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Datos de identificación
Nombres de los integrantes del equipo JAZDAN JAZDANI HERNÁNDEZ FLORES
Materia COMPETENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
Institución educativa UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO TOLUCA EN LÍNEA
Fecha 17/09/2021
Notoriamente se ve el ambiente muy pesado y desmotivador, sólo unos cuantos tienen la oportunidad de expresarse y ser
escuchados, mientras el resto tienen que seguir las ordenes que se dispongan, sin poder expresar sus opiniones o llegar a un
mismo fin.
El resto de los trabajadores, han decidido quedarse callados y no entrar en detalles, ya que al estar ahí tiene que acatar las
órdenes de la Jefa, estés o no de acuerdo con ellas.
b) Señalen si el caso planteado se refiere a una comunicación o a una información y argumenten su respuesta
El caso anterior se está llevando una comunicación, ya que es un proceso de interacción entre dos o más pares y conlleva otro tipo de
comunicación, al momento de mostrar gestos y la tonalidad de voz.
c) Circuito comunicativo
Indiquen cuáles son los elementos en el caso descrito:
Emisor- Código Mensaje Canal Contexto Receptor- Filtros Retroalimentación
codificador decodificador o feedback
Nataly Lenguaje Preferencias Auditivo-oral Área laboral Emily y Inclusión Fomentar la unión
personales Fernanda laboral y no la
exclusión por parte
de la jefa.
Inconformidad y
desacuerdos.
e) Axiomas de comunicación
(especifiquen en cada rubro lo que se solicita)
Hecho de comunicación La omisión de ideas y opiniones por parte de Emily
que no aparente acción
(silencio, omisión, etc.)
Contenido referencial y La relación que se presenta es incomoda con actitud negativa
aspecto conativo
Puntuación en la Los últimos días de cada mes se presenta mayores disgustos
secuencia de
comunicación que altere
de manera relevante el
escenario
Intercambios simétricos o No existe un intercambio simétrico, ya que no todos participan o no son aceptados las ideas de algunos
complementarios trabajadores de la empresa.