PLAN DE ATENCION LA ASIGNATURA FR TRCNOLOGÍA
ESCUELA:
NOMBRE DEL PROFESOR:
EJE: Conocimiento tecnológico:
Aprendizaje fundamental
No. de sesiones
Caracteriza a la tecnología
como campo de
conocimiento que estudia
la técnica.
Orientaciones didácticas
(Actividades)
Aprendizaje basado en
problemas. (ABP)
Trabajo por proyectos
Estudio de caso.
Resolución de problemas
Discusión de dilemas morales
Juego de papeles
Demostración
Entrevista
Trabajar en equipo para definir
trabajos técnicos y proponer
soluciones.
Argumentación de ideas.
Buscar y seleccionar información.
Proponer propuestas de mejora en
los procesos.
Actividades de retroalimentación
formativa.
El pizarrón comunica
GRADO Y GRUPO: 1ºA,B y C
Fecha:
TEMA: Técnica y Tecnología
Evaluación formativa Demostración de Alumnos que atender
(Números y nombres de
trabajos en el aula y alumnos BAP o requieran
escuela mayor atención) o todo el
grupo.
Reportes de investigación Folleto 20
Resultados de entrevistas Maqueta
Mapas conceptuales Carteles
Cuadros operativos Murales
Propotipos Dibujos
Modelos Exposiciones
Representaciones Graficas
Informes técnicos de los
proyectos
Escritos sobre conclusiones
Diseños
Preguntas reflexivas y críticas
Evaluaciones orales, escritas
Observación
Participaciones, etc.
Acciones que fortalecen el Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC): Describir la actividad de manera sencilla; de los proyectos
diseñados en la escuela: Proyecto de lectura, Proyecto de Convivencia escolar. (De acuerdo a las actividades diseñadas en el proyecto,
puede ser una pregunta o una práctica sencilla y de duración corta),
.
Acciones que fortalecen los Programas de Apoyo Educativo (PAE´s): Lectura reflexiva o de comprensión, revisar la ortografía, pausa
activa, ejercicio socioemocional, ejercicio de cálculo mental, gráficas etc. El ejercicio debe ser tres de tres a cuatro minutos que se
relacionen a las temáticas curriculares.
Dos evidencias:

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR ESCOLAR