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Imágenes y pictogramas Realiza y produce

Autores/as posiciones fonemas: Comunicar_Nos Coordina:
Belinda Haro Castilla
No se permite un uso comercial de la obra original ni de las
posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe http://siembraestrellas.blogspot.com.es/
hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
Registradas bajo licencia. @siembraestrellas

Autor pictogramas: Sergio Palao  Integrantes del equipo de trabajo:

• Procedencia: ARASAAC (http://arasaac.org)
• Licencia: CC (BY-NC-SA) 
• Propiedad: Gobierno de Aragón
- Carolina López Hita
- Mariana Martín Castillo
- Mª Victoria Ropero López
- Rafael Espartero Perales
https://www.soyvisual.org/ - Patricia González Núñez
- Inmaculada Jiménez Pérez
- Estela Varón Ruiz
Otras Imágenes y pictogramas: - Belinda Haro Castilla
- Laura Isabel Vallejo Muñoz
- Leticia Aguilera Vela
www.freepik.es

www.pixabay.com

No se permite un uso comercial de la obra original ni de las

posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe
hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.
OBJETIVO GENERAL:

Mejorar o desarrollar la conciencia silábica. A través de ésta se pretende que el

alumnado sea capaz de entender que las palabras están formadas por sílabas y
adquirir de esta forma habilidades que le permitan segmentar palabras en sílabas,
así como la creación de nuevas palabras añadiendo sílabas en las distintas
posiciones de la palabra (inicial, media o final).
.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS :

• Identificar la sílaba inicial de una palabra.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

En la diapositiva aparecerá una sílaba representada por articulemas y, debajo cuatro

palabras por pictogramas o imágenes. El alumnado deberá reconocer la sílaba y buscar
entre las palabras de abajo aquella que empieza por dicha sílaba. Una vez identificada Palabras usadas por página:
tendrá que hacer clic en ella. Si es incorrecta tambaleará y si es correcta pasará a otra
diapositiva en el que interactuará con una animación como premio. 1. LLA: calabaza, llave, chaqueta y farola
. 2. LLO: llora, noche, choca y sopa.
3. YE: ceras, seca, nevera y yema.
4. LLU: nudo, ñu, lluvia y chupete.
5. LLE: lleno, ceno, menos y serio.
VARIANTES:
6. YA: ratón, chapa, sacar y yate.
7. YO: chocolate, yo-yó, foto y roto.
1. Decir otras palabras que empiecen con la sílaba representada.
8. LLE: llevar, semáforo, reloj y negro.
2. Contar el número de sílabas de las imágenes.
9. YO: solo, ropa, yogurt y nota.
3. Formar frases con la palabra seleccionada.
10. YU: sudo, yudo (judo), chuleta y mudo.
4. Incluir las palabras en diferentes categorías: animales, objetos, comida…
5. Añadir el artículo delante de cada imagen.
By Rafael Espartero Perales y Carolina López Hita

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