Tema Subtema / sildes de PPT Elementos a incluir

Portada
Objetivo
Presentar herramientas pedagógicas para el diseño de clases en formato HPRS
(3 min)
¿Qué es
HPRS? Definición el curso en SSFF
(5 min)
 Se desarrolla en zoom y aula al mismo tiempo
 El grupo colabora y participa de manera más
activa
Características  Permite la interacción planeada y asegura la
Clases en
distribución de actividades de acuerdo a las
formato
necesidades de la clase
HPRS
 Tecnologia
(7 min)
 Desarrolla herramientas de autoestudio
 Permite la colaboración presencial y/o virtual
Ventajas
 Fomenta la integración y la empatía
 Contribuye a la cultura TEC
 Se construye un objetivo de semana o tema,
Planeación de la sesión según se tenga la distribución de los alumnos en
el formato HPRS
 Se diferencian los grupos de alumnos,
presenciales y en zoom, construyendo un
Identificación del grupo
esquema del número de alumnos que estarán en
aula y en zoom.
 Cotejar tiempos de clase
Tiempo  ¿Qué actividades haré en clase?
Plan de clase
 ¿Qué actividades haré en casa?
(15 min)
 ¿Qué cosas se desarrollan antes de clase?
Dinámica  ¿Qué cosas se desarrollan en clase?
 ¿Qué cosas se desarrollan después de clase?
 ¿Cuál es la secuencia que tengo que llevar a mi
Didáctica clase?
 Secuencia didáctica – definición y proceso
 Evaluar no significa calificar
Evaluación  Dar retro es el motor de avance en el
aprendizaje
 En equipos de trabajo equilibrados, diseñar una
Diseño de una clase en
Actividad en clase breve sobre la pauta de clase, con el tema
equipos
BOR propuesto
Tema: Conceptos de
(20 min)  Presentar en plenaria un ejemplo o dos, según el
ciencia y tecnología
tiempo
Plan de  Hacer un esquema de que tengo que poner en
materia Diseño del curso plataforma
(10 min)  ¿Qué orden sigo?
Espacios en Canvas  Las actividades
 Los quizzes
  Las páginas
 ¿Qué lleva ponderación?
Plan de evaluación  Las dos partes del grupo deben ser evaluadas
igual
 Usando el ejemplo que se trabajó en la actividad
anterior, diseñar la secuencia de elementos que
Diseño de un “árbol de
Actividad en se seguiría en canvas
canvas” en equipos
BOR  Se presentan uno o dos ejemplos, diferentes los
Tema: Conceptos de
(20 min) que se eligieron previamente.
ciencia y tecnología
 Si el grupo es pequeño, retomar los mismos
ejemplos.
 Tecnología – Instrumentos
 Cerrar el micrófono
Recomendaciones
 Dinámica – manejo grupo
 Diseño de clase