Ministerio de Educación y Ciencias

Dirección Departamental de Educación – San Pedro

Unidad I
Introducción a la Primera Infancia

Lic. José Javier del Puerto Ayala

Yataity del Norte – San Pedro
 La primera infancia se define como un
periodo que va desde la gestación hasta
los 5 años de vida, y constituye un
momento único del crecimiento en que el
cerebro se desarrolla notablemente.
Durante esta etapa, los niños reciben una
mayor influencia de sus entornos y
contextos.
 Según las Neurociencias
durante este periodo de la vida,
el cerebro crece con asombrosa
rapidez estableciendo nuevas
conexiones neuronales de hasta
1.000 por segundo.
 Las conexiones se forman a una
velocidad que no volverá a repetirse
en la vida, lo que determina y afecta
profundamente el desarrollo
cognitivo, social y emocional del niño,
influyendo en su capacidad para
aprender, resolver problemas y
relacionarse con los demás.
¿Por que consideramos
importante esta etapa?
el niño se muestra muy receptivo al conocimiento y absorbe
como una esponja aprendizajes a través de la observación
del entorno en el que vive.

Una primera infancia feliz es sinónimo también de una

etapa adulta feliz porque es en esa etapa donde se forjan las
raíces de la autoestima y del amor propio.
¿Por que consideramos
importante esta etapa?
Una buena alimentación también es básica a nivel de salud
igual que la atención médica pertinente desde los primeros
meses de vida.

Tener una primera infancia con recuerdos agradables y

bonitos marcados por la ilusión de los juegos, la atención
personalizada de los padres y un hogar seguro y
confortable es un tesoro que queda fijo en la mente de un
ser humano
¿Por que consideramos
importante esta etapa?

Es fundamental es que el niño asista a la escuela para

aprender pero también, para relacionarse con otros niños
de su edad con los que entablar amistades.
Fases de la primera infancia:
Según la UNICEF el período de la primera infancia
abarca varias fases muy distintas: 1º desde la
“gestación hasta el nacimiento” y 2º desde el
“nacimiento hasta los 3 años de edad”, con hincapié
en los primeros 1.000 días de vida, 3º seguido de la
edad preescolar (desde los 3 hasta los 5 o 6 años, o la
edad a la que un niño comienza a asistir a la
escuela).
1. De la concepción al nacimiento:

Se refiere al período prenatal,

momento en que la salud, la nutrición y
la protección de la mujer
embarazada son fundamentales.
2. Del nacimiento a los 3 años de edad:
en esta fase,
el cerebro sigue evolucionando
rápidamente. Resultan esenciales la
nutrición, la protección y la
estimulación positiva que recibe por
medio del juego, la lectura, el canto y
las interacciones con adultos
cariñosos.
3. Edad preescolar:
es el período que va desde los 3
años de edad, aproximadamente, hasta la
edad a la que un niño comienza a acudir a
la escuela. La atención de la salud, la
nutrición y la protección siguen siendo
importantes en esta fase, pero las
oportunidades de aprendizaje temprano en
el hogar y en los centros preescolares de
calidad son también fundamentales.
 MODELO DE ATENCIÓN
INTEGRAL
Nutrición Mejorar el desarrollo
Estimulación cognitivo, emocional y
Temprana
físico de los niños/as
menores de 5 años,
Control del detectando precozmente
crecimiento desviaciones del
Controles desarrollo típico y
prenatales
facilitando el acceso
oportuno a
NIÑO intervenciones para su
tratamiento.
Lactancia
Materna

Participación

Vacunación
Derechos
• Entender la Primera Infancia es importante
para el desarrollo
• Permite que aprendan a quererse
• A vivir en armonía
• Alejarlos de la violencia
• Reducir deserción o repetición a nivel escolar.
• Reducir problemas de salud frecuentes.

• Debemos pensar en las próximas generaciones, ya que

los beneficios de la estimulación en la Primera Infancia, se
extienden a lo largo de la vida de los seres humanos

• HAGAMOS DE SU PRIMERA INFANCIA EL

MEJOR INICIO DE SUS VIDAS.
 • LO QUE UN NIÑO
APRENDE CON AFECTO,
PACIENCIA Y RESPETO LO
RECORDARÁ CON AMOR Y
SERÁN LA CLAVE PARA QUE
CUMPLA SUS SUEÑOS.

“LA RESPONSABILIDAD
ES NUESTRA”
 Gracias
Psicólogos de San Pedro