PROGRAMA DE CAPACITACION

La capacitación es toda actividad que se realiza en el sector para poder mejorar la

conducta, conocimientos, habilidades, actitudes del personal de enfermería. También
se busca mejorar la calidad de trabajo del personal con metas definidas. Las
diferencias se notan cuando se realizan evaluaciones de desempeño.
Cada persona debe estar preparada para ocupar la función y lugar de trabajo que
requiera la institución, para lo cual se da una capacitación en inducción (formación que
se brinda a los que recién ingresan), entrenamiento (se le da en el mismo lugar de
trabajo), formación y desarrollo de jefes (compromiso de los altos niveles de
organización).
La capacitación vista como inversión, donde la institución realiza inversión en recurso
humano al seleccionarlo, incorporarlo y capacitarlo.
También permite evitar la obsolescencia de los conocimientos entre el personal más
antiguo si no han sido reentrenados, adaptarse a cambios, aumento de la población con
títulos universitarios, el avance de la informática en todas las aéreas, disminuyendo la
tasa de rotación del personal.

Temas para la capacitación:

Formación continúa: es el proceso de aprendizaje que comienza al finalizar los
estudios para ejercer la profesión así mejorar sus conocimientos, habilidades y
actitudes como enfermera ante el avance tecnológico y científico, la demandas y
necesidades de la sociedad y sistema sanitario en el que se desarrollan los
profesionales.
 Proporcionarle al profesional elementos para que puede desempeñarse en su
puesto y mejorar la calidad asistencial del paciente y la seguridad del paciente.
 Permitirle el desarrollo y promoción de la carrera de los profesionales
 Facilitar la adaptación de los profesionales a los cambio producidos ya sea a
nivel laboral, tecnológico, técnico, ético de donde ejerzan.
 Capacitar a los profesionales para que puedan valorar el uso de las prestaciones
sanitarias.
 Facilitar la integración, compromiso de los profesionales para mejorar su
percepción del rol social como agente de salud
6. Facilitar la integración, implicación y compromiso de los profesionales del Sistema para
mejorar su percepción del rol social como agentes individuales de salud, con las exigencias
que dicho rol implica.

A la hora de detectar necesidades formativas (2) es requisito indispensable:

• Analizar la realidad y su funcionamiento. Por ejemplo, qué nivel de conocimientos y

formación hay entre los distintos miembros del personal de enfermería, con qué experiencia
cuentan, cuáles son las necesidades sentidas de este personal, con que motivación y
expectativas parten para realizar la formación y cuáles son los objetivos personales para
realizarla.

• Comprender los distintos puestos de trabajo, definirlos y determinar las actividades

realizadas en cada uno de ellos.

• Enumerar las competencias requeridas y diferenciales entre distintos profesionales.

Técnicas para la prevención de lesiones en la piel:

Se dicto a los integrantes de IADT que participaron de la jornada de capacitación
interna sobre la difusión de técnicas para la prevención y curación de heridas, llevada a
cabo por Enfermería y liderada por la Lic. Diplomada en Cuidados Avanzados y
Cicatrización de Heridas. En este ateneo se hizo foco en la importancia de la
prevención frente a las lesiones por presión (LPP) como evento adverso directamente
relacionado con la seguridad del paciente.