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MODULO 1
FORMACION HUMANA

Actividad de la Unida 1 –Modulo 1

1) ¿Qué relación se puede establecer entre los diferentes tipos de comunicación y el

contexto en que se desarrolla?
Si tomamos en cuenta la definición de la guía, la comunicación es el acto por el cual un individuo
establece con otro un contacto que le permite transmitir una información.

Entonces, el hilo que une los diferentes tipos de comunicación, sin importar el contexto o la via que
se utiliza es sencillamente Transmitir una información. Acto que conlleva un proceso de envio, canal
y retroalimentación para ver que tan efectiva fue.

2) Investigue los 4 diferentes tipos de resolución de conflictos presentados en el

material y establezca la diferencia entre ellos.
La negociación, la mediación, el arbitraje y la conciliación, se usan, desde hace bastante tiempo,
para resolver controversias …. Bastantes empresas y lideres han apreciado las posibilidades que les
brindan estas vías para solucionar sus problemas, de forma efectiva y muchas de ellas han visto los
beneficios previsibles que tienen: costes más bajos; conseguir resultados, acuerdos que se
mantienen en el tiempo y muchas veces, mejoran las relaciones entre las partes; soluciones más
rápidas, eficaces y discretas. Ahora según lo investigado podemos decir que:

La Negociación: La negociación es un proceso en el que las partes, enfrentadas tanto a las

diferencias como a las interdependencias, deciden buscar voluntariamente una solución
mutuamente aceptable.

La Mediación: Se caracteriza por la intervención de una tercera persona (mediador) cuyo objetivo
es facilitar la avenencia y solución dialogada entre las partes enfrentadas, tratando de lograr que
éstas logren una solución satisfactoria y voluntaria al conflicto, pero nunca ofreciéndola o
imponiéndola

Arbitraje: En el arbitraje, las partes, o una de ellas, recurren a un árbitro, quien resuelve la
controversia e impone su decisión a las partes.

La Conciliación: es una forma de solución de los conflictos, que se basa en que las partes del
desacuerdo recurren a un tercero neutral para que les ayude a resolver una controversia. El
conciliador no decide, se limita a señalar el camino posible de solución de conflictos, pues las partes
se avendrán o no a las soluciones que ellos mismos estimen conveniente.
 3) ¿Porque se dice que no todo jefe es un líder?
Y lo afirmo, no todo jefe es un líder… Para mi es más difícil ser un líder que ser un jefe… ¿Porque?..

Tengo la certeza que la gran diferencia radica en la autoridad… El jefe basa su influencia en la
autoridad del cargo que ostenta haciendo valer su posición dentro de la jerarquía en donde impone
sus criterios. Un líder se gana la simpatía y le voluntad de quienes le rodean a base del
convencimiento y la ejemplificacion, no buscan desterrar a los demás, sino construir conocimiento
y plan de acción.

4) Existe una vieja controversia sobre si los líderes nacen o se hacen ¿Qué puede
decir usted?
Como dice la pregunta, es una vieja controversia… En un diplomado pasado sobre Liderazgo y
supervisión y sobretodo en lo ya vivido al lado de los jóvenes a os que asesoro, he podido constatar
que definitivamente AMBOS FACTORES INFLUYEN, OSEA, NACEN Y PUEDEN DESARROLLARSE… me
explico… Hay personas que desde que nacen poseen una “estrella” y ya tienen esas aptitudes y
capacidades de comunicarse, interactuar, persuadir, entre otras características de liderazgo que
conllevan a tener talentos innatos que lo caracterizan y de saber explotarlo y encaminarlo pueden
ser exitosos en el campo elegido. Y hay otras personas que a pesar de “no nacer con estrella”, es la
vida misma que va poniendo asumir el rol de líder, ese es el caso del líder situacional, y en ambos
casos es necesario ir afianzando esas actitudes innatas o adquiridas con estudios, lecturas,
congresos, etc etc……

En conclusión: Hay más cualidades de líderes que se adquieren, por tanto, los líderes
nacen y también se hacen
 5) Hable sobre los diferentes tipos de liderazgos y escoja el que usted entiende es el
más idóneo.
Liderazgo autoritario. Es el tipo de líder que ordena y espera que se hagan caso a sus órdenes. Es
impositivo y dogmático. Su estilo de liderar se basa en recompensas y castigos en la búsqueda de
obediencia. Este líder asume la responsabilidad en la toma de decisiones, dirige, controla y motiva.
Todo se centra en el líder. De hecho, considera que es la única persona capacitada para tomar
decisiones importantes y que los colaboradores no son capaces de guiarse por sí mismos sino que
necesitan que alguien lo haga por ellos. Tiene el control y tiene la fuerza.

Liderazgo democrático. El líder participativo o democrático, es aquel se fomenta la participación de

sus colaboradores, en donde delega responsabilidades, pueden opinar y tomar decisiones para el
logro de los objetivos de la institución, el líder participativo promueve el dialogo para una mejor
comunicación, sus colaboradores pueden tomar decisiones sin que él esté presente, también se
involucra para buscar soluciones a cualquier problema que se puede dar en la institución. Para el
líder democrático la comunicación es muy importante ya que a través de ello se pueda encontrar
soluciones a cualquier desafío que presenta la empresa/ institución.

Liderazgo afiliativo. Crea conexiones con las personas y así mejora la armonía dentro de la
organización. Es un estilo de colaboración que vincula las necesidades emocionales con las
laborales. El líder afiliativo fracasa cuando evita las situaciones emocionalmente angustiantes, como
la retroalimentación negativa. Este estilo combina muy bien como el liderazgo visionario y es el más
adecuado para ‘curar fracturas’ y solventar situaciones de estrés.

Liderazgo timonel. El timón calma los miedos y da instrucciones claras porque adopta una postura
de gran alcance. Está al mando y espera el pleno cumplimiento, el acuerdo no es necesario. Aunque
son muy eficaces, por su autocontrol emocional su actitud puede parecer fría y distante. Este estilo
de liderazgo es el mejor en tiempos de crisis que requieren una acción rápida y, ante la duda, los
empleados no responden a través de otros métodos.

Liderazgo visionario. Mueve a la gente hacia una visión compartida, diciéndoles dónde ir, pero no
cómo llegar hasta allí, lo que los motiva a luchar hacia delante. Comparten información de manera
abierta, por lo tanto, dan el poder del conocimiento a los demás. Este estilo es mejor cuando se
requiere una nueva dirección.

PARA TODOS TIENEN SU MOMENTO DE ENTRAR EN ESCENA, PERO EL DEMOCRATICO O

PARTICIPATIVO ES EL MAS REQUERIDO PARA LOGRAR MAYOR EMPATIA CON LA MISION U
OBJETIVO PROPUESTO…
6) ¿Que se consigue en el mundo laboral, al actuar con ética profesional? Explique
La ética profesional encarna los valores y los objetivos de una profesión, como la transparencia
y la rendición de cuentas, la prestación de servicios eficaces y de alta calidad y la responsabilidad
ante el cliente o consumidor.

Que se logra con ella? La ética profesional es importante por varias razones: primero, porque
permite organizar cualquier profesión a partir de una serie de preceptos o convicciones y
segundo, porque mediante la ética profesional se incentiva el trabajo en equipo y se construyen
lazos entre los compañeros. Esto ocurre porque el cumplimiento de las normas profesionales
incrementa las interacciones positivas entre las personas.

7) ¿Cuál es la esencia de la Equidad de Género?

La esencia de la equidad de género es brindar a las mujeres y a los hombres las oportunidades,
condiciones, y formas de trato de una manera justa en lo que realmente se merece para que
ambos géneros lleguen a estar de una forma o nivel igualitario. Voy a compartir una gráfica que
me gusto y que explica muy bien el concepto de equidad.
 8) ¿Cómo incide los tipos de violencia mencionados en la creación de las Bandas
Juveniles?
Las bandas juveniles, son frutos de diversas variables que interactúan entre sí, ahora entiendo
y creo que la base de todo procede del núcleo familiar. Porque digo que a pesar de que la
violencia intrafamiliar es la que más influye, pero no puedo desasociar los demás ambientes.
Por ejemplo:

La familia: las normas de la relación con los padres a los chicos y entre los mismos padres juegan
un papel vital en el comportamiento social (en este caso, antisocial) del menor. Tan perjudicial
puede ser una actitud demasiado laxa y falta de interés de los progenitores como una actitud
autoritaria que merme la comunicación. Eso es cuando la familia está completa que si es una
familia donde es madre joven teniendo muchos maridos o aguantando golpes e insultos de
madrastras o padrastros el caso de violencia domestica hace que el joven salga a la calle a buscar
ese ambiente de aceptación que las bandas juveniles les ofrecen.

La escuela: el bajo rendimiento y el fracaso escolar favorecen la delincuencia. La colaboración

entre el centro y los progenitores es básica.

Las amistades: el contacto con “malas influencias” aumenta el riesgo, aunque el menor proceda
de un ambiente socializado. Los jóvenes tienden a imitar las conductas más cercanas.

9) ¿Qué son las ITS y cuáles son sus mayores complicaciones?

Las ITS son un conjunto de enfermedades infecciosas agrupadas por tener en común la misma vía
de transmisión: de persona a persona a través de las relaciones sexuales. Lo mas preocupante es
que la mayoría de los casos son asintomáticos.

Complicaciones: Las ITS tienen efectos directos en la salud sexual y reproductiva a través de la
estigmatización, la infertilidad, el cáncer y las complicaciones del embarazo y pueden aumentar el
riesgo de contraer el VIH.

10) Proponga algunas estrategias que podría utilizar el estado para prevenir el
Embarazo en adolescentes.

Para mí la mejor forma de evitar el embarazo en adolescente es el retraso en el inicio de la vida

sexual y enfocarse en dar una buena educación sexual para empoderar…. Pero como la base de la
sociedad no esté bien cimentado hay que hacer un trabajo conjunto con toda la sociedad civil, salud
pública, educación, las iglesias… Pero hay que crear un programa bien orquestado y hablar con
sinceridad porque es abortos o adolescentes embarazadas, pariendo y criando delincuentes a las
calles en su mayoría. Yo prefiero prevenir
11) Escoja uno de los derechos civiles mencionados e investigue de que se trata.

Artículo 38.- Dignidad humana. El Estado se fundamenta en el respeto a la dignidad de la

persona y se organiza para la protección real y efectiva de los derechos fundamentales que
le son inherentes. La dignidad del ser humano es sagrada, innata e inviolable; su respeto y
protección constituyen una responsabilidad esencial de los poderes públicos.