INFORME ACADÉMICO

CURSO 2022
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SIGLA:
CRISTOLOGÍA BÍBLICA
Sigla: CB

Área: TEOLOGÍA H/S/S CRÉDI

TOS
TEÓRICA:

Etapa: NOVICIADO I
PRÁCTICA
:
PROFESOR:
LIC. TOMÁS MONTESINOS GONZÁLEZ TOTAL:

1. APORTACIÓN DE LA ASIGNATURA AL LOGRO DEL PERFIL:

DIMENSION (ES): HUMANA, ÉTICA Y CRISTIANA

COMPETENCIA (S): APOSTOLADO, CATEQUESIS, PEDAGOGÍA BÍBLICA, ENSEÑANZA

RELIGIOSA, HISTORIA Y CULTURA BÍBLICAS

2. OBJETIVOS GENERALES. Al finalizar el período académico, el estudiante será capaz

de comprender la naturaleza e importancia de la persona de Jesús de Nazaret,
confesado como el Hijo de Dios ya desde los escritos neotestamentarios.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. La estudiante será capaz de:

1) Impartir clases de Cristología Bíblica en Colegios de inspiración cristiana, o bien, en
alguna Parroquia o en una experiencia de Misión, en donde se requieran sus servicios.
2) Acompañar y animar procesos vocacionales a nivel personal y a nivel grupal.
3) Ser agente de transformación en su Comunidad Religiosa y en su Apostolado.
4. CONTENIDO TEMÁTICO

Introducción
Aclaraciones terminológicas ¿Qué es Cristología bíblica?
La importancia de estudiar la Cristología Bíblica previa a la Cristología dogmática o sistemática

A. El Jesús histórico, el reino de Dios y la Pascua.

Los fundamentos de la Cristología neotestamentaria

1. El Jesús histórico. Estado de la cuestión

2. Las palabras y las obras de Jesús de Nazaret
3. El proyecto de Jesús de Nazaret: el reino de Dios
4. La novedad hermenéutica de la resurrección de Jesucristo:
4.1. Para la primera evangelización
4.2. Para las primeras reflexiones teológico-cristianas
4.3. Para la vida espiritual de las primeras comunidades de creyentes en Cristo como Mesías
de Dios
5. La reflexión cristológica y las primeras comunidades cristianas (siglos I-II)
B. La Cristología en los escritos neotestamentarios
6. La Cristología en las cartas auténticas de Pablo
7. La Cristología en las cartas de la Escuela Paulina (2Tes, Col, Ef, 1-2 Tim, Tit)
8. La Cristología en Marcos
9. La Cristología en Mateo
10. La Cristología en Lucas-Hechos
11. La Cristología en las cartas católicas (1-2 Pe, Stgo, Jds)
12. La cristología en la carta a los Hebreos. Jesús, el Sumo y eterno Sacerdote del Padre, el
sufriente y misericordioso Hijo de Dios
13. La Cristología del Evangelio de Juan. Su importancia central para la cristología sistemática
14. La Cristología en las Cartas de Juan
15. La Cristología en el Apocalipsis
16. Los modelos cristológicos del Nuevo Testamento
16.1. el modelo profético
16.2. el modelo apocalíptico
16.3. el modelo mesiánico
16.4. el modelo sapiencial
17. los títulos cristológicos
17.1. El Cristo
17.2. El Hijo de Dios
17.3. El Hijo del hombre
17.4. El Señor
17.5. El Salvador
C. Cristología y otros escritos relacionados con el Nuevo Testamento
18. La cristología en los evangelios apócrifos
19. ¿Se puede hablar de una Cristología en los escritos de Qumrán y en la Biblioteca de Nag
Hammadi?
20. La Cristología en los padres apostólicos (siglos I-II)
D. implicaciones bíblico-cristológicas para el tiempo presente

21. Implicaciones y tareas de la cristología bíblica en la sociedad y la cultura contemporáneas

22. Implicaciones espirituales, éticas y pastorales (para la evangelización de la iglesia)
23. Implicaciones teológicas y filosófico-científicas
24. Implicaciones terapéuticas y humanizadoras
25. Cristología bíblica y vida consagrada
26. Centrados(as) en Jesús y fieles al Reino desde la Vida Consagrada
27. Los retos para una cristología bíblica del futuro
28. Cuestiones bibliográficas e invitación a proseguir con la propia búsqueda

5. METODOLOGÍA: Inductivo-Coactiva, mediante:

1) Exposición magistral del profesor

2) Participación activa en clase de parte de los alumnos
3) Lecturas y elaboración de tareas por parte de los alumnos
4) exposición al final del curso, por parte de las alumnas
5) Elaboración de un Examen Final, al término del Semestre

6. PROCESOS VALORATIVOS A EJERCITAR DE ACUERDO CON LOS SIGUIENTES:

6.1 Criterios: De fe, de análisis sistemático y creativo

6.2 Contextos: Personales, Comunitarios (Comunidad Religiosa propia del alumno), de

Apostolado (personas con quienes se compartirá los conocimientos), o bien, de
Enseñanza (Colegios, Institutos).

6.3 Actitudes: proactivas, participativas, dialógicas, creativas, reflexivas, de fe.

7. EVALUACIÓN

Requisitos para Acreditar el Curso

7.1 Asistencia, interés en la materia y participación en clase
7.2 Lectura personal y realización de tareas
7.3 Exposición fluida de un tema al final del curso
7.4 Elaboración y aprobación de un Examen final

La Calificación de la estudiante se asignará con base en:

EVIDENCIA PORCENTAJE ASPECTOS A EVALUAR

- Participación en clase 20% Apropiación y expresión clara de ideas

- Tareas y exposición final 40% Investigación y desarrollo de temas asignados
- Examen final 40 % Respuestas acertadas y oportunas.
8. REFERENCIAS (Libros)

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

FUENTES

NESTLE-ALAND, Novum Testamentum Graece (28 Edition), Deutsche, Bibelgesellsgchaft,

Stuttgart, 2012
Biblia de Jerusalén, 5ª edición (2019), Desclée de Brouwer, Bilbao.

PRINCIPALES TEXTOS (en negrita)

Para la exposición de las alumnas:

JUAN CARLOS REA CAMPOS, Cristología bíblica. Propuesta para vivir en una nueva
humanidad, México: Paulinas, 2018.

RAYMOND E. BROWN, Introducción a la Cristología del Nuevo Testamento (2005. 2ª.

edición), Salamanca: Sígueme.
ÓSCAR CULLMAN, Cristología del Nuevo Testamento (1998), Salamanca: Sígueme.
JOSEPH A. FITZMYER, Catecismo cristológico. Respuestas del Nuevo Testamento (1998. 4ª.
edición), Salamanca: Sígueme.
LARRY W. HURTADO, Señor Jesucristo. La devoción a Jesús en el cristianismo primitivo,
Salamanca: Sígueme, 2008.
JAMES D. G. DUNN, Jesús recordado (El cristianismo en sus comienzos. I) (2009), Estella:
Verbo Divino.
MARTIN KARRER, Jesucristo en el Nuevo Testamento (2002), Salamanca: Sígueme.
AGUIRRE, R. – BERNABÉ, C. – GIL, C., Qué se sabe de…Jesús de Nazaret, Estella: Verbo
Divino, 2009.
GÜNTHER BORNKAMM, Jesús de Nazaret (2002. 6ª edición), Salamanca: Sígueme.
Heinz Schürmann, El destino de Jesús: su vida y su muerte (2003), Salamanca, Sígueme.
RICHARD BAUCKHAM, Dios crucificado. Monoteísmo y Cristología en el Nuevo Testamento
(2003), Barcelona: Clíe.
XABIER PIKAZA, Éste es el hombre. Manual de cristología (1997), Salamanca: Secretariado
Trinitario.
DANIEL R. LANDGRAVE G., Jesús, ¿Qué buscas? Lineamientos para una cristología bíblica
(2003. 2ª. ed.), México: San Pablo.
R. FABRIS, “Jesucristo”, en Nuevo Diccionario de Teología Bíblica (1990), Madrid:
Paulinas.

BIBLIOGRAFÍA AUXILIAR

A. HORSLEY, Richard—SILBERMAN, Neil A., La revolución del reino. Cómo Jesús y Pablo transformaron
el mundo antiguo, Santander: Sal Terrae, 2005.
BERNARDO PÉREZ ANDREO, La revolución de Jesús. El proyecto del reino, Madrid: PPC, 2018.
CARLOS MESTERS, Con Jesús, ¿sí o no?, Estella: Verbo Divino, 1998.
CASTILLO, José María, La humanización de Dios. Ensayo de Cristología, Madrid: Trotta, 2009.
CHARLES PERROT, Jesús y la historia, Madrid: Cristiandad, 1982.
CRAIG A. EVANS, El Jesús deformado. Cómo algunos estudiosos modernos tergiversan los evangelios,
Santander: Sal Terrae, 2007.
E. P. SANDERS, Jesús y el judaísmo, Madrid: Trotta, 2004.
-------------------, La figura histórica de Jesús (2ª. Ed.), Estella: Verbo Divino, 2001.
GERD THEISSEN, La religión de los primeros cristianos, Salamanca: Sígueme, 2002.
---------------------, El movimiento de Jesús. Historia social de una revolución de los valores, Salamanca:
Sígueme, 2005.
HALVOR MOXNES, Poner a Jesús en su lugar. Una visión radical del grupo familiar y el Reino de Dios,
Estella: Verbo Divino, 2005.
HANS KÜNG, Jesús, Madrid: Trotta, 2016.
----------------, Ser Cristiano, Madrid: Cristiandad, 1979.
JACQUES SCHLÖSSER, Jesús, el profeta de Galilea, Salamanca: Sígueme, 2005.
JHON DOMINIC CROSSAN, El Jesús de la historia. Vida de un campesino judío, (original: The historical
Jesús. The life of a mediterranean Jewish peasant), Barcelona: Crítica, 2000.
JOACHIM GNILKA, Jesús de Nazaret. Mensaje e historia, Barcelona: Herder, 1995.
JOHN P. MEIER, Un judío marginal. Nueva visión del Jesús histórico, (5 vols.), Estella: Verbo Divino, 1998-
2017.
JOSÉ ANTONIO PAGOLA, Jesús. Aproximación histórica, Madrid: PPC, 2006.
-----------------------------, Es bueno creer en Jesús, Madrid: San Pablo, 1996.
JOSÉ ARREGUI, Jesús siglo XXI. Apuntes de Cristología (5ª Ed.), Illescas: 2018.
JOSÉ I. GONZÁLEZ FAUS, El rostro humano de Dios. De la revolución de Jesús a la divinidad de Jesús,
Santander: Sal Terrae, 2007.
JOSÉ LAGUNA, Jesús. La misericordia conflictiva del reino, Madrid: PPC, 2018.
JUAN JOSÉ TAMAYO-ACOSTA (Dir.), 10 Palabras Clave sobre Jesús de Nazaret, Estella: Verbo Divino,
2000.
L. MICHAEL WHITE, De Jesús al cristianismo. El Nuevo Testamento y la fe cristiana: un proceso de cuatro
generaciones, Estella: Verbo Divino, 2007 (los caps. 2 y 4).
MANUEL FRAIJÓ, Jesús y los marginados. Utopía y esperanza cristiana, Madrid: Cristiandad, 1985.
N. THOMAS WRIGHT, Sencillamente Jesús. una nueva visión de quién era, qué hizo y por qué es
importante, Madrid: PPC, 2014.
PEDRO BARRADO, Jesús de Nazaret, el Cristo de Dios. Una aproximación histórica a Jesús que permite
vislumbrar al Cristo de Dios, Madrid: PPC, 2008.
RAFAEL LUCIANI, Regresar a Jesús de Nazaret. Conocer a Dios y al ser humano a través de la vida de
Jesús, Madrid: PPC, 2014.
SEAN FREYNE, Jesús, un galileo judío. Una lectura nueva de la historia de Jesús, Estella: Verbo Divino,
2004.
SENÉN VIDAL, Jesús el Galileo, Santander: Sal Terrae, 2006.
-----------------, Los tres proyectos de Jesús y el cristianismo naciente, Salamanca: Sígueme, 2003.
THEISSEN, GERD - MERZ, ANNETTE, El Jesús histórico, Salamanca: Sígueme, 1999.
9. PROGRAMA DESGLOSADO (CALENDARIO DE SESIONES):
(A desarrollar por el profesor)

Sesión No.: 1 Fecha: 24 de agosto de 2022

Objetivo: - El alumno iniciará su recorrido del camino de la Cristología Bíblica,
clarificando los conceptos que guardan relación con la presente materia,
para que dicha claridad conceptual le acompañe en el trayecto,

Introducción
Tema: - Aclaraciones terminológicas ¿Qué es Cristología bíblica?
- La importancia de estudiar la Cristología Bíblica previa a la Cristología
dogmática o sistemática

Actividades: - Exposición magistral del profesor

Carga - Mapa mental en torno al artículo de S. Guijarro: La orientación cristológica

académica: de la tradición sobre Jesús. Recuperado desde
https://revistas.comillas.edu/index.php/estudioseclesiasticos/article/view/8450
(fecha de consulta 22-07-2022)

Sesión No.: 2 Fecha: 31 de agosto de 2022

A. El Jesús histórico, el reino de Dios y la Pascua. Los fundamentos de la

Cristología neotestamentaria
Objetivo: - El alumno comprenderá la importancia insustituible que guarda para con la
Cristología Bíblica la centralidad del Jesús Histórico (sus obras y sus
palabras), base sin la cual no es posible elaborar ningún tipo de Cristología

Tema: 1. El Jesús histórico. Estado de la cuestión

2. Las palabras y las obras de Jesús de Nazaret

Actividades: - Exposición por parte del Profesor

Carga - Lectura y resumen del artículo de P. Richard: El Jesús histórico y los cuatro
académica: Evangelios. Recuperado desde
https://www.redalyc.org/pdf/1910/191017732011.pdf

Sesión No.: 3 Fecha: 7 de septiembre de 2022

Objetivo: - El alumno comprenderá que la misión principal de Jesús fue anunciar y
encarnar en Él mismo, el Reino de Dios, reino que no sucumbió con la muerte
de Jesús de Nazaret, sino que, con su Resurrección, adquirió sentido, luz,
poder y expansión hacia el mundo helenista
Tema: 3. El proyecto de Jesús de Nazaret: el reino de Dios
4. La novedad hermenéutica de la resurrección de Jesucristo:
a. Para la primera evangelización
b. Para las primeras reflexiones teológico-cristianas
c. Para la vida espiritual de las primeras comunidades de creyentes en
Cristo como Mesías de Dios
5. La reflexión cristológica y las primeras comunidades cristianas (siglos I-II)

Actividades: - Exposición del profesor

Carga - Mapa mental, a partir del artículo de José I. González Faus: Significado de la
académica: resurrección de Jesús para el hombre de hoy. Desde
https://web.unican.es/campuscultural/Documents/Aula%20de%20estudios%2
0sobre%20religi%C3%B3n/2009-
2010/CursoTeologiaSignificadoDeLaResurreccion2009-2010.pdf
Sesión No.: 4 Fecha: 14 de septiembre de 2022
Objetivo: - El alumno comprenderá cómo la resurrección de Jesús fue la novedad
hermenéutica más importante para la primera evangelización y para la primera
reflexión teológica elaborada por las primeras comunidades de cristianos, así
como el principal alimento de la espiritualidad de éstas.

Tema: 6. La cristología en las cartas auténticas de Pablo

7. La Cristología en las cartas de la Escuela Paulina (2Tes, Col, Ef, 1-2 Tim, Tit)

Actividades: - Exposición del profesor

Carga - Elaborar una reflexión personal (una cuartilla) del artículo de S. Guijarro: La
académica: primera evangelización. Recuperado desde
https://www.origenesdelcristianismo.com/descargas/santiagoguijarro/articulos
espanol/Guijarro%202012a.pdf (22-07-2022)

Sesión No.: 5 Fecha: 21 de septiembre de 2022

B. La Cristología en los escritos neotestamentarios

Objetivo: - El alumno estudiará algunas de las principales líneas cristológicas contenidas
en las Cartas auténticas de Pablo, como una de las cristologías más antiguas
del Nuevo Testamento

Tema: 8. La cristología en Marcos

9. La cristología en Mateo

Actividades: - Exposición por parte del Profesor

Carga - Resumen del artículo de S. Guijarro: El Jesús de Pablo. Un aporte desde las
académica: Ciencias Sociales (fecha de consulta 23-07-2022). Recuperado desde
https://www.researchgate.net/publication/337116758_El_Jesus_de_Pablo_Un
a_aportacion_desde_las_ciencias_sociales

Sesión No.: 6 Fecha: 28 de septiembre de 2022

Objetivo: - La alumna comprenderá los principales elementos que conforman la
cristología subyacente en la obra lucana y en las cartas católicas, presentes
en el Nuevo Testamento, para ir clarificando su noción de cristología
neotestamentaria, vista ésta como un mosaico de cristologías

Tema: 10. La cristología en Lucas-Hechos

11. La Cristología en las cartas católicas (1-2 Pe, Stgo, Jds)

Actividades: - Exposición del profesor

Carga Resumen del artículo: “Nosotros esperábamos…” (Lc 24,21), de Heriberto Rivas
(fecha de consulta 27-08-2021). Recuperado desde
académica: https://repositorio.uca.edu.ar/bitstream/123456789/7313/1/nosotros-esperabamos-
rivas.pdf
Sesión No.: 7 Fecha: 5 de octubre de 2022
Objetivo: - La alumna estudiará de forma inicial (breve) la cristología en la carta a los
Hebreos y, sobre todo, la del evangelio de Juan, una de las cristologías más
importantes o decisivas para la cristología subsecuente o sistemática.

Tema: 12. La cristología en la carta a los Hebreos. Jesús, el Sumo y eterno Sacerdote
del Padre, el sufriente y misericordioso Hijo de Dios
13. La Cristología del Evangelio de Juan. Su importancia central para la
cristología sistemática

Actividades: - Mapa mental desde el artículo

Carga Resumen del artículo: La vida de Jesús en el Evangelio de Juan, de Oriol Tuñi (fecha
de consulta 27-07-2022). Recuperado desde
académica: http://www.redicces.org.sv/jspui/bitstream/10972/1007/1/RLT-1986-007-A.pdf
Sesión No.: 8 Fecha: 12 de octubre de 2022
Objetivo: - La alumna comprenderá los principales elementos cristológicos que nos
aportan las cartas de Juan y el Apocalipsis, para completar la Cristología
Neotestamentaria.

Tema: 14. La Cristología en las Cartas de Juan

15. La Cristología en el Apocalipsis

Actividades: - Exposición del profesor

Carga - Prosigue la tarea anterior: resumen del artículo La vida de Jesús…
académica:
Sesión No.: 9 Fecha: 19 de octubre de 2022
Objetivo: - La alumna estudiará de manera introductoria los modelos cristológicos
presentes en el Nuevo Testamento, los cuáles le ayudarán a comprender los
diversos senderos teológicos desde los que podemos comprender el misterio
de Jesús de Nazaret, el Hijo de Dios.

Tema: 16. Los modelos cristológicos del Nuevo Testamento

a. el modelo profético
b. el modelo apocalíptico
c. el modelo mesiánico
d. el modelo sapiencial

Actividades: Exposición del profesor

Carga Elección de uno de los modelos cristológicos abordados y realización (y entrega a
académica: tmontesinosglz@gmail.com) de un breve mapa mental, o mapa conceptual
Sesión No.: 10 Fecha: 26 de octubre de 2022
Objetivo: El alumno conocerá los diversos títulos con que, en el Nuevo Testamento, con
prioridad de los Evangelios Canónicos, se le propinan a Jesús de Nazaret.

Tema: 17. Los títulos cristológicos

a. El Cristo
b. El Hijo de Dios
c. El Hijo del hombre
d. El Señor
e. El Salvador

Actividades: Exposición del profesor

Carga Lectura del capítulo designado de:
JUAN CARLOS REA CAMPOS, Cristología bíblica. Propuesta para vivir en una nueva
académica: humanidad, México: Paulinas, 2018.

Sesión No.: 11 Fecha: 2 de noviembre de 2022

C. Cristología y otros escritos relacionados con el Nuevo Testamento

Objetivo: - La alumna comprenderá cómo en algunos escritos no-canónicos, pero
íntimamente relacionados con Jesús de Nazaret, con el judaísmo de los
primeros siglos de Nuestra Era Común, o bien, con el cristianismo naciente,
existe una Cristología incipiente que ha de tomarse en cuenta

Tema: 18. La cristología en los evangelios apócrifos

19. ¿Se puede hablar de una Cristología en los escritos de Qumrán y en la
Biblioteca de Nag Hammadi?

Actividades: Exposición del profesor

Carga Lectura del capítulo designado de:
académica: JUAN CARLOS REA CAMPOS, Cristología bíblica. Paulinas, 2018.
Sesión No.: 12 Fecha: 9 de noviembre de 2022
Objetivo: - La alumna estudiará, de forma inicial, la cristología en los Padres de la
Iglesia, llamados Apostólicos (siglos I-III), los cuáles guardan una relación de
proximidad cronológica y teológica para con la Cristología del NT, muy
importante.

Tema: 20. La cristología en los Padres Apostólicos de la Iglesia

Actividades: Exposición del profesor

Carga Lectura del capítulo designado de:
académica: JUAN CARLOS REA CAMPOS, Cristología bíblica. Paulinas, 2018.
Sesión No.: 13 Fecha: 16 de noviembre de 2022

D. implicaciones bíblico-cristológicas para el tiempo presente

Objetivo: - La alumna comprenderá las diversas implicaciones que la Cristología Bíblica
puede tener en la cultura, la ética, la filosofía, la psicología y la acción
evangelizadora de la Iglesia en el momento presente.

Tema: 21. Implicaciones y tareas de la cristología bíblica en la sociedad y la cultura

contemporáneas
22. Implicaciones espirituales, éticas y pastorales (para la evangelización de la
iglesia)
23. Implicaciones teológicas y filosófico-científicas
24. Implicaciones terapéuticas y humanizadoras

Actividades: Exposición del profesor

Carga Lectura del capítulo designado de:
académica: JUAN CARLOS REA CAMPOS, Cristología bíblica. Paulinas, 2018.
Sesión No.: 14 Fecha: 23 de noviembre de 2022
Objetivo: - La alumna estudiará de forma concisa, el mensaje que la Cristología Bíblica le
propina a la Vida Consagrada, así como la importancia de construir el Reino
de Dios desde esta vocación específica y tan necesaria en la Iglesia

Tema: 25. Cristología bíblica y vida consagrada

26. Centrados(as) en Jesús y fieles al Reino desde la Vida Consagrada
27. Los retos para una cristología bíblica del futuro
28. Cuestiones bibliográficas e invitación a proseguir con la propia búsqueda

Actividades: Exposición en clase

Carga ENTREGA (a más tardar el miércoles 30 de noviembre) de un Mapa Mental del
académica: capítulo desinado de: JUAN CARLOS REA CAMPOS, Cristología bíblica. Paulinas.
Sesión No.: 15 Fecha: 30 de noviembre de 2022
Objetivo: - Exposición por parte de las alumnas (de un capítulo del libro de Rea Campos)

Tema: - Exposición por parte de las alumnas

Actividades: Exposición en clase por parte de las alumnas

Carga Preparación para el examen final
académica:
Sesión No.: 16 Fecha: 7 de diciembre de 2022
Objetivo: - Exposición por parte de las alumnas (de un capítulo del libro de Rea Campos)

Tema: - Exposición por parte de las alumnas

Actividades: Exposición en clase por parte de las alumnas

Carga Preparación para el examen final
académica:
Sesión No.: 17 Fecha: 14 de diciembre de 2022
Objetivo: - Evaluar a partir de las Exposiciones de las alumnas y de algunas preguntas
específicas de lo visto durante el curso de Cristología Bíblica

Tema: - Evaluación final

Actividades: Examen final

Prof. Lic. Tomás Montesinos González