AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO

FACULTAD: CIENCIAS DE LA SALUD

TEMA:

FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA

ESTUDIANTES:

Becerra Salazar Leticia

Estela Vega Medalith

Padilla Montenegro Luis Mavilo

Sánchez Racho Charito Rebeca

Cortez Aguilar Kiara Selene

CURSO:

PSICOLOGIA SOCIAL Y COMUNITARIA

DOCENTE:

William Narro Sandoval

2023

FUENTES TEÓRICAS DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA

La noción de tensión social (social stress) El concepto central del modelo, es el

de tensión, presentado en su versión concreta: vida que genera tensión (Stressfull lite);

definida como aquella que produce cambios y exigencias mayores y más, cuando no

son deseados por el individuo. Ese cambio puede provenir del ambiente o de

características psicológicas de la persona y puede producir una gran diversidad de

reacciones fisiológicas que son transitorias y autolimitantes (Ej.: respuestas ante

situaciones de desastre), dependiendo nuevamente, de factores situacionales (Ej.:

problemas económicos de la persona sometida a tensión, falta de apoyo social) y

psicológicos (Ej.: valores, capacidades). La reacción de stress o tensión puede

producir entonces los siguientes efectos:

a) Crecimiento psicológico, en el sentido de madurez: cambio en los valores y

aspiraciones; desarrollo de nuevas habilidades.

b) Ningún cambio psicológico visible. Se retorna a la situación anterior, apenas

desaparece la tensión.

c) "Una reacción disfuncional que contrasta con una reacción de tensión

transitoria en que es persistente y parece auto mantenerse"

El interaccionismo simbólico y la Psicología Ecológica Transaccional están en

la base del enfoque que da a la Psicología Comunitaria. De la primera corriente teórica

se toma la noción de rol, la de valores, la de actitud y la de ideología, como procesos

mediadores, así como el principio de explicar patrones de pensamiento, emoción y

conducta, de acuerdo con las interpretaciones subjetivas de los significados y motivos

de quienes están presentes en la situación.

La Psicología Ecológica Transaccional contempla dos áreas fundamentales: la

Salud Mental en la Comunidad, particularmente lo referente a la depresión y el retardo

mental y, el asesoramiento en materia ambiental para la comunidad. La idea

fundamental es que la primera será mejor servida reajustando el ambiente social, en

lugar de la psiquis individual. Partiendo de este principio, se da orientación a las

instituciones locales en la comunidad, se crean programas educativos y se abren

centros clínicos, procurando que sus usuarios se involucren en los planes

desarrollados, estableciendo objetivos y políticas a seguir.

El segundo fundamento parte de la idea de tener el control sobre los esfuerzos

ante contingencias de la vida cotidiana. Por lo tanto, desarrollo significa control sobre

los resultados de esas contingencias y el papel de la psicología comunitaria consistirá

en desarrollarlos en los individuos, para qué gestionen ellos mismos su transformación

y el de su entorno. Los fundamentos psicológicos de este modelo fueron planteados

por Luis Escovar en un artículo en 1980 y son los siguientes:

a) La idea planteada por Kardiner y Spiegel (1947) es de que La formación de

un yo efectivo depende de la constancia con la que una persona ha tenido

experiencias positivas de autocontrol en el medio donde se ha desarrollado.

b) Según Seligman, las personas que están expuestos a experiencias en las

que no hallan una relación consistente entre su comportamiento y sus resultados, ya

sean positivos o negativos. Por lo cual se denominó indefensión aprendida o

desesperanza; síndrome psicológico cuyas manifestaciones se dan en tres ámbitos:

motivacional, cognoscitivo y emotivo.

c) Según (Rotter,1966), distribuye la personalidad de los Individuos cuyo polo

es la internalidad y el otro polo otra externalidad. El primero es la orientación por la

cual el individuo percibe los acontecimientos que afecten como resultado de sus

propias acciones, es decir lo bueno y lo malo es su responsabilidad. la externalidad

coloca el control está fuera del individuo y los eventos positivos o negativos no están

relacionados con las acciones ejecutado por él.

La Psicología Comunitaria aborda el problema de la apatía y la falta de

motivación en los individuos considerándolos como síntomas y no causas. Se utiliza el

concepto de alienación para explicar esta situación, argumentando que las conductas

socialmente reprobadas son percibidas como la única forma de lograr resultados

deseados. La teoría de Escovar sostiene que factores estructurales, como la falta de

control sobre el entorno, generan alienación y consecuencias como la apatía y la falta

de participación política. La Psicología Comunitaria busca promover la autogestión y

empoderar a los individuos como una forma de romper con esta situación. Se recurre a

la teoría de la Dependencia para explicar la distribución desigual del poder y la falta de

control en ciertos grupos, como los pobres y los pueblos del Tercer Mundo. Montero,

(1984).
 La teoría de Escovar sostiene que factores estructurales, como la falta de

control sobre el entorno, generan alienación y consecuencias como la apatía y la falta

de participación política. La Psicología Comunitaria busca promover la autogestión y

empoderar a los individuos como una forma de romper con esta situación. Se recurre a

la teoría de la Dependencia para explicar la distribución desigual del poder y la falta de

control en ciertos grupos, como los pobres y los pueblos del Tercer Mundo.

En este sentido, la Psicología Comunitaria busca generar tecnología social y

fomentar que los individuos sean capaces de producir y controlar los cambios en su

entorno. Montero, (1984).

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA

1. Autogestión de los sujetos que constituyen su área de estudio. Lo cual

significa que el objeto estudiado es también sujeto estudiante y que toda

transformación repercute sobre todos los individuos involucrados en la

relación, incluido el psicólogo agente de cambio.

2. El centro de poder cae en la comunidad. La acción del psicólogo consistirá

en lograr que esa comunidad adquiera conciencia de su situación y sus

necesidades y asuma el proyecto de su transformación, asumiendo el

control de su actividad. Esto significa oposición a cualquier forma de

paternalismo, autoritarismo e intervencionismo.

3. La unión imprescindible entre teoría y praxis, es la única forma de lograr

una explicación integradora y una comprensión verdadera de la situación.