ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Profra: Lic. Guadalupe Lechuga

Alumna: Azucena Castillo Torres
6to Cuatrimestre

Sócrates descubrió el método dialéctico o

dialógico, se hizo importante el uso de la 470-399 a. C
mayéutica.
ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Platón con su obra “la República” la necesidad de

descubrir descubrir las aptitudes más
sobresalientes aprovecharlas y aplicarlas en 427-347
diversas situaciones

Aristóteles La educación desde la perspectiva ética,

comportarse para conducirse como persona, hay 384-322
que tener valores para tener una vida buena

Epicuro Es fundamental conocer los criterios

mediante los cuales fundamentamos nuestras
decisiones, calcular, valorar, analizar y así 341-270
perseguimos la felicidad

Santo Tomás de Aquino La educación no podía

consistir en llenar la cabeza de datos, debía crear las
circunstancias necesarias para actualizar las potencias
1225-1274
y capacidades

Ramón Llull Es necesario tomar en cuenta las

disposiciones naturales de cada individuo y las
aptitudes de los alumnos para que elijan la 1232-1315
profesión para la que están predispuestos

San Ignacio de Loyola cuando tenemos capacidades de

autoobservación, autoanálisis autocrítica, e
introspección, somos capaces de determinar cuales son
1492-1570
las orientaciones que nos conducen a una vida feliz.

Los jesuitas fueron los primeros en darse cuenta de

que era necesario partir de donde el alumno se
encuentra, hay que conocerlo y comenzar a 1492-1556
educarle a partir del estadio donde se encuentra

Huarte de San Juan Conocer a los alumnos y darnos

cuenta de que son diferentes, en su obra “Examen de
ingenios para las sciencias” nos habla de 3 tipos de 1529-1588
alumnos, activos, receptivos y genios. Padre de la
psicología diferencial

Juan Amos Comenio es considerado el Padre de la

didáctica y la organización escolar al individualizar y
personalizar la educación y hacerla un desarrollo 1592-1670
continuo y permanente a lo largo de toda la vida y debe
estar dividido en etapas

REFERENCIA:
dad 1-La orientación educativa. Aproximación histórica [Video] Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=YYmXTHNprUM
 ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Don Bosco Creador del sistema preventivo, introduce
de la orientación y la formación profesional y
ocupacional ligada a las cosas útiles para el individuo y 1815-1888
su sociedad, crear las circunstancias de desarrollo para
que el cometer errores sea difícil

Carl Rogers se da cuenta que el asesoramiento no sólo tiene

que ser clínico, se puede hacer asesoramiento no clínico, se da
el asesoramiento personal con enfoque humanista
1902-1987

Oficina de Información y orientación en Francia 1902

Jesse B. Davis (1871-1955) fue el primer director del

“Vocational Bureaude Boston”, comprendió que era necesario
incluir la educación en valores, la educación moral y esto debía
ser incluido en un currículum educativo, integra orientación
1908
vocacional y orientación ética en el currículum

Frank Parsons (1854-1908) Nace la profesión de

orientación, se preocupó por la orientación educativa
desde el punto de vista social, en 1908 creó el primer
1908
departamento de orientación vocacional

Parson lanza su obra Choosing a Vocational, aparición

por primera vez del término “vocational Guidance”
Orientación vocacional, es un modelo de orientación
1909
vocacional

Creación de comités asesores de menores en Reino

Unido 1909

Ley sobre Orientación Profesional en Reino Unido 1910

Truman L. Kelly (1884-1961) creador del término

“Educational guidance” en 1914, puso en marcha el
asesoramiento y la aplicación de la psicometría a la 1914
educación

El “Counseling” Asesoramiento profesional. Enfoque

psicométrico y de rasgos. Edward G. Williamson
1900-1979