzo El reportaje

Nombre: __________________________________________________________ Fecha: _________ Curso: ______

El reportaje es un texto narrativo-informativo que se orienta a la investigación periodís-

tica profunda de un tema específico. Sus características son: exhaustividad, claridad y
orden, originalidad, objetividad y lenguaje preciso.

Lee el reportaje y realiza las actividades.
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Repartir un puesto de responsabilidad entre dos trabajadores
gana adeptos en Europa.
Caroline Pusey dirige un departamento mastodónti-
co del Ministerio de Defensa británico y empieza su
semana laboral como cualquier otro cargo directivo
de su país, los lunes por la mañana. La diferencia es
que cuando llega el miércoles, Pusey le cede el testi-
go a Heather McNaughton, la persona que dirigirá
a sus 120 subordinados hasta el viernes. Desde hace
cinco años, Pusey y McNaughton comparten su tra-
bajo gracias a un modelo que permite ocupar puestos
de responsabilidad a trabajadores que no quieren o no
© Educactiva S. A. S. Autora: Ana Milena Sánchez Maldonado. Ilustración: Archivo gráfico Educactiva S. A. S. Fotografía: © Shutterstock 2018.
1. Selecciona el título que mejor se ajusta al contenido
del texto. Escríbelo en la línea destinada para ello.
a. Dos cabezas piensan mejor que una
b. Yo comparto mi empleo y mi salario
c. De lunes a miércoles y de miércoles a viernes
d. Trabajo de responsabilidad
2. Identifica la estructura del reportaje anterior. Señala
con corchetes el título, la entrada, el cuerpo y el
cierre.
3. Responde las preguntas.
a. ¿Cuál es el tema? _________________________
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b. ¿Qué ventajas encuentras en esta fórmula de tra-
bajo? ____________________________________

pueden trabajar una jornada completa. “Quiero avan- _______________________________________

zar en mi carrera profesional, pero también quiero de-
c. De acuerdo con el contexto, en la expresión “le
dicarles a mis hijos el tiempo que necesitan”, explica
cede el testigo a Heather McNaughton”, la pala-
Pusey por teléfono desde Londres. (…)
bra resaltada puede ser reemplazada por: _____
El sistema es el siguiente: dos personas se repar- ________________________________________
ten las horas de un mismo puesto de trabajo en
días o turnos consecutivos. Así por ejemplo un jefe 4. Escribe F (falso) o V (verdadero) frente a cada afirma-
como Pusey trabaja de lunes a miércoles y su com- ción sobre el reportaje. Corrige las falsas.
pañera ocupa la misma jefatura de miércoles a vier-
El reportaje F/V Corrección
nes. La pareja de trabajadores pacta un sistema de
Tiene como propósito
organización y comunicaciones que se repite cada
exponer una queja o
semana. En el caso de Pusey y McNaughton, los reclamo.
martes a última hora ambas mantienen una conver-
Tiene en cuenta las
sación telefónica fija de una hora. El miércoles es el
fuentes y el punto de
día en que coinciden en la oficina y encadenan las vista del autor.
reuniones de la semana. Y el jueves empieza el turno
Presenta la información
de McNaughton. Funcionan con una cuenta de correo de manera clara y orde-
conjunta, una sola mesa y un único número de teléfo- nada.
no fijo. Mantienen además un compromiso firme de
Usa de manera fre-
respetar las decisiones de la otra mitad y nunca enviar cuente un lenguaje téc-
órdenes contradictorias a los subordinados. [...] nico y complejo.
Evidentemente, su salario, de unos 95 400 euros al 5. Presenta las bases para un reportaje a partir de la
año se resiente de forma proporcional a las horas que imagen. Para ello, escribe cuál sería el tema, un
deja de trabajar, pero Pusey asegura que le compensa,
título, la entrada
teniendo en cuenta lo que tendría que pagarle a una
y un breve resu-
persona que cuide de sus hijos esas horas sumado al
men de lo que
precio de dejar de verlos.
trataría.
Fragmento de Carbajosa, Ana. En El País. Recuperado
de https://elpais.com/economia/2016/10/20/
actualidad/1476976764_165251.html.