FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02

PROGRAMA DE ESTUDIOS : MANTENIMIENTO DE MAQUINARIAS

MÓDULO PROFESIONAL : MANTENIMIENTO DE MAQUINARIAS E IMPLEMENTOS

UNIDAD DIDÁCTICA : MAQUINAS ELÉCTRICAS I MOTORES DC/AC

DOCENTE : Mtro. ADOLFO OSORIO OSORIO
SEMESTRE : IV
FECHA :15 de marzo de 2022
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Características técnicas. Datos de placa de motores.

HORAS
ELEMENTO DE CAPACIDAD DURACIÓN PEDAGÓGICAS

/ AMBIENTE

Sincrónica 3

Asincrónica 1
Presencial 4 HORAS
Conoce las características técnicas de los AMBIENTE
datos de placa de motores
AULA
LABORATORIO
TALLER
CAMPO

CONTENIDOS

PROCEDIMIENTOS CONCEPTUALES ACTITUDINALES

Características técnicas.
Analiza y evalúa los datos de Datos de placa de motores.
placa de motores de acuerdo
a especificaciones técnicas Simbología Eléctrica Es responsable

NEMA americana, DIN,

europea.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

ESTRATEGIA DE
MOMENTO ENSEÑANZA RECURSO DURACIÓN
APRENDIZAJE
 Mensaje de
PRESENTACIÓN DEL DOCENTE
Presentación.
El/la docente se presenta a
través de un mensaje que envía
a los estudiantes a través del
grupo de WhatsApp y al foro de
la plataforma de aula virtual.

Motivación:

El docente publica un enlace o Mensaje de inicio o

link de acceso a un video en motivación de la
youtube en el cual el docente actividad de
motiva en sobe la importancia aprendizaje.
de Características técnicas. Horas no
INICIO Datos de placa de motores presenciales
(Motivación, A partir del video solicita a los
recuperación de
estudiantes responder las
saberes previos
y conflicto siguientes preguntas: Asincrónica
cognitivo) Video
10 minutos

¿Qué han observado en el

video?

Características técnicas. Datos

de placa de motores
Texto o Archivo de
El estudiante remite al docente Word por foro
por el foro sus respuestas.

El docente revisa las respuestas

enviadas por los estudiantes y
realiza la retroalimentación.

Mensaje en el chat de
la Videoconferencia
Zoom
 PROCESO Horas no
El docente envía al grupo
(WhatsApp, plataforma de presenciales
(Construcción
del aprendizaje: aula virtual, etc.) el archivo
recepción, de información, con un Hoja de información /
elaboración o mensaje adjuntando la
Separata de práctica. Asincrónicas
procesamiento separata del proceso de
y comunicación práctica desarrollar sobre 10 minutos
del aprendizaje) Characteristics técnicas.
Datos de placa de motores
Después de proporcionar la
información se llevará a cabo un
video conferencia en donde se
presentará un PPT que contiene
información respecto las
Características técnicas. Datos
de placa de motores
El docente realiza una tarea
propuesta que deben
desarrollar los estudiantes.

Los estudiantes envían sus

respuestas (a través de la
plataforma de aula
virtual/WhatsApp). El Presentación de PPT. Sincrónicas
documento debe ser grabado
Plataforma de 150 minutos
de la siguiente manera:
Videoconferencia
APELLIDOS_NOMBRE_II TM.pdf

El docente revisa las tareas,

comenta los trabajos de cada
estudiante y evalúa.
Asincrónica
Comunica por plataforma de
aula virtual y WhatsApp los 10 minutos
resultados de su evaluación,
fortaleciendo o Archivo de Tarea.
retroalimentando según
considere el caso.
 Plataforma de Aula
Virtual.

TRANSFERENCIA A Horas no
SITUACIONES NUEVAS presenciales

El docente plantea casos que se

pueden presentar Magnitudes
eléctricas y ley de ohm
Foro de la plataforma
de aula virtual. Asíncrona
¿Por qué es importantes las
Características técnicas, Datos 10 minutos
de placa de motores?

El estudiante responde las

CIERRE Cuestionario de la
preguntas y envía sus
plataforma virtual Asincrónica
(Transferencia, respuestas mediante el foro de
metacognición la plataforma del aula virtual. 10 minutos
y evaluación)

Meta cognición:

El/la docente envía un

cuestionario/formulario, e
invita a los estudiantes a
contestar las preguntas.

CRITERIO (S) DE EVALUACIÓN

Analiza los fundamentos de los circuitos magnéticos y de los resultados de la excitación a

estructuras con corriente DC haciendo uso de los manuales técnicos, diagramas de circuitos,
con criterio y precisión
 INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

Explica los datos técnicos  Presentaciones visuales  Lista de cotejo

sobre placa característica de  Resolución de problemas
motores

RECURSOS

 Hoja de Información  Video

 Guía de práctica  Foro
 PPT  WhatsApp

FIRMA DEL DOCENTE