ADMISNISTRACIÓN III

Redactor: Fabiola Aliaga Fecha: 15/08/2022

Revisamos

La era del conocimiento y que significaba para la economía, una economía basada en conocimiento y know how
va a producir mayores niveles de conocimiento y por lo tanto sus servicios y su economía se va a volcar a la
parte verde, lo que quiere decir eso es que las personas dentro de esa economía van a tener niveles de
conocimiento más sofisticado y más complejo, razón por la cual vamos a poder producir servicios o productos
que requieren un mayor conocimiento o know how en un ámbito o área, Bolivia se encuentra en la era extractiva
es decir dependemos montón de los recursos minerales y es interesante porque tenemos la oportunidad de
transformar la matriz productiva.
Comparando con suiza es mucho más compleja, se producen otras industrias y en comparación con Bolivia la
nuestra es menos sofisticada y explica porque no se desarrollaron nuevas industrias, porque muchos
profesionales de alguna área se van; por ejemplo si quiero trabajar en productos derivados financieros, en
Bolivia no existe ese trabajo y se tiene que ir a un país donde se tenga que explotar eso.

Hoy a través del litio y su industrialización principalmente para la generación de baterías para automóviles y
otros dispositivos que busquen baterías de gran capacidad, tenemos un profesional juan Carlos Zuleta a
avizorado que este pueda ser una oportunidad muy interesante para Bolivia, seguimos viviendo del gas pero lo
malo es que en algún momento se acabara o está sujeto a variaciones muy volátiles de lo que viene a ser el
precio y nosotros no podemos manejar, seria lindo que los precios sean altos para la economía del país, pero no
es el caso. Estamos en la era física pero se pueden presentar oportunidades o pasarla muy mal como cuando bajo
el precio del petróleo.

No es malo estar en una economía extractiva pero si estamos cómodos vamos a tardar más a pasar a una
industrialización, y las demás eras; como futuros gestores empecemos a mirar hacia la era del conocimiento.

¿CÓMO SE ENTIENDE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA LA SOCIEDAD?

Ejemplo Silicom vale, Estados Unidos, se gestaron los emprendimientos unicornios que están evaluados con mil
millones de dólares y crecen exponencialmente.

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO:

1. Una sociedad del conocimiento brinda importancia al conocimiento y a los intangibles como factores
contribuyentes a la generación del valor.

Intangibles: conocimiento, las ideas, van a tener más valor las ideas que puedan plasmarse a la realidad son
intangibles no puedes agarrarlos y decir que tiene una capacidad creativa de 1, que puede generar cambios
drásticos en la sociedad y en la empresa.

2. Amplia la definición del valor, trascendiendo el valor netamente económico

Al reconocer que estamos generando valor en base al conocimiento, no solo basta generar retorno económico
como futuros gestores, si hablamos de crear valor en base a conocimiento ya que estamos en la sociedad de
conocimiento si hay un componente económico también hay un componente social, ambiental, emocional,
muchos de los productos están agarrando un vínculo, social, emocional, este movimiento que hay de “solo se
vive una vez” contribuye mucho a la idea de felicidad instantánea, y aporta mucho a las experiencia, entre
adquirir un ítem y hacer un viaje, prefieren la experiencia; está siendo una respuesta a la emoción de
gratificación instantánea de ahora, y depende tal vez renunciar a lo que vendría ser el esfuerzo,

Las empresas en muchos factores están aprovechando esto, no está bien o mal, pero si somos trabajadores del
conocimiento, personal se centra en un tema como el de comprar más barato y vender más caro está bien como
primer paso, pero hay más formas de valor que lo económico.

3. Da lugar a la “Destrucción creativa” continua.

La sociedad del conocimiento da paso a lo que es la destrucción creativa , esta es un término acuñado por el
economista JOSEPH SCHUMPETER, hace referencia: el conocimiento que genera conocimiento de gran nivel
va a generar nuevos bienes, nuevos servicios, nuevas formas de atender al mercado; ejemplo antes teníamos cd
para almacenar información, hoy por hoy, tenemos el usb, un mercado maduro, o el almacenamiento en la nube,
ya ni necesitamos un bien físico solo necesitamos un usuario, y lo que reemplazaron y se reemplazaron, y
fueron evolucionando es lo que llama destrucción creativa, el disquete, cd, flash.

Destrucción creativa es crear algo que es superior a la anterior propuesta.

En Latinoamérica hay esta destrucción creativa tal vez no con la misma frecuencia como China y Estados
Unidos principales ecosistemas, en chile por ejemplo la innovación de Algramo, en Bolivia YAIGO, destruyo el
proceso de delibery dando paso a una destrucción creativa.

Otro ejemplo es los celulares antes no eran táctiles y ahora están arrasando, la telefonías ahora mismo están
muriendo hay soluciones que son mucho más baratas y están transformándose, entonces el ejemplo seria la
telefonía móvil en contraste con la telefonía analógica.

4. Se brinda mayor importancia a la toma de decisiones basadas en evidencia, e.g “Ciudades del
conocimiento”

En las ciudades del conocimiento voy a tomar decisiones de cómo; voy a construir una plaza, un colegio, una
ciudad en base a evidencia que sea no solamente que se conecte a varias avenidas, o que haya gente o espacios
susceptibles para parqueos, en las ciudades el cómo está diseñado el espacio va incidir mucho, ejemplo los
centros comerciales bien construidos utilizan mucha luz artificial donde pierden la noción del tiempo. Evidencia
son los datos que nos conduce a la toma de decisiones.

5. Una sociedad del conocimiento cuestiona las normas y asunciones de cómo se erigió la sociedad hasta
ese momento.

Va a estar con una actitud de cómo ser mejor o cómo hacerlo mejor, o se puede hacer esto mejor, la educación
antes repetía conductas y queremos gente que piense, que toma decisiones cuestionándose con perspectiva
amplia.

Un trabajador de conocimiento va a marchar, pero tiene un porque.

Revisar el libro: Peter Drucker LA SOCIEDAD POSTCAPITALISTA

Capítulo 12: persona instruida porque es como van de fase en fase a la era del saber, habla como el saber y
know how se puede impactar en una sociedad, lo escribió en 1992, hace mucho tiempo es por eso que se lo toma
como referente y el ya visionaba.
¿EXISTE UNA SOLA RUTA PARA ESTABLECER EL DBC?

Durante mucho tiempo se creyó que la infraestructura, la inversión puede ayudar.

En Yachay se creyó que se iba a construir una ciudad del conocimiento, pero cayó en la corrupción y se quedó
corto para el proyecto. Entonces no solo es infraestructura e inversión debe estar acompañada del elemento
humano, con políticas en una cultura que tenga como identificar la corrupción.

Para construir una sociedad del conocimiento es construir su gente.

Bolivia en Cochabamba se pensaba hacer una sociedad del conocimiento. Donde se quedó atascado, no había
un proyecto tangible económico, con un estudio social, tecnológico,…..

Pero la pregunta es que tenemos la idea pero una cosa lleva a la otra y es NO TENEMOS COMO más allá de la
infraestructura que podamos tener ¿cómo hacer que eso sea viable auto sostenible y propicie lo que
tenemos? Acumulación del conocimiento, porque forman a los ingenieros y hay espacio laboral, haciendo
empresas que se dediquen a eso.

Entonces vemos que no solo es importante la infraestructura si nos la gente y como nosotros vamos a
empoderar enriquecer y acumular conocimientos y desarrollar know how y que sea útil y que esté al servicio
de esos grandes proyectos como YACHAY.

¿CÓMO ENTENDEMOS AL DESARROLLO EN BASE A CONOCIMIENTO?

Un modelo que parte de la siguiente premisa, ”el DBC tiene que ver ante todo con la identificación,
visualización, medición, comprensión y desarrollo del valor”
En una sociedad del conocimiento se reconoce que no solamente hay un valor económico, ingenuo pensar que
un mercado es eficiente y que el precio refleja eso; puede haber el valor social, económico, emocional.
Ambiental, y es interesante como nosotros podemos identificar, medir, visualizar valor para la organización.

Por ejemplo el lic como transmite conocimiento, la pedagogía sin que sea un proceso traumático. Hay diferente
propuestas de valor de como pasar clases, algunas personas estarán más afines en movimientos porque así
aprenden, otros con la lectura lingüístico es mucho más funcional.

En el mercado y en la sociedad se pueden resolver un montón de problemas porque constantemente se busca

diferentes tipos de valor.

Una forma de cómo se catalogaba una sociedad de conocimiento:

LOS TRES NIVELES DEL DBC:

NIVEL UNO NIVEL 2 NIVEL 3

Centrado en el objeto Centrado en el agente Centrado en el contexto

La tecnología, dispositivos, El agente tiene que ver con la Uno más amplio, no basta tener el
conectar en internet, el ordenador persona y el desarrollo de las objeto o la persona instruida,
personal, énfasis en los activos relaciones interpersonales, y también tu contexto debe
físicos. como esta puede enriquecer su responder a esto, ejemplo los
En los activos, cuando se hablaba formación a través del internet. objetivos del desarrollo sostenible
de gestión del conocimiento se La persona es lo importante para que el mundo elimine la
hablaba de Tic, la computadora pobreza, más empleos, cada
mayor tecnología. situación o los problemas de los
países son diferente, debemos
trabajar en la persona,
infraestructura.
Muchos piensan que con solo tener el nivel uno está atendido, como el caso de yachay, los demás niveles
vendrán como consecuencia, hay que atender los tres niveles del conocimiento de manera simultánea,
infraestructura, personas, y contexto; las prioridades que tiene como país y las problemáticas que se enfrenta.

Podríamos decir que el nivel uno y dos estarán condicionados al nivel tres, por eso atender a los tres de manera
simultánea y con una estrategia integradora.

Tengo por ejemplo a mis ingenieros espaciales, pero la pregunta es ¿tengo tecnología para eso?, ¿empresas?; la
gente que yo forme buscara otros lugares donde pueda aplicar esto. Hay que atacar a los tres niveles por igual.

¿CÓMO SE LLEVARÁ A CABO LA GESTION DEL CONOCIMINETO EN LA ORGANIZACIÓN?

Video: