1) ¿Escriba una definición de Historia en el contexto general?

Disciplina que estudia y expone, de acuerdo con determinados principios y métodos, los
acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo pasado y que constituyen el desarrollo de
la humanidad desde sus orígenes hasta el momento presente.

2) ¿A través de la actividad física en diferentes épocas, la humanidad le ha dado diferentes

usos y funciones? Describa dos:

Las actividades física tienen distintas funciones, muchos son deportistas, otros actores, otros
son personas comunes, cada uno de ellos realiza actividades física para distintos objetivos.

3) ¿Defina Actividad Física?

La actividad física es cualquiera movimiento del cuerpo que hace trabajar los músculos y
requiere las energías que el reposo. Caminar, correr, bailar, nadar, hacer yoga y hacer trabajos
ende jardín son algunos ejemplos de actividad física.

4)¿Diga dos formas de obtener evidencia histórica sobre la actividad física?

Estudios arqueológicos y antropológicos.

Estudios de poblaciones modernas.

5) ¿La educación física en la época primitiva, ¿hacia dónde estaba dirigida?

Estaba dirigida principalmente hacia los militares y guerreros, donde se buscaba crear en ellos
una buena actitud física.

6) ¿En qué lugar y año se inicia la educación física y a través de qué?

Nació a principios del siglo XLX en Suiza y Alemania con deportes como saltos, carreras y kichas
al aire libre, natación, equilibrio, danza, esgrima, escalonamiento, equitación y runnig. En
Inglaterra nacieron el fútbol, el rugby, el cricket y los deportes hipicos.

7) ¿Cuál es la importancia de la historia en la educación física?

La importancia de la educación física es que podemos conocer el avance de la educación física

en la historia y como se recreadas nuestros antepasados.

8) ¿Cuál era la forma o manera de comunicación en la época primitiva ante la ausencia de la

actividad física dirigida?

El baile representaba una manera de comunicación y expresión.

9) ¿Cuál era la meta principal de la sociedad primitiva?

La supervivencia a nivel individual y como grupo.

10) ¿Cuál o cuales fueron las características principales de la actividad física en la actualidad?

Debe ser una actividad moderada, pero sin dejar de ser exigente.

Debe ser realizada de manera regular.

Se orienta a un proceso saludable.

Debe ser gratificante y satisfactoria.

Tiene como finalidad ser una practica social.

Incluye competencia sana.

Se adapta a las edades y condiciones sociales.

Las exigencias se basan de acuerdo a las características de los individuos.

11) ¿A su entender cuáles son las civilizaciones más antiguas de la historia en la educación
física?

La civilización de la Grecia Antigua.

12) ¿Era la china considerada como un pueblo bélico? Se caracterizaban por sus creencias
espirituales e intelectuales. Su vida se fundamentada en las prácticas religiosas según el
taoísmo, confucionismo y budismo.

13) ¿Cuál era la característica principal de la actividad física en la dinastía Chou?

Es la de fomentar en los jóvenes el cuidado de la salud y la condición física, así Cómo dar a
conocer los principios fundamentales de distintas disciplinas deportivas, y la habilidad para
iniciar prácticas deportivas.

14) ¿Cuál fue la característica principal de la actividad física en la india?

Las característica principales de la actividad física en la india prehispánica fueron:

La diversidad, que se reflejaba en la variedad de ejercicios que se practicaban.

La integración, que se daba en el hecho de que la actividad física, formaba parte de la vida
diaria de las personas.

15) ¿Cómo estaban relacionadas las actividades físicas en las sociedades hindúes antigua?

Eran un obstáculo para alcanzar el propósito más importante de su vida, reunirse con
Brahman.

16) ¿Cómo valoraban la actividad física las civilizaciones del antiguo oriente?

Se valoraba el deporte como una de las maneras de mantener la salud y condiciones del
cuerpo.

17) ¿Cuáles métodos evidencian las actividades físicas del ser humano prehistórico?

Son aquellos relativos al ejercicio de la antropología y la arqueología , que a través del método
científico se dedican ainvestigar y estudiar yacimientos antiguos en los cuales se encuentran
osamentas, herramientas, pinturas rupestres ,entre otros vestigios , con la finalidad de
descifrar las actividades y forma de vida de los grupos humanos primitivos.

18) ¿Describa algunas actividades físicas ejecutadas por el ser humano prehistórico para su
desarrollo físico?

Los hombres prehistóricos realizaban la actividad muscular por medio de ejercicios utilitarios,
indispensables para la vida, como eran: la caza, pesca y uso de útiles y armas rudimentarias,
los mismos ejercicios que se siguen practicando en la actualidad, aunque sistematizados y con
técnicas y tácticas adecuadas.
19) ¿En qué época la educación física y el deporte alcanzaron su edad de oro?

Durante la civilización de la antigua Grecia.

20) ¿Cuáles fueron las dos polis más destacada de la antigua Grecia y cuáles fueron sus
posiciones filosóficas con respecto a la actividad física?

Esparta y Atenas, sus posiciones filosóficas consistían en materias como matemáticass, donde
lala filosofía era comprendida de manera abstracta, con posiciones del platonismo.

21) ¿Cuáles eran los fines de la actividad física en Atenas?

Los griegos creían mucho en la gimnasia (o educación física), como un instrumento para
desarrollar al ser humano. El balance entre lo físico, lo mental y espiritual era reconocido por
los griegos. Los Griegos Atenienses enfatizaban en la gimnasia como un medio para desarrollar
la fortaleza, aptitud física y la belleza.

22) ¿Qué significo la gimnástica en la Grecia antigua?

En la Antigua Grecia, el gimnasio (γυμνάσιον) era una institución dedicada a la instrucción

física y espiritual. También funcionaba como una instalación de entrenamiento para
competidores en juegos públicos. Era asimismo un lugar para socializar y encontrar grupos con
los cuales se compartieran ideas.

23) ¿Cuántos gimnasios existían en Grecia?

Atenas poseía tres gimnasios: La Academia, que en su origen fue un terreno pantanoso del
Cerámico; El Liceo, al que se llegaba después de atravesar el río Iliso; El Cinosargo, situado en
la colina de igual nombre.

24) ¿Qué era una palestra?

Era una versión pequeña de un gimnasio o escuela de lucha. Estaba localizada dentro de la
ciudad y dedicada para entrenamiento de los niños de edad escolar.

25) ¿Cuáles fueron las palestras más importantes?

Tareas, Times y Siburtios.

26) ¿Qué nombre recibió el maestro de ejercicio en la palestra?

Paidotrino.

27) ¿En qué libro se incluyeron los primeros registros de competencias atléticas en la antigua
Grecia?

La iliada.

28) ¿Describa las fiestas panhelénicas?

Los juegos panhelénicos fueron unas fiestas unitarias de carácter religioso y agonístico que los
antiguos griegos celebraban periódicamente para honrar todos juntos, a pesar de la diversidad
política, a sus dioses comunes.