ACTIVIDAD N°3

1. DATOS INFORMATIVOS: 6TO GRADO

1.1. Grado y sección:

1.2. Profesor (a):

1.3. Duración:

1.4. Fecha:

COMPETENCIAS A EVALUAR:

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Instrumento
Competencias y capacidades Desempeños Criterios de evaluación
Área Denominación de evaluación
Enfoque transversal: Enfoque de derechos
ER La Sagrada Construye su identidad como - Escribe un compromiso Escala de
Familia persona humana, amada por Dios revelada en la de seguir el ejemplo de valoración
Dios, digna, libre y Historia de la Salvación y Jesús para mejorar la
trascendente, comprendiendo en su propia historia, que convivencia con su
la doctrina de su propia religión, respeta la dignidad y la familia.
abierto al diálogo con las que le libertad de la persona
son cercanas. humana.
- Conoce a Dios y asume su -
identidad religiosa y lugar una convivencia
espiritual como persona cristiana basada en el
digna, libre y trascendente. diálogo, el respeto, la
- comprensión y el amor
manifestaciones religiosas fraterno.
de su entorno argumentando
su fe de manera
comprensible y respetuosa.
-

ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA

EVIDENCIA: Escribe un compromiso de seguir el ejemplo de Jesús para mejorar la convivencia

con su familia.

INICIO
 Declaman un poema a la Sagrada Familia.

¡Oh!, Sagrada Familia

Vos sois
 El amoroso modelo
 De amor divino hecha
 Que con Jesús, María y José
 Estáis toda cargada de amor
 Paz y armonía
 Que desde siempre
 Y por siempre
 En nuestros corazones está
 Y al que aspiramos
 Los siervos todos
 De Nuestro Padre Dios
 Porque seguimos siendo niños
 La vida toda
 Y necesitados del amor
 De una familia
 A vivo ejemplo de Vos
 Sagrada familia
 Que son tesoro invaluable
 Que anhela nuestra alma
 Como cristianos
 Y que hemos a los demás
 De darnos a cada instante
 Por la gloria eterna de Vos
 Sagrada Familia de Nazaret
 ¡oh!, Sagrada Familia.

 Responden las siguientes preguntas:

 ¿Qué poema declamamos?

 ¿De quiénes habla el poema?

 ¿Qué sabes de la Sagrada Familia?

 ¿Quiénes conforman la Sagrada Familia?

 ¿Crees que es importante imitar a la Sagrada Familia? ¿Por qué?

 El reto a lograr el día de hoy es:

Reto:

REFLEXIONAMOS E IMITAMOS A LA SAGRADA FAMILIA

 Recordamos las siguientes recomendaciones:

 Tener sus materiales educativos
 Respetar la opinión de los demás
DESARROLLO

Ver

 Observan el video de la Sagrada Familia o una imagen de la Sagrada Familia.

 Se dialoga con las siguientes preguntas
 ¿Qué familia observan en el video? ¿Quiénes la conforman?

 ¿Cómo creen que hayan vivido la Sagrada Familia?

 ¿Cómo creen que haya sido la relación entre los miembros de la familia de Jesús?

Juzgar:

 Leen la lectura: “La Familia de Jesús”

LA SAGRADA FAMILIA
El padre del niño Jesús en la tierra es San José, su madre es la Virgen María, Jesús es hijo de
Dios que vino al mundo para salvarnos del pecado.

Vivió y creció en Nazaret con María y José. Los tres forman la Sagrada Familia.
María y José enseñaron a Jesús a conocer y amar lo que Dios dice en la Biblia. Jesús
también aprendió las oraciones que rezaba el Pueblo de Israel.
En la familia de Jesús reinaba el amor y la comprensión.
En toda la familia cristiana debe reinar el AMOR. Cada niño debe obedecer, ayudar y ser
amable con todos los que viven en el hogar, de la misma manera como Jesús trabajó y
obedeció a María y José, sus padres.
 La familia debe ser una escuela de virtudes. Es el lugar donde crecen los hijos, donde se
forman los cimientos de su personalidad para el resto de su vida y donde se aprende a ser un
buen cristiano. Es en la familia donde se formará la personalidad, inteligencia y voluntad del
niño. Esta es una labor hermosa y delicada. Enseñar a los niños el camino hacia Dios, llevar
estas almas al cielo. Esto se hace con amor y cariño.

Así como Jesús creció en sabiduría y gracia ante Dios y los hombres, en nuestras familias
debe suceder lo mismo. Esto significa que los niños deben aprender a ser amables y
respetuosos con todos, ser estudiosos obedecer a sus padres, confiar en ellos, ayudarlos y
quererlos, orar por ellos, y todo esto en familia.
Recordemos que “la salvación del mundo vino a través del corazón de la Sagrada Familia”.
La salvación del mundo, el porvenir de la humanidad de los pueblos y sociedades pasa
siempre por el corazón de toda familia. Es la célula de la sociedad.

 Intercambian opiniones en su familia acerca de la Familia de Jesús.

 Sistematizan en un esquema los valores de la Sagrada Familia:
La Sagrada Familia está conformada
por María, Jesús y José

Humildad
Amor

Valores de
Comprensión la Sagrada
Familia Obediencia

Ayuda mutua Amabilidad

 Escriben las siguientes preguntas en su cuaderno.

1. ¿Quiénes forman la Sagrada Familia de Jesús?

Forman la Sagrada Familia: Jesús, María y José.

2. ¿Cómo quiere Jesús que sean las familias?

Jesús quiere que las familias cristianas se quieran, se ayuden, se conozcan, se
respeten y amen a Dios.

3. ¿Cómo eran las personas de la Sagrada Familia?

Eran personas humildes y trabajadores que se querían mucho y sobre todo amaban
a Dios.

4. ¿Cómo era el hogar de Jesús?

Era un hogar ejemplar. Jesús vivía con José y María ayudando y practicando las
virtudes que le enseñaban con su ejemplo: humildad, obediencia y servicio.

5. ¿Qué aprendió Jesús en su hogar?

Aprendió a conocer y amar a Dios.
 Actuar:

 Reflexionamos con los niños y niñas con la oración:

Jesús, José y María
os doy el corazón y el alma mía.
Jesús, José y María
Cuiden a mis a padres este día.
Jesús, José y María
Ayúdenme a ser siempre bueno cada día.

 Escriben un compromiso para seguir el ejemplo de la familia de Jesús.

COMPROMISO
Hoy yo quiero comprometerme a
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

Me comprometo a:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
CIERRE

 Se reúnen en familia y comentan sobre lo que aprendieron de la Sagrada Familia de Jesús.

Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendimos hoy?
 ¿Cómo demostramos la convivencia en paz con nuestro prójimo?
 ¿Qué nos enseñó Jesús?
 ¿Para qué me sirve lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?

Reconocí que Jesús es ejemplo a seguir para

alcanzar una convivencia justa en su familia.

Escribí un compromiso de seguir el ejemplo de

Jesús para mejorar la convivencia con su
familia.
 FICHAS
Anexo 1

Actividad de extensión

1. Marca con X la respuesta correcta:

I. Dios quiere que crezcamos en una:

a. Familia
b. Escuela
c. Hospital
II. La familia de Jesús se llama:
a. Familia de Dios
b. Sagrada Familia
c. Divina Familia
III. La Sagrada Familia la forman:
a. Jesús, María y José.
b. Jesús, María y Dios.
c. Dios, María y José
IV. El padre adoptivo de Jesús era:
a. Juan
b. José
c. Dios
2. Escribe la letra según corresponda el gráfico.

a. Jesús iba a la sinagoga para escuchar la Palabra de b. Jesús rezaba antes de

Dios. dormir.
c. Jesús, María y José le daban gracias a Dios por los
alimentos.
3. Colorea y descubrirás un mensaje

4. Escriben que valores de la Sagrada Familia practican en su familia.

Sagrada
Familia

JESÚS
5. Observan acciones de la Sagrada Familia y escribe un compromiso para imitarla en tu familia

Mi familia se parece a la Sagrada Familia

cuando……………………………………………
…….……………………………………..
……………………………………………………
…..……
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su identidad
religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
- Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.
Criterios de evaluación
Reconoce que Jesús es Escribe un compromiso de
ejemplo a seguir para seguir el ejemplo de Jesús
alcanzar una convivencia para mejorar la
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes convivencia con su familia.
justa en su familia.

superando

superando
Necesito

Necesito
Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré
ayuda

ayuda
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10