Consigna para la Práctica calificada 1

Comprensión y Redacción de Textos 1

1. Logro a evaluar:

Al finalizar la unidad, el estudiante redacta un texto argumentativo organizado con la

estrategia de la generalización utilizando información propia y extraída de diversas fuentes,
con oraciones coherentes y cohesionadas, además con referentes y conectores.

2. Indicación general:

Redacta un texto argumentativo de tres párrafos (un párrafo de introducción, uno de

desarrollo que utilice la estrategia generalización y otro de cierre) que responda a la
pregunta planteada por tu docente tomando en cuenta la información contenida en las fuentes
colgadas en Canvas.

Frente al evidente aumento de interacción de las personas con dispositivos

móviles, ¿consideras que se debe permitir el uso de tabletas y smartphones
con acceso a internet a los niños?

3. Indicaciones específicas:
● El trabajo es en pareja. La cantidad máxima de integrantes por equipo es de dos.
● La preparación de la evaluación se desarrolla en cuatro sesiones. Las actividades se
detallan a continuación:
-S5: Análisis de las fuentes para la extracción de ideas importantes que
respondan a la pregunta. En esta etapa aplica la estrategia de manejo de fuentes
(parafraseo).
-S6: Elaboración del esquema de ideas y redacción de la versión preliminar del
texto argumentativo
● Presenta el trabajo, en el formato brindado por el docente, tomando en cuenta lo
siguiente:
○ Emplea el tipo de fuente Arial tamaño 11 o Times New Roman tamaño 12
○ Dispón de manera ordenada las partes del texto
○ Utiliza interlineado doble
○ Los párrafos deben de estar alineados a la izquierda
○ Formato en Word o PDF

1
  Un integrante de cada equipo, entrega el archivo en la plataforma Canvas, en el
módulo de la semana 7, en la actividad Entrega de la PC1: texto
argumentativo.
 Verifica que el archivo haya sido subido correctamente a Canvas.

4. Criterios de evaluación

En Canvas podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se evaluará tu desempeño

respecto a la Práctica calificada 1. Asegúrate de leerla antes de iniciar.

Reglamento respecto al plagio

● Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de información
parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. Asimismo, el plagio aplica
a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes, estas deben estar referenciadas.

Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante infringe
algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar rindiendo y el profesor
supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica con las pruebas y evidencias, si las
hubiera. También es posible que el profesor de la asignatura identifique una falta contra la probidad
académica después de la realización de la evaluación y procede de la misma manera que en el caso
anterior. En estos casos se sigue el procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina."

Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se comprueba la
falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la asignatura, sin perjuicio de recibir la
sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el estudiante no puede solicitar el retiro de la
asignatura. Si no se comprueba la falta, el estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. El
registro de esta OA está a cargo de la Secretaría Académica."

Integrantes del equipo:

1. Maximo Aldahir Garcia Donayre

2. Ana Belén Carrión Santa Cruz

S6: Elabora el esquema de ideas para la redacción del texto argumentativo

¿consideras que se debe permitir el uso de tabletas y smartphones con acceso

a internet a los niños?
2
Introducción
1.1. Contextualización:

1.1.1: El uso excesivo de teléfonos móviles por parte de los niños puede afectar su salud mental,

física y psíquica, Según varios estudios y expertos.

1.1.2: la UNICEF (2017), existe una preocupación por cómo esto afecta la vida y la personalidad de

cada niño, pues aquellos más vulnerables fuera de Internet, son más vulnerables dentro de ella, ya

que “aunque la mayoría de los niños que están en Internet pueden verlo como una experiencia

positiva.

1.2. Controversia: ¿consideras que se debe permitir el uso de tabletas y smartphones con acceso a

internet a los niños?

1.3. Tesis: Considero que no se debe permitir el uso de tabletas y smartphones con acceso a internet

a los niños.

1.4. Anticipación: A continuación, fundamentare mi postura con un argumento valido.

Párrafo de desarrollo

2. IP: Considero que no se debe permitir el uso de tabletas y smartphones de acceso a internet a los

niños, lo cual afecta su salud mental, física y psíquica.

2.1 IS: Caso 1:

2.1.1 IT: El año 2010 ya que comienza el uso de los móviles entre los 8 y 11 años, la dependencia a
los dispositivos móviles ha aumentado con el paso del tiempo llegando a provocar adicción en
edades tempranas.

2.1.2 IT: El acoso esta a la orden del dia, sobre todo entre menores de edad.

2.2 IS: Caso 2:

2.1.1 IT: El uso sin control puede generar dificultad para relacionarse con otros niños o para
adaptarse a diferentes entornos.

2.1.2 IT: Puede provocar en niños y adolescentes falta de sueño y, por consiguiente, generar dolores

de cabeza, problemas de concentración en los estudios y hasta irritabilidad.

2.3 Reiterar tesis: Considero que no se debe permitir el uso de tabletas y smartphones con acceso a

internet a los niños.

Cierre

3
3.1. Conector: En resumen

3.2. Reafirmación de tesis y argumento: Considero que no se debe permitir el uso de tabletas y

smartphones con acceso a internet a los niños, ya que al hacer un uso excesivo y sin control personas

llegan a ser dependientes de ellas a tal punto de que no haya control sobre sus conductas. En los

adolescentes e infantes llegan a generar muchas distracciones en su vida, puesto que usan el internet

para entrar en redes sociales o a páginas de entretenimiento, de esta manera pierden un valioso

tiempo que podrían ocupar en estudiar, hacer alguna actividad, pasar tiempo en familia o convivir

con la gente de su alrededor.

3.3. Reflexión o comentario crítico: El uso de aparatos electrónicos con acceso a internet pueden

llegar a ser perjudiciales en el desarrollo de los infantes y adolescentes, por eso hay que tomar

conciencia y aprender a usarlas correctamente, aun así los padres son quiénes deberían ser más

responsables sobre el uso del acceso a internet que les brindan a sus hijos, para que ellos puedan

responder a estas adecuadamente.

S6: Redacta la versión preliminar del texto argumentativo en el que se utilice la estrategia
generalización.

¿consideras que se debe permitir el uso de tabletas y smartphones con acceso

a internet a los niños?

El uso excesivo de teléfonos móviles por parte de los niños puede afectar su salud mental, física y

psíquica, Según varios estudios y expertos. la UNICEF (2017), existe una preocupación por cómo

esto afecta la vida y la personalidad de cada niño, pues aquellos más vulnerables fuera de Internet,

son más vulnerables dentro de ella, ya que “aunque la mayoría de los niños que están en Internet

pueden verlo como una experiencia positiva, por esta razon considero que no se debe permitir el uso

de tabletas y smartphones con acceso a internet a los niños lo cual afecta su salud mental, física y

psíquica. En primer lugar tenemos el caso. En el año 2010 ya que comienza el uso de los móviles

entre los 8 y 11 años, la dependencia a los dispositivos móviles ha aumentado con el paso del tiempo

4
llegando a provocar adicción en edades tempranas otro caso es El acoso esta a la orden del dia, sobre

todo entre menores de edad. En segundo lugar tenemos el caso que El uso sin control puede generar

dificultad para relacionarse con otros niños o para adaptarse a diferentes entornos. P uede provocar

en niños y adolescentes falta de sueño y, por consiguiente, generar dolores de cabeza,

problemas de concentración en los estudios y hasta irritabilidad. Considero que no se debe

permitir el uso de tabletas y smartphones con acceso a internet a los niños, ya que al hacer

un uso excesivo y sin control personas llegan a ser dependientes de ellas a tal punto de que

no haya control sobre sus conductas. En los adolescentes e infantes llegan a generar muchas

distracciones en su vida, puesto que usan el internet para entrar en redes sociales o a páginas

de entretenimiento, de esta manera pierden un valioso tiempo que podrían ocupar en

estudiar, hacer alguna actividad, pasar tiempo en familia o convivir con la gente de su

alrededor. El uso de aparatos electrónicos con acceso a internet pueden llegar a ser

perjudiciales en el desarrollo de los infantes y adolescentes, por eso hay que tomar

conciencia y aprender a usarlas correctamente, aun así los padres son quiénes deberían ser

más responsables sobre el uso del acceso a internet que les brindan a sus hijos, para que

ellos puedan responder a estas adecuadamente.

5
 Observaciones sobre la versión preliminar

Coloque una X en el nivel alcanzado de acuerdo con los indicadores.

Indicadores Básico En proceso Logrado

¿Elabora un texto argumentativo
Tipo de texto y respetando los párrafos
elementos correspondientes (introducción,
desarrollo y cierre) y sus partes?
¿La información presentada se
Pertinencia y solidez de
relaciona con el tema en
ideas
discusión en el texto? ¿Es sólida?

¿El párrafo presenta información:

Manejo de fuentes de
emplea fuentes obligatorias y
información
adicionales?
¿Las oraciones están
Construcción de correctamente formadas y tienen
oraciones sentido completo? ¿Usa léxico
formal?

Uso de los signos de ¿Se usan apropiadamente los

puntuación signos de puntuación?

0–4
9 a más 5 – 8 errores
errores
¿El texto presenta errores ortográficos?

Describa aspectos por mejorar en cuanto a los siguientes criterios:

Relación esquema-texto: _________________________________________

Formulación de ideas principal, secundarias y terciarias: ________________

Cierre: _______________________________________________________

Otro: ________________________________________________________
6
S7: A partir de las observaciones consignadas por parte del docente, se reescribe la
versión final del texto argumentativo

El uso excesivo de teléfonos móviles con acceso a internet y sus efectos en la

salud entre los jóvenes y niños.

En la actualidad el uso excesivo de teléfonos móviles ha tenido un gran impacto en nuestra

sociedad más un entre los jóvenes y niños, causando una dependencia tanto emocional
como física, el cual puede afectar su salud mental, física y psíquica. Antes este tema surge
la siguiente interrogante: ¿consideras que se debe permitir el uso de tabletas y
smartphones con acceso a internet a los niños? Frente a esta interrogante Considero que
no se debe permitir el uso de tabletas y smartphones con acceso a internet a los niños. A
continuación, defenderé mi postura con un argumento válido.

considero que no se debe permitir el uso de tabletas y smartphones de acceso a internet a los
niños porque afecta su salud mental, física y psíquica. Para ilustrar mi postura presentare 2
casos representativos. En primer lugar, en Perú en el año 2010 comienza el uso de los
teléfonos móviles entre los 8 y 11 años, la dependencia a los dispositivos móviles ha
aumentado con el paso del tiempo llegando a provocar adicción en edades tempranas. El
uso de las redes sociales, hizo que se llegara el extremo del acoso que está a la orden del
día, sobre todo entre menores de edad. En segundo lugar, en Perú de que el uso sin control
puede generar dificultad para relacionarse con otros niños o para adaptarse a diferentes
entornos a medida vaya pasando el tiempo puede provocar en niños y adolescentes falta de
sueño y, por consiguiente, generar dolores de cabeza, problemas de concentración en los
estudios y hasta irritabilidad, en conclusión, Considero que no se debe permitir el uso de
tabletas y smartphones con acceso a internet a los niños.

En resumen, Considero que no se debe permitir el uso de tabletas y smartphones con acceso
a internet a los niños, ya que al hacer un uso excesivo y sin control personas llegan a ser
dependientes de ellas a tal punto de que no haya control sobre sus conductas. En los
adolescentes e infantes llegan a generar muchas distracciones en su vida, puesto que usan el
internet para entrar en redes sociales o a páginas de entretenimiento, de esta manera pierden
un valioso tiempo que podrían ocupar en estudiar, hacer alguna actividad, pasar tiempo en
familia o convivir con la gente de su alrededor.

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El uso de aparatos electrónicos con acceso a internet pueden llegar a ser perjudiciales en el
desarrollo de los infantes y adolescentes, por eso hay que tomar conciencia y aprender a
usarlas correctamente, aun así los padres son quiénes deberían ser más responsables sobre el
uso del acceso a internet que les brindan a sus hijos, para que ellos puedan responder a estas
adecuadamente.