CARRERA: Licenciatura en Psicología

ASIGNATURA: SINTESIS TEOLOGICA

PLAN: 2013 (Resolución Ministerial Nº 001668/16)
CICLO LECTIVO: 2021
CURSO: 4° Año- 1° Semestre – Comisión mañana
CARÁCTER: Semestral
TOTAL DE HORAS (reloj):
36 horas
CORRELATIVIDADES: Para cursar, debe presentar: Introducción a la
Teología, con escolaridad aprobada
PROFESOR ASISTENTE A LORENTE SARMIENTO, Omar Horacio
CARGO:

CONTENIDOS MINIMOS

 En la creación del mundo, y particularmente del ser humano, el Padre refleja su gloria.
Jesús de Nazaret, Hijo de Dios encarnado, manifiesta el verdadero rostro del Dios
amante y la dignidad del ser humano.
 Acercamiento desde textos evangélicos.
 El Misterio Pascual invita a descubrir el valor de la muerte redentora de Cristo y a
reconocerlo vivo entre nosotros.
 Dios se reveló como comunidad de tres Personas.
 La Iglesia es el Pueblo de Dios animado por el Espíritu Santo.
 Breve síntesis sobre los Sacramentos

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.

 Profundizar en el pensamiento teológico, sus grandes temas y su lenguaje propio.

 Desarrollar brevemente los contenidos de la fe cristiana (fides quae) a través de un
comentario articulado de los grandes núcleos del Credo.
 Alentar una mirada positiva sobre la realidad del mundo que permita a los alumnos
descubrir la unidad entre el designio creador y el designio redentor, como así también
el respeto por la autonomía del mundo y la secularidad.
 Impulsar los alumnos a un compromiso mayor y mejor con su fe, y a involucrarse en la
construcción de una sociedad justa, fraterna y solidaria.
 Favorecer el diálogo entre la fe, la cultura y las ciencias.

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UNIDADES TEMÁTICAS:

UNIDAD I: Padre, Todopoderoso y Creador.

Objetivos específicos:

 Profundizar con los alumnos el ejercicio propio de la teología, integrando nuevos

conceptos y formas de hacer ciencia.
 Desarrollar la antropología teológica católica.
 Presentar la creación como don de Dios.
 Comprender la urgencia del cuidado de la casa común.

Contenidos:

1. La fe de la iglesia.
1.1. Los contenidos del depósito de fe.
1.2. Los símbolos de la fe (el credo y sus formulaciones).
2. La creación.
2.1. Consideraciones generales.
2.2. Sagrada Escritura, tradición y Magisterio de la Iglesia.
2.3. Reflexión teológica sobre la creación. Noción, finalidad, características.
2.4. Creación y evolución. Posiciones científicas y Magisterio de la Iglesia.
3. El hombre pecador.
3.1. Relato bíblico del pecado original.
3.2. El pecado como ruptura (consigo mismo, con Dios, con el resto de lo creado).
3.3. El misterio del mal.
3.4. La promesa de salvación.
4. La antropología teológica.
4.1. Reflexión teológica sobre el hombre.
4.2. Visiones inadecuadas del hombre en América Latina.
4.3. Problemas antropológicos actuales.

Actividades de aplicación

 Presentación del profesor, mediante Power Point, de los grandes núcleos temáticos de la
unidad.
 Lectura y comentario, por parte de los alumnos, de textos selectos ofrecidos por el
profesor.
 Breves evaluaciones por escrito que irán consolidando la capitalización de los conceptos
teológicos presentados.
 Tareas complementarias recurriendo al aula virtual por la plataforma EVA (UCA).

Bibliografía Obligatoria:

 Catecismo de la Iglesia Católica. (2005). Conferencia Episcopal Argentina. Oficina del

Libro. Buenos Aires
 Ladaria, L. (1994). Introducción a la antropología teológica. Verbo Divino. Estella.

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 Ruiz de la Peña, J.L. (1986). Teología de la creación. Sal Terrae. Santander.
 Conferencia Episcopal Alemana. (1992). Catecismo Católico para Adultos. BAC.
Madrid.
 Francisco. (2015). Carta Encíclica Laudato si. www.vatican.va

Bibliografía Complementaria

 AA.VV.(1993). Dios Amor en la tradición cristiana y en los interrogantes

del hombre contemporáneo. Ciudad Nueva. Madrid
 AAVV. (1986). Diccionario Teológico Interdisciplinar. Sígueme, Salamanca.
 AAVV. (1992). Diccionario de Teología Fundamental. Paulinas. Madrid.
 AAVV. (1992). Diccionario teológico: El Dios cristiano. Secretariado trinitario.
Salamanca.
 AAVV. (1995). Diccionario teológico enciclopédico. Verbo Divino. Estella.
 Coda, P. (1993). Dios uno y trino. Secretariado trinitario. Salamanca.
 Ferrara, R. (2005). El misterio de Dios. Sígueme. Salamanca.
 Forte, B. - Silanes, N. (1999). La SS. Trinidad, programa social del cristianismo.
Secretario
 PIKAZA, X. (1990). Trinidad y comunidad cristiana: el principio social del
cristianismo. Secretariado Trinitario. Salamanca.
 Rodríguez, F.- Casas, E. G. (1996). La Trinidad, experiencia e historia. Ianus. Córdoba.
 Rovira Belloso, J. M.(1996). Introducción a la teología. Madrid. BAC.

UNIDAD II: Jesús de Nazaret, Hijo de Dios encarnado, manifiesta el verdadero

rostro del Dios amante y la dignidad del ser humano

Objetivos específicos:

 Acceder al misterio de Jesucristo.

 Reflexionar sobre la intima relación entre cristología y antropología.
 Comprender las repercusiones de la persona y el mensaje de Jesús en la vida personal de
los cristianos.

Contenidos:

1. Jesucristo, Palabra de Dios encarnada, plenitud de la Revelación

1.1. El acceso histórico a Jesús de Nazaret.
1.2. Historicidad (testimonios bíblicos y extrabíblicos).
1.3. Vida y mensaje. El misterio de Jesús de Nazaret.
2. Cristología bíblica
2.1. El mensaje de Jesús: el Reinado de Dios. Las obras de Jesús: los signos del Reino.
2.2. La pretensión mesiánica de Jesús. Encarnación – kénosis.
2.3. Mediador. Verdadero Dios y verdadero hombre.
2.4. La misión del Salvador. Cristo, salvador universal.
2.5. Cristo: clave interpretativa de la historia humana.
3. La Pascua de Jesús, objeto y motivo de credibilidad.
3.1. La pasión y muerte de Jesús. La glorificación del Crucificado
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 3.2. Sentido y significado de la Pascua en el designio salvífico divino.
3.3. Cristo “esclarece el misterio del hombre” (GS 22).
3.4. Jesucristo como propuesta de sentido.
4. Imágenes deformadas de Jesús. Modernas y contemporáneas.

Actividades de aplicación

 Presentación del profesor, mediante Power Point, de los grandes núcleos temáticos de la
unidad.
 Lectura y comentario en el aula, por parte de los alumnos, de textos bíblicos indicados
por el profesor.
 Elaboración de una síntesis de un texto teológico según una guía ofrecida por el
profesor.
 Tareas complementarias recurriendo al aula virtual por la plataforma EVA (UCA).

Bibliografía Obligatoria:

 Caba, J. (1971). De los evangelios al Jesús histórico: introducción a la Cristología.

BAC. Madrid.
 Caba, J. (1977). El Jesús de los evangelios. BAC. Madrid.
 Catecismo de la Iglesia Católica. (2005). Conferencia Episcopal Argentina., Buenos
Aires.
 González de Cardedal, O.(2000). Cristología. BAC. Madrid.
 Latourelle, R. (1982). A Jesús el Cristo por los evangelios. Sígueme. Salamanca.
 Sesboüé, B. (1999). Imágenes deformadas de Jesús. Modernas y contemporáneas.
Mensajero. Bilbao.

Bibliografía Complementaria

 AAVV. (1986). Diccionario Teológico Interdisciplinar. Sígueme, Salamanca.

 AAVV. (1992). Diccionario de Teología Fundamental. Paulinas. Madrid.
 AAVV. (1992). Diccionario teológico: El Dios cristiano. Secretariado trinitario.
Salamanca.
 AAVV. (1995). Diccionario teológico enciclopédico. Verbo Divino. Estella.
 Amato, A. (1998). Jesús el Señor. BAC. Madrid.
 Forte, B. (1989). Jesús de Nazaret, historia de Dios, Dios de la historia. Paulinas,
Madrid.
 Rovira Belloso, J. M.(1996). Introducción a la teología. Madrid. BAC.
 Kasper, W. (1984). Jesús el Cristo. Sígueme. Salamanca.

UNIDAD III: El Espíritu Santo

Objetivos específicos:

 Conocer la Persona del Espiritu Santo.

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 Establecer las relaciones entre fe y vida, en la existencia cristiana.

Contenidos:

1. El nombre, los apelativos y símbolos del Espíritu.

2. La revelación y comunicación del Espíritu Santo en la historia de salvación.
3. La misión conjunta del Hijo y del Espíritu.

Actividades de aplicación

 Presentación del profesor, mediante Power Point, de los grandes núcleos temáticos de la
unidad.
 Lectura y comentario en el aula, por parte de los alumnos, de textos patrísticos
magisteriales, y teológicos indicados por el profesor.
 Cuestionario sobre un texto del Catecismo de la Iglesia Católica.
 Tareas complementarias recurriendo al aula virtual por la plataforma EVA (UCA).

Bibliografía Obligatoria:

 Catecismo de la Iglesia Católica. (2005). Conferencia Episcopal Argentina. Buenos

Aires.
 Juan Pablo II. (1986). Carta Encíclica Dominum et vivificantem. www.vaican.va

Bibliografía Complementaria

 AAVV. (1986). Diccionario Teológico Interdisciplinar. Sígueme, Salamanca.

 AAVV. (1992). Diccionario de Teología Fundamental. Paulinas. Madrid.
 AAVV. (1992). Diccionario teológico: El Dios cristiano. Secretariado trinitario.
Salamanca.
 AAVV. (1995). Diccionario teológico enciclopédico. Verbo Divino. Estella.
 Ferrara, R. (2005). El misterio de Dios. Sígueme. Salamanca.
 Rovira Belloso, J. M.(1996). Introducción a la teología. Madrid. BAC.
 Kasper, W. (1984). Jesús el Cristo. Sígueme. Salamanca.

UNIDAD IV: La Iglesia.

Objetivos específicos:

 Conocer el misterio teológico de la iglesia.

 Establecer las necesarias relaciones entre fe individual y comunitaria.
 Mostrar el valor del diálogo entre la iglesia y las realidades temporales.
 Establecer las relaciones entre fe y vida, en la existencia cristiana.

Contenidos:

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1. Conceptos e imágenes de la Iglesia en la Sagrada Escritura.
2. Origen, fundación y misión de la Iglesia.
3. Lineamientos para una eclesiología fundamental.
4. Notas o propiedades de la iglesia.
4 . 1 . La Iglesia es una, santa, católica y apostólica.
4 . 2 . La Iglesia, sacramento universal de salvación.
4 . 3 . La Iglesia y la Santísima Trinidad. Comunión y misión.
4 . 4 . La Iglesia, Pueblo de Dios, Cuerpo de Cristo, Templo del Espíritu Santo.
5 . Los fieles de Cristo: jerarquía, laicos, vida consagrada.
6 . La comunión de los santos.
7 . María, Madre de Cristo.
7 . 1 . María, miembro eminente y modelo de la Iglesia.
7 . 2 . Los dogmas marianos: Inmaculada Concepción, Madre de Dios, Virgen Perpetua,
Asunta al cielo. La maternidad de María respecto de la Iglesia.
7 . 3 . El culto a la Santísima Virgen. María, icono escatológico de la Iglesia.

Actividades de aplicación

 Presentación del profesor, mediante Power Point, de los grandes núcleos temáticos de la
unidad.
 Lectura y comentario en el aula, por parte de los alumnos, de textos teológicos indicados
por el profesor.
 Trabajo breve de investigación sobre un texto teológico.
 Tareas complementarias recurriendo al aula virtual por la plataforma EVA (UCA).

Bibliografía Obligatoria:

 Bueno de la Fuente, E.(1998). Eclesiología. BAC. Madrid.

 Catecismo de la Iglesia Católica. (2005). Conferencia Episcopal Argentina. Buenos
Aires.
 García Paredes, J.C.R. (2001). Mariología. BAC. Madrid.
 Juan Pablo II. (1987). Carta Encíclica Redemptoris Mater. www.vatican.va
 Pablo VI. (1974). Exhortación apostólica Marialis cultus. www.vatican.va,

Bibliografía Complementaria

 AAVV. (1986). Diccionario Teológico Interdisciplinar. Sígueme, Salamanca.

 AAVV. (1992). Diccionario de Teología Fundamental. Paulinas. Madrid.
 AAVV. (1992). Diccionario teológico: El Dios cristiano. Secretariado trinitario.
Salamanca.
 AAVV. (1995). Diccionario teológico enciclopédico. Verbo Divino. Estella.
 Forte, B. - Silanes, N. (1999). La SS. Trinidad, programa social del cristianismo.
Secretario
 Forte, B. (1989). Jesús de Nazaret, historia de Dios, Dios de la historia. Paulinas,
Madrid.
 Rovira Belloso, J. M.(1996). Introducción a la teología. Madrid. BAC.
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UNIDAD V: Los sacramentos de la iglesia.

Objetivos específicos:

 Conocer los sacrmentos de la iglesia católica.

 Mostrar la relación entre las etapas de la vida y la necesidad de los sacramentos.
 Establecer la dimensión social de los sacramentos.

Contenidos:

1. Noción de sacramento.
2. Conveniencia antropológica de signos sensibles.
3. Concepto, necesidad, materia y forma, efectos, administración, número.
4. Sacramentos de iniciación: Bautismo, Confirmación, Eucaristía.
5. Sacramentos de curación: Reconciliación penitencial y Unción de los enfermos.
6. Sacramentos de servicio: Orden sacerdotal y Matrimonio.
7. Vinculación de los sacramentos con la vida.

Actividades de aplicación

 Presentación del profesor, mediante Power Point, de los grandes núcleos temáticos de la
unidad.
 Lectura y comentario en el aula, por parte de los alumnos, de textos teológicos indicados
por el profesor.
 Trabajo breve de investigación sobre un texto teológico.
 Tareas complementarias recurriendo al aula virtual por la plataforma EVA (UCA).

Bibliografía Obligatoria:

Catecismo de la Iglesia Católica. (2005). Conferencia Episcopal Argentina. Buenos Aires.

Bibliografía Complementaria
 AAVV. (1986). Diccionario Teológico Interdisciplinar. Sígueme, Salamanca.
 AAVV. (1992). Diccionario de Teología Fundamental. Paulinas. Madrid.
 AAVV. (1992). Diccionario teológico: El Dios cristiano. Secretariado trinitario.
Salamanca.
 AAVV. (1995). Diccionario teológico enciclopédico. Verbo Divino. Estella.

UNIDAD VI: Temas de escatología

Objetivos específicos:

 Conocer las denominadas “realidades últimas”

 Esclarecer las numerosas dudas y mitos sobre los temas de la escatología.
 Reflexionar sobre la concreta dimension transitoria de la condición humana.

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Contenidos:

1. Nociones fundamentales de escatología.

2. La Resurrección de Cristo y la nuestra
2.1. Morir en Cristo Jesús.
2.2. La fe en la vida eterna
3. Los grandes temas de la escatología.
3.1. La muerte. El juicio particular.
3.2. El cielo.
3.3. La purificación final o Purgatorio.
3.4. El infierno.
3.5. El Juicio final.
3.6. La esperanza de los cielos nuevos y de la tierra nueva.

Actividades de aplicación

 Presentación del profesor, mediante Power Point, de los grandes núcleos temáticos de la
unidad.
 Lectura y comentario en el aula, por parte de los alumnos, de textos teológicos indicados
por el profesor.
 Trabajo breve de investigación sobre un texto teológico.
 Tareas complementarias recurriendo al aula virtual por la plataforma EVA (UCA).

Bibliografía Obligatoria:

 Catecismo de la Iglesia Católica. (2005). Conferencia Episcopal Argentina. Buenos

Aires.
 Ruiz de la Peña, J.L.(2002). La Pascua de la creación. Escatología. BAC. Madrid.

Bibliografía Complementaria

 AAVV. (1986). Diccionario Teológico Interdisciplinar. Sígueme, Salamanca.

 AAVV. (1992). Diccionario de Teología Fundamental. Paulinas. Madrid.
 AAVV. (1992). Diccionario teológico: El Dios cristiano. Secretariado trinitario.
Salamanca.
 AAVV. (1995). Diccionario teológico enciclopédico. Verbo Divino. Estella.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE

Distribución de horas de clases

Duración del cursado: 16 semanas de clases, con una carga horaria semanal de 2 horas 15
minutos (expresado en horas reloj)
Comisiones: Comisión A turno mañana – Comisión B turno tarde.
Horas teóricas: 36 horas reloj

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Planificación de clases

Clase Fecha Hs Temas

Nº cátedras
1 19/3 3 La fe de la iglesia. Los contenidos del depósito de fe.
Los símbolos de la fe (el credo y sus formulaciones).
2 26/3 3 La creación: Consideraciones generales. Reflexión
teológica sobre la creación. Noción, finalidad,
características. Creación y evolución.
3 2/4 3 El hombre pecador. Relato bíblico del pecado original.
El pecado como ruptura. El misterio del mal. La
promesa de salvación.
4 9/4 3 La antropología teológica.
5 16/4 3 Reflexión teológica sobre el hombre. Visiones
inadecuadas del hombre en América Latina.
6 23/4 3 Problemas antropológicos actuales.
7 30/4 3 Jesucristo, Palabra de Dios encarnada, plenitud de la
Revelación. El acceso histórico a Jesús de Nazaret. Vida
y mensaje de Jesús de Nazaret. Cristología bíblica. La
Pascua de Jesús.
8 7/5 3 El Espíritu Santo. El nombre, los apelativos y símbolos
del Espíritu. La revelación y comunicación del Espíritu
Santo en la historia de salvación. La misión conjunta del
Hijo y del Espíritu.
9 14/5 3 Evaluación Parcial
10 21/5 3 La Iglesia. Conceptos e imágenes de la Iglesia en la
Sagrada Escritura. Origen, fundación y misión de la
Iglesia. Lineamientos para una eclesiología
fundamental. Notas o propiedades.
11 28/5 3 María, Madre de Cristo. María, miembro eminente y
modelo de la Iglesia. Los dogmas marianos
12 4/6 3 Los fieles de Cristo: jerarquía, laicos, vida consagrada.
La comunión de los santos.
13 11/6 3 Los sacramentos de la iglesia. Sacramentos de
iniciación. Sacramentos de curación. Sacramentos de
servicio. Vinculación de los sacramentos con la vida.
Evaluación parcial por grupos.
14 18/6 3 Nociones fundamentales de escatología. Los grandes
temas de la escatología.
15 25/6 3 Evaluación parcial por grupos.
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 Total 42 horas

Estrategia pedagógica

La metodología estará basada en la presentación por parte del profesor de los nucleos
fundamentales de temas, favoreciendo el diálogo, la discusión y el intercambio con los
alumnos.
Así mismo, contará con ejercitaciones en el aula, que le permitirán al alumno incorporar
progresivamente nuevos conceptos y lenguajes propios del pensar teológico.
Las clases serán presenciales con el complemento de la plataforma EVA de la UCA. De
esta manera la presentación de los temas en clase por parte del profesor servirá de
disparador para la profundización posterior por parte de los alumnos.

Evaluación y aprobación de actividades de aplicación

El alumno desarrollará actividades de aplicación, las cuales serán entregadas en fecha

pautada por el profesor. Para su evaluación, se tendrá en cuenta que los alumnos
demuestren el conocimiento de los temas sobre los que realice la ejercitación, su
presentación, y la calidad redaccional y gramatical de los mismos.

Evaluación y aprobación de exámenes parciales

Se prevén tres evaluaciones parciales (de formación y seguimiento). Un examen parciales

será escrito, individual, y obligatorio con formato “teórico- práctico”, semiestructurado.
Otro será grupal, consistente en la presentación de un tema por grupos. La tercera
evaluación corresponderá al promedio de las actividades de aplicación realizadas durante
el cursado.
Se considerará un examen aprobado cuando se alcance la calificación de 4 (cuatro) o más.
En caso de desaprobar uno o ambos exámenes parciales se accederá a sus respectivos
exámenes recuperatorios.

Evaluación y aprobación del examen final

El examen final será teórico-práctico, individual y obligatorio, con preguntas de desarrollo

y de aplicación, que permita evidenciar el nivel de competencias alcanzado por el alumno.
La modalidad del examen podrá ser oral o escrita.
Se evaluará la totalidad de unidades consignadas en el programa, considerándose aprobado
cuando se alcance la calificación de 4 (cuatro) o más.

RÉGIMEN DE REGULARIDAD

El alumno obtiene la regularidad en la asignatura al cumplir concomitantemente las

siguientes condiciones:

Síntesis teológica 3° Psicología 10 | 11

  Registrar una asistencia mínima del 75% a todas las clases (teóricas y prácticas) y
otras actividades curriculares que se desarrollen en cada curso.
 Aprobar el 75% de las actividades de aplicación ejecutadas en el cursado.
 Aprobar los tres exámenes parciales o sus respectivos recuperatorios.
 Cumplir con toda condición administrativa vigente
Estos requisitos deben ser cumplidos también por los alumnos que recursan asignaturas.

RÉGIMEN DE APROBACIÓN DE LA ASIGNATURA

Para aprobar la asignatura es necesario cumplir las siguientes condiciones:

a. Ser alumno regular de la materia.

b. Aprobar el examen final en las fechas previstas en el calendario académico.
c. La calificación final de la asignatura será la equivalente a la obtenida en el examen
final.

FIRMA DEL PROFESOR TITULAR O A CARGO DE LA CÁTEDRA Y FECHA

Firma:

Aclaración: Omar Horacio LORENTE SARMIENTO

Lugar y fecha: 16 de marzo de 2021

FIRMA DE DIRECTOR DE CARRERA

Firma:

Aclaración:
Lugar y fecha:

Síntesis teológica 3° Psicología 11 | 11