Facultad de Ciencias Psicológicas

Sociología

Docente: Savarro Pablo

Alumna: Vera Morales Sofia

Sección: 13759 – Grupo Nº 4

Dia, Mes y Año: 24 de Abril de 2021

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Actividad:

El objetivo de esta actividad es que puedan ejercitar los conceptos trabajados en el

módulo (ej. hecho social-reglas del método).
Para ello deberán:
1. Identificar un tema de relevancia social que esté en la agenda mediática. Justificar
su elección y relevancia social, en base a las herramientas teóricas de las unidades
1 y 2.
2. Buscar tres ejemplos que encuentren en redes sociales, diarios, portales, etc. Que
traten el tema seleccionado y donde aparezcan explicaciones respecto de porque
se produce.
3. Reconocer en dicho material las nociones que abordan el caso seleccionado, desde
una mirada de sentido común o a partir de explicaciones metódicas.
4. Ejemplificar con fragmentos del material utilizado y justificar la caracterización
realizada a partir, de aplicar el contenido del módulo.
Pautas de entrega:
El trabajo deberá contar con un mínimo de 3 y un máximo de 5 páginas. Deberán
adjuntar los ejemplos con los que hayan trabajado.
Tipografía: Calibri 12- Interlineado 1,5- Justificado.
Citas bibliográficas según normas APA.
Hojas numeradas.

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Desarrollo:

 Tema de relevancia social: consecuencias de salud mental en momentos de

pandemia.
El fin de este trabajo practico es el de proponer un tema de relevancia social, por esa
misma razón tomo a la pandemia como este, pero puntualmente basándome en las
consecuencias de salud mental que se genera en algunos casos, a través del
aislamiento que ocasiono esta pandemia.
El coronavirus no solo ha dejado preocupaciones por sus efectos nefastos en la
economía mundial, sino que también ha generado un impacto en las relaciones
personales y en la salud mental de cada individuo. El confinamiento, el aislamiento, la
ansiedad, la incertidumbre y el desempleo son alguna de los principales problemas que
muchos deben enfrentar.
El coronavirus COVID-19 se ha propagado por una gran cantidad de países en todos los
continentes del mundo, dejando pérdidas humanas en cada uno de ellos y separando a
millones de familia por el distanciamiento que todos los países han colocado como
medida de prevención para su población.
Por ende, esta situación ha hecho aflorar términos entre la población a los que
anteriormente no se les prestaba atención, existiendo infinidades de consecuencias y
una de ellas es de la salud mental.
En relación a la problemática expuesta los trastornos son cada vez más frecuentes y
afectan a dos de cada cinco personas. Se cuenta con este trastorno en todas las
regiones y niveles económicos, generando costos tanto económicos, como
emocionalmente para la persona, la familia y la sociedad.
En Argentina el 20 de Marzo de 2020 se inició el aislamiento social obligatorio, y con el
surgimiento de este y al paso del tiempo se realizaron estudios en el marco de
pandemias y tragedias humanas tanto sociales como económicas, y estos estudios
evidenciaron el impacto en la salud mental de los individuos y su asociación con
numerosos trastornos psicológicos, como consecuencia del estrés que estas
situaciones generan.

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Como se sabe las consecuencias del estrés social no tratado, o tratado de manera
inadecuada, tienen un gran impacto económico y social, como mencione
anteriormente, asociándose con la perdida laboral, los trastornos de la ansiedad, la
depresión, la violencia doméstica, también de género, el consumo de drogas, el abuso
de alcohol y los comportamientos suicidas.

Y por esa razón, para entender mejor el tema, busque e investigue en internet páginas
que hablen respecto a este impacto social, que son:
 http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-34662020000500007
 https://www.fundacionmf.org.ar/visor-producto.php?cod_producto=5670
 https://www.clacso.org/consecuencias-subjetivas-de-la-pandemia/
Luego de leer los artículos, los abordare a través de explicaciones metódicas
basándome en autores estudiados en los módulos, pero también desde mi punto de
vista. Al primer artículo, lo tomé e integré porque habla de como surgen las
consecuencias psicológicas en la pandemia, el porque se produce. Y para comenzar a
ver el tema me pareció pertinente empezar con ese artículo, en el cual dice que el
aislamiento altera el curso psicosocial habitual, provocando un sentido inminente de
ansiedad, temor, y trastornos mentales. Teniendo un gran impacto psicológico en
diferentes edades, pero afectando por igual, generando estrés por temores de su
duración, el temor a contagiarse, la frustración y el aburrimiento debido al cambio en
la rutina, los suministros insuficientes y la información inadecuada. Llevando a que se
asocien con síntomas como el estrés, desapego, ansiedad, irritabilidad, insomnio y
alteración en la atención, afectando negativamente al bienestar psicológico de las
personas en aislamiento.
Por eso, tomo la definición de Durkheim que habla sobre hecho social, a lo que él
describe como todo modo de hacer, fijo o no, que puede ejercer sobre el individuo una
imposición exterior, o también, que es general en la extensión de una sociedad dada,
al mismo tiempo que posee existencia propia, independientemente de sus
manifestaciones individuales. Llevando a afirmar que el aislamiento es un hecho social,
ya que es un problema general que afecta a la sociedad en todo el mundo, viendo a la
depresión como un problema psicológico y social, caracterizado por un sentimiento de
malestar afectivo y físico. Tratándose de un problema psicológico porque es la persona

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quien sufre y padece, y social porque no es sino en el contexto social donde dicha
experiencia cobra sentido.
Lo cual esto nos lleva a articularlo con el segundo artículo, porque en este se muestran
“soluciones” para contener el inevitable aumento de las afecciones en salud mental.
Toda crisis de salud pública, pandemia en este caso, se comporta no tan solo como una
crisis sanitaria, sino también, y con igual intensidad, una crisis económica, mediática,
política y social. Es un fenómeno global que tiene que ser abordado desde puntos de
vista múltiples y diversos y requiere una respuesta holística y multidisciplinaria.
En lo que relaciono a Durkheim y sus tres reglas del método sociológico, él insiste en
que los hechos sociales deben ser tratados como cosas que no pueden modificarse a
voluntad y es necesario estudiarlos desde afuera. La segunda regla refiere a una
definición objetiva de las cosas para analizarlas y finalmente, la tercera refiere a tomar
los hechos lo más distantes de sus manifestaciones individuales.
Esta postura epistemológica positivista, hace eco en la praxis teórica de Durkheim, y
que se explayará en la obra de Weber, en el que tratar el mundo social como “cosas”
como algo exterior al individuo, donde las valorizaciones subjetivas del científico social
no eran validas, o no tenían un peso tan importante, era una postura muy similar en
las ciencias cercanas. Teniendo en cuenta estas reglas puedo decir que hablar de
aislamiento como una cosa, cuya realidad es objetiva y que se encuentra inserta en la
sociedad, podría decir que es comprensible que la gente experimente esos
sentimientos de miedo por contraer el virus, de preocupación por lo económico y los
cambios que uno puede tener en la vida cotidiana, y que surja el estrés, siendo estas
respuestas normales de la sociedad al momento en que se enfrentan a la
incertidumbre, o a lo desconocido, situaciones de cambio, generando crisis y
consecuencias mentales.
Llevando al último artículo que habla sobre como surgen estas consecuencias de salud
mental en forma subjetivas, lo cual es evidente que para Durkheim todo hecho social,
para que tenga una enticidad fenomenológica como hecho grupal, tiene que ir más allá
del individuo, incluso el individuo está atrapado por el hecho social, conformando una
red de intersubjetividades, como Habermas diría después, una acción comunicativa, en
la cual el hecho social pasa a ser una manifestación maximizada del individuo. En este
sentido un hecho social debe remitirse a otro hecho social, de forma ineluctable.

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En suma, el coronavirus, por ende el aislamiento, está demostrando ser un hecho
social total, un concepto acuñado por el sociólogo y antropólogo francés Marcel Mauss
para referirse a aquellos fenómenos que ponen en juego la totalidad de las
dimensiones de lo social, en este caso las desafiantes realidades de distanciamiento
físico, el trabajo desde el hogar, el desempleo temporal, la educación de los niños en el
hogar y la falta de contacto físico con los seres queridos y amigos, llevando a la
importancia del cuidado de la salud física como mental.

Bibliografía:
 Durkheim, E. [1894] (1985). Prefacio. Prefacio de la segunda edición. Introducción y
capítulo I y capítulo II. Las reglas del método sociológico. Barcelona: Akal.
 Portantiero, J.C. (2004). “Introducción”. La sociología clásica: Durkheim y Weber.
Estudio preliminar y selección de textos: Juan Carlos Portantiero. Buenos Aires.
Editores de América Latina. 1-16
 https://ethic.es/2020/03/sociologia-del-coronavirus-la-sociedad-frente-al-espejo/
Articulo alterno, en ayuda a entender el tema.