DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL

Misterios y cuentos,
para compartir.
12° Semana
Sexto Grado

Si requiero apoyo …
• Puedo enviar duda o comentario a la maestra.
• Pido a un adulto o familiar que me apoye para
accesar a los videos y a la video conferencia.
 Asignaturas: Español, Matemáticas y Geografía
Lo que aprenderé …
• Esp: Identificar las características de los cuentos de
misterio o terror: estructura, estilo, personajes y
escenario.
• Mat: Identificar rutas en un plano para describirlos.
• Geo: Explicar la relación entre relieve, agua, clima,
vegetación y fauna.
Los materiales que necesito …
* Dispositivo móvil con acceso a Internet
• Cuaderno con anexo 1 de geo.
• Bolígrafos
• Libros de texto de 6° físicos y digitales.
Mis productos en el cuaderno serán:
• Separador y portada del segundo periodo y
del proyecto 5.
• Organizador gráfico del cuento.
• Recorrido descrito de la ruta de Guanajuato.
• Anexo 1 de geografía.
• Págs. 12 y 13 del cuaderno de trabajo de
Geografía.
Reto del día
FECHA: Martes 17 de Noviembre de 2020 DEPG-F5
Las actividades que voy a trabajar son…
Iniciamos un nuevo periodo (no olvides hacer la portada) y un nuevo proyecto, por lo cual realizaremos un nuevo separador con
el título “Misterios y cuentos, para compartir”. Recuerda que es te separador abarca 2 semanas así que debemos poner los datos de
proyecto no. 5, bloque II e ilustrarlo. No olvides ir escribiendo las dudas que tengas de cada asignatura a lo largo de estas dos
semanas, en este separador.
Actividad 1 Español:
• Lee con atención la página. 59 de tu libro de texto, analiza las preguntas , respóndelas en tu cuaderno mediante un
organizador gráfico, con el título “Cuentos que dan susto”
Actividad 2 Matemáticas:
• Lee atentamente la pág. 31 de tu libro de texto; colorea el recorrido que escogiste y en tu cuaderno describe el recorrido
mencionando el número y nombre de las calles, así como los puntos cardinales hacia los que te debes dirigir en cada parte del
recorrido, con el título ”En busca de rutas en Guanajuato”.
Actividad 3 Geografía:
• Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=m_OlKK2Qy2E&ab_channel=MBEducation
• En tu cuaderno copia y contesta el anexo 1 de geografía, realizando las actividades propuestas, con el título “Componentes
naturales de la tierra”.
• Contesta las págs. 18 y 19 de tu cuaderno de trabajo de Geografía.
Caligrafía: El Evangelio para iniciar…
• Realiza la siguiente plana: • Cada lunes recibirá una narración de sobre el
evangelio del domingo, recuerda escribir lo que
entendiste en tu libreta de valores con el título
“El evangelio me dice hoy…”
• Lectura de este proyecto: El almohadón de plumas y otros
Para saber más … Revisa tu Atlas de geografía de
relatos, de Horacio Quiroga. Busca el libro publicado en la quinto grado.
biblioteca virtual. Elige un cuento para leer esta semana.
Anexo 1 de Geografía.
Asignaturas: Español, Matemáticas e Historia
Lo que aprenderé …
• Esp: Conocer las semejanzas y diferencias entre
distintos textos narrativos.
• Mat: Describir diferentes rutas en un mapa para
ir de un lugar a otro.
• Hist: Ubicar geográfica y temporalmente las
civilizaciones agrícolas y del Mediterráneo.
Los materiales que necesito …
* Dispositivo móvil con acceso a Internet
• Cuaderno, anexo 2 de español.
• Bolígrafos
• Libros de texto de 6° físicos y digitales.
Mis productos en el cuaderno serán:
• Anexo 2 de español, contestado con
información investigada.
• Descripción del recorrido en puebla.
• P{ag. 33 del libro de matemáticas.
• Mapa mental sobre Mesopotamia.
• Video de presentación del títere.
Reto del día
FECHA: Miércoles 18 de Noviembre de 2020 DEPG-F5
Las actividades que voy a trabajar son…
Actividad 4 Español:
• Consulta los siguientes videos: https://www.youtube.com/watch?v=LFASJEc5Zwk&ab_channel=KrmenGap y
https://www.youtube.com/watch?v=BjdIT6JGkN0&ab_channel=ProfadeLengua
• Investiga las características de un MITO y de la LEYENDA. Con esa información completa el anexo 2 de Español. Pégalo en tu
cuaderno con el título “Textos narrativos de misterio”
Actividad 5 Matemáticas:
• Observa el video: https://www.youtube.com/watch?v=Im2ACvd0OGw&ab_channel=%C2%BFQu%C3%A9ondaprof%3F
• Contesta la consigna de la pág.33 de tu libro de texto, con ayuda de la pág. 32.
• En tu cuaderno describe como llegar lo más rápido posible del Centro de convenciones de Puebla al Paseo Bravo, con el título “Una
ruta en Puebla”
Actividad 6 Historia:
• Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=KiZWrtrLzsw&t=248s&ab_channel=AstrolabMotion , consulta también las
págs. 34 a la 41 de tu libro de texto.
• En tu cuaderno elabora un mapa mental ilustrado. sobre la información que recabaste sobre Mesopotamia: Ubicación, datación,
características de su relieve, forma de gobierno, datos curiosos, actividades económicas, religión y aportes a la humanidad, ciencia,
sociedad y cultura. Con el título “Mesopotamia: tierra entre dos ríos”
Artes:
• Elige un personaje del cuento que estás leyendo y elabora un títere de él. Preséntalo en un pequeño video de 30 segundos, donde
hables un poco del cuento y como participa el personaje. Elabóralo con materiales que tengas en casa.
• Presenta el video en el grupo de whatsapp el día viernes.
Para saber más … Revisa tu libro de Historia e investiga
sobre Mesopotamia en monografías y enciclopedias.
 Anexo 2 de Español
Escribe en cada círculo al menos 4 características, sus elementos y un ejemplo de cada tipo de texto narrativo. Recuerda escribir las
semejanzas , donde se cruzan los círculos.
MITO LEYENDA

CUENTO DE TERROR
 Asignaturas: Español, Matemáticas y Formación Cívica y Ética FECHA: Jueves 19 de Noviembre de 2020 DEPG-F5
Lo que aprenderé …
• Esp: Identificar las características de los cuentos
de misterio o terror: estructura, estilo, personajes
y escenario.
Las actividades que voy a trabajar son…
• Mat: Cálculo de distancias reales a través de la
medición aproximada de un punto a otro en un Actividad 7 Español:
mapa.
• Lee atentamente las páginas de la 59 a la 62 de tu libro de texto, subraya las ideas que te parezcan más importantes.
• FCyE: Reflexionar sobre la relación entre
necesidades y derechos. • Pasa a tu cuaderno la tabla de la pág. 63 de tu libro de texto y contéstala con los datos del cuento “ la tinta roja”, no olvides poner
su título “ Analizo un cuento de terror”.
Los materiales que necesito …
* Dispositivo móvil con acceso a Internet
* Cuaderno y anexo 3 de matemáticas. Actividad 8 Matemáticas:
• Bolígrafos. • Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=JPWh3lEV5rI&ab_channel=Matem%C3%A1ticasSuperexplicadas
• Hojas blancas y de color. Fíjate en los ejemplos que se presentan y contesta la pág. 34 de tu libro de texto.
• Libros de texto de 6° físicos y digitales
• En tu cuaderno pega y contesta el anexo de matemáticas, con el título “Encontrando rutas con escalas”
Mis productos en el cuaderno serán: Actividad 9 Formación Cívica y Ética:
• Tabla de la página 33 de español contestada.
• Pág. 34 del libro de matemáticas. • Lee tu libro de Formación cívica y ética en las páginas 25 y 26 de tu libro de texto, .
• Anexo 3 de matemáticas. • Realiza en tu cuaderno la actividad propuesta de escribir 10 necesidades, en una tabla como la siguiente, con el título “Los
• Tabla de las necesidades y derechos. derechos son de todos”: Necesidad: Derecho que nos apoya en caso de la necesidad:

Reto del día

• Escribe una reflexión de al menos 3 renglones, donde expliques las consecuencias de no respetar los derechos humanos.

Caligrafía:
• Realiza la siguiente plana:

Para saber más …

• Pregunta a tus familiares sobre los temas vistos esta
semana.
Anexo 3 de Matemáticas
 Asignatura: Valores y Vida Saludable FECHA: Viernes 20 de Noviembre de 2020 DEPG-F5
Lo que aprenderé …
• Reconocer la confirmación como madurez
cristiana. Las actividades que voy a trabajar son…
• Identificar al ejercicio como parte importante
de la vida saludable. Valores:
• Recomendar textos leídos, con argumentos.
• Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=1KLudf02hy0&ab_channel=KatolikoDigital
Los materiales que necesito …
• Lápiz y/o pluma • Con la información del video contesta pasa a tu cuaderno y contesta el anexo de valores y pégalo en tu cuaderno.
• Colores
• Goma y sacapuntas
Vida Saludable:
• Cuaderno de valores y diario de Vida • Resuelve el anexo de vida Saludable y pégalo en tu diario.
Saludable.
Círculo de lectura:
Mis productos en el cuaderno o diario serán:
• Anexos de valores copiados y contestados • Realiza el anexo de la lectura, de acuerdo al texto que elegiste (reporte de lectura).
en el cuaderno.
• Elabora una ficha de recomendación del cuento en una ficha de trabajo, como la siguiente:
• Anexo de vida saludable contestado y
pegado en el diario.
Nombre del cuento: autor:
• Reporte de lectura y ficha de
recomendación.
Resumen: (si decir el final)
Reto del día

Recomendación: (argumentada)

Ilustración:

Lector: (Nombre y grado)

Para saber más … Pregunta a tus

familiares sobre estos temas.
Anexo valores
Anexo valores
Anexos de Lectura
Anexo Vida Saludable
 ¿Qué vamos a evaluar? DEPG-F5

Es importante que evalúes tus trabajos con ayuda de tu familia

escribe que califcación te pondrías en el espacio correspondiente:
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA GENERAL

Misterios y cuentos,
para compartir.
13° Semana
Sexto Grado

Si requiero apoyo …
• Puedo enviar duda o comentario a la maestra.
• Pido a un adulto o familiar que me apoye para
accesar a los videos. Y a la video conferencia.
 Asignaturas: Español, Matemáticas y Ciencias Naturales FECHA: Lunes 23 de Noviembre de 2020 DEPG-F5

Lo que aprenderé …
• Esp: Inferir las características, los sentimientos y las
motivaciones de los personajes de un cuento a partir
de sus acciones.
• Mat: Cálculo de distancias reales a través de la
medición aproximada de un punto a otro en un mapa.
• C.N: identificar la teoría de la evolución y los vestigios
fósiles.
Las actividades que voy a trabajar son…
Actividad 10 Español :
• Escucha el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=wcBd4mgcRek&ab_channel=JAJA-VideosChistososparaTodalaFamilia
Posteriormente lee las págs. 64 y 65 de tu libro de texto y en tu cuaderno pasa la tabla de la pág. 66, donde debes completar con
los datos del cuento que escuchaste en la columna 1 y los dos cuentos que leíste en las columnas 2 y 3, con el título “Comparando
cuentos”.

Los materiales que necesito … Actividad 11 Matemáticas:

* Dispositivo móvil con acceso a Internet
• Cuaderno y bolígrafos.
• Hoja blanca o de color.
• Libros de texto 6° y anexo 4 de ciencias.
Mis productos en el cuaderno serán:
• Tabla pág. 66 de español, contestada.
• Pág. 35 del libro de matemáticas.
• Tabla de distancia entre cerros elegidos.
• Mapa mental del anexo 4 de ciencias
naturales.
Reto del día
• Consulta el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=j4tevKRQeM8&ab_channel=Mate-Blogs y resuelve la página 35 de
tu libro de texto.
• Elige 4 cerros y calcula la distancia entre ellos, en una tabla como la siguiente, en tu cuaderno con el título “La escala en un mapa”.
Cerro de inicio Cerro al que llego Distancia entre los dos cerros:
En centímetros En metros:
Actividad 12 Ciencias Naturales :
• Observa el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=9NfWviaTVAQ&ab_channel=LosTextosDelaEscuela .
• Toma nota de las ideas principales del video, copia y contesta en tu cuaderno las 4 preguntas que aparecen al final del video y lee
las págs. 53- 60 de tu libro de texto.
• En tu cuaderno completa el mapa mental del anexo 4 de ciencias Naturales, con el título “Los primeros seres vivos”.

Para leer …
• Comparte tu recomendación del cuento
que leíste en la biblioteca digital.
El Evangelio para iniciar…
Para saber más … • Cada lunes recibirá una narración de sobre el
• Busca información sobre el origen de evangelio del domingo, recuerda escribir lo que
la vida y evolución de las especies. entendiste en tu libreta de valores con el título
“El evangelio me dice hoy…”
Anexo 4 Ciencias Naturales
 Asignaturas: Español, Matemáticas y Geografía
Lo que aprenderé …
• Esp: Identificar las características de los cuentos
de misterio o terror: estructura, estilo,
personajes y escenario.
• Mat: Calcular el tanto por ciento de cantidades
mediante diversos procedimientos.
• Geo: Explicar la relación entre relieve, agua,
clima, vegetación y fauna.
Los materiales que necesito …
• Dispositivo móvil con acceso a Internet
• Cuaderno y bolígrafos.
• Anexos 5 y 6 de español
• Anexo 7 de geografía.
• Libros de texto de 6° físicos y digitales.
Mis productos en el cuaderno serán:
• Redacción de un cuento para un final
(Anexos 5 y 6 de español)
• Mapa mental sobre los porcentajes.
• Anexo 7 de geografía contestado.
• Página 20 de cuaderno de trabajo de
geografía.
Reto del día
FECHA: Martes 24 de Noviembre de 2020 DEPG-F5
Las actividades que voy a trabajar son…
Actividad 13 Español:
• Vamos a hacer un ensayo para inventar un cuento de terror. Observa con atención tanto las imágenes, como el final del
cuento en los anexos 5-6, y escribe un cuento para ese final, describiendo detalladamente que te imaginaste que pasó al
principio y que pasó en el nudo; con el título “Inventando un cuento para un final”.
Actividad 14 Matemáticas:
• Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=5unZC1zZ4Fw&ab_channel=GominolTreeMatem%C3%A1ticas
• En tu cuaderno elabora un mapa mental donde expliques qué son los porcentajes, donde se utilizan y de que formas se puede
calcular el porcentaje, con el título “Los porcentajes”.
Actividad 15 Geografía:
• Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=_p855cwi68g&ab_channel=CURSOSDID%C3%81CTICOS .
• Colorea, recorta, pega y escribe lo que se pide del anexo 7 de geografía, en tu cuaderno, describiendo cada región natural y dibuja
3 animales de cada región debajo de cada paisaje, con el título “Regiones Naturales”.
• Con ayuda de esta información contesta la pág. 20 de tu cuaderno de trabajo.
Caligrafía:
• Realiza la siguiente plana:
Para saber más … Revisa tu Atlas de Geografía quinto grado.
Anexo 5 de Español
Anexo 6 de Español
Anexo 7 de Geografía
 Asignaturas: Español, Matemáticas e Historia
Lo que aprenderé …
• Esp: Reconocer las características, la posición del
narrador y recursos literarios en un cuento de
terror o suspenso.
• Mat: Calcular el tanto por ciento de cantidades
mediante diversos procedimientos.
• Hist: Ubicar geográfica y temporalmente las
civilizaciones agrícolas y del Mediterráneo.
Los materiales que necesito …
* Dispositivo móvil con acceso a Internet
• Cuaderno, anexo 8 de matemáticas.
• Bolígrafos
• Libros de texto de 6° físicos y digitales.
Mis productos en el cuaderno serán:
• Mapa mental sobre las características y
recursos de los cuentos de terror.
• Anexo de matemáticas, resuelto.
• Mapa mental sobre Egipto.
• Fotografía de fósiles elaborados.
Reto del día
FECHA: Miércoles 25 de Noviembre de 2020 DEPG-F5
Las actividades que voy a trabajar son…
Actividad 16 Español:
• Lee con atención las págs. de la 66 a 71 de tu libro de texto, subraya las ideas más importantes que encuentres y elabora un
mapa mental donde expliques, las características y estructura de un cuento de terror, las características y posición del narrador,
así como los recursos literarios que puedes usar para crear más suspenso y miedo; con el título “Los cuentos de terror”
Actividad 17 Matemáticas:
• Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=LWpGHPT7RPo&ab_channel=Matem%C3%A1ticasprofeAlex
• Lee, recorta y pega en tu cuaderno el anexo de matemáticas, con el título “Calculamos porcentajes”.
• Debajo explica como resolviste cada problema (ya sea con texto, dibujos o con operaciones).
Actividad 18 Historia:
• Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=CfNymmk_Jn8&ab_channel=AstrolabMotion , consulta también las págs.
34 a la 41 de tu libro de texto.
• En tu cuaderno elabora un mapa mental ilustrado sobre la información que recabaste sobre Egipto: Ubicación, datación,
características de su relieve, forma de gobierno, datos curiosos, actividades económicas, religión y aportes a la humanidad,
ciencia, sociedad y cultura. Con el título “Egipto la tierra del Nilo”
Artes:
• Observa el video: https://www.youtube.com/watch?v=oPlAb1mw5No&ab_channel=AlmaObregon
• Elabora 2 o más fósiles y envía la fotografía al grupo de whatsApp.
Para saber más … Revisa tu libro de desafíos matemáticos e
investiga sobre el descubrimiento de América.
Anexo 8 de Matemáticas
 Asignaturas: Español, Matemáticas y Formación Cívica y Ética
Lo que aprenderé …
• Esp: Escribir cuentos de terror o suspenso
• empleando conectivos para dar suspenso.
• Mat: Calcular el tanto por ciento de cantidades
mediante diversos procedimientos.
• FCyE: Reflexionar sobre la relación entre
necesidades y derechos.
Los materiales que necesito …
* Dispositivo móvil con acceso a Internet.
* Cuaderno.
• Bolígrafos.
• Hojas blancas y de color.
• Libros de texto de 6° físicos y digitales.
Mis productos en el cuaderno serán:
• Producto final: cuento de terror en limpio.
• Páginas 36 del libro de matemáticas con
operaciones en el cuaderno.
• Actividad de la página 28 de FCyE.
Reto del día
FECHA: Jueves 26 de Noviembre de 2020 DEPG-F5
Las actividades que voy a trabajar son…
Actividad Español:
• Producto final: Escribe tu propio cuento de terror. Lee las págs. 71 y 72 de tu libro de texto y considera los elementos que se
mencionan en esas páginas. Puedes escribir tu borrador en el cuaderno.
• Cuando esté completa tu narración, puedes leerla a algún familiar, para que te diga cómo puedes mejorarlo.
• Pasa en limpio tu cuento, en hoja blanca, ilústralo y elabórale una portada con los datos de la escuela, tu nombre, nombre de la
maestra, grado, grupo y fecha de elaboración. No olvides ponerlo en tu carpeta.
• No olvides contestar tu autoevaluación de la pág. 73 en tu libro de texto.
Actividad 19 Matemáticas:
• Para reforzar lo que aprendimos resuelve las actividades que se proponen en la pág. 36 de tu libro de texto. No olvides escribir
en tu cuaderno las operaciones con el título “Préstamos con intereses”
Actividad 20 Formación Cívica y Ética:
• Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=30bZb1Ai4e0&ab_channel=MBEducation
• Lee con atención las páginas 27 y 28 de tu libro de texto.
• Pasa a tu cuaderno y contesta la actividad propuesta en la pág. 28, con el título “Acciones a favor de los derechos humanos”
Caligrafía:
• Realiza la siguiente plana:
Para saber más …
• Revisa el siguiente proyecto sobre el tema de español: https://www.youtube.com/watch?v=78RZpvhlcvA&ab_channel=YiretGutierrez
 ¿Qué vamos a evaluar? DEPG-F5

Es importante que evalúes tus trabajos con ayuda de tu familia

escribe que califcación te pondrías en el espacio correspondiente:
 DEPG-F5

¿Alguna pregunta?
Soy docente de la Escuela Primaria:
José María de Yermo y Parres
Mi nombre es: Angélica Garrido Domínguez
Comunicate conmigo a los números…
Cel. 7751894310
Y
Teléfono fijo 7751789413
Correo electrónico: angie790129@gmail.com
Zona Escolar: 183 Sector Educativo: 019
Recuerda : Recuerda que los productos finales se deben entregar aparte en tu carpeta.