ESCUELA PRIMARIA FEDERAL

“LÁZARO CÁRDENAS”

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Segundo grado

Semana del 11 al 15 de octubre del 2021.

Mtra. Laura YazmínJáquez Moya

 Lunes 18 y martes 19 de octubre

Asignaturas Actividades
1) Escribir la fecha en el pizarrón.
Actividades para 2) Dictado de las siguientes palabras: calavera, mantequilla, corazón, raqueta, cueva,
comenzar bien el día estanque, mosquito, copa, caracol, cuadro.
3) Trabajar en el cuaderno de caligrafía la sílaba ca, co, cu.
REFORZAMIENTO EN CASA: Buscar, recortar y pegar en el cuaderno de
español, 6 palabras o dibujos que lleven las sílabas ca-co-cu.

Español a) Revisión de tarea.

b) Realizar la página 19 del libro de texto (completar el poema con las palabras que
APRENDIZAJE rimen).
ESPERADO: c) Escribir el significado de rima, apoyarse en el siguiente video:
Selecciona diversos textos https://www.youtube.com/watch?v=11wZiaAcOw0&feature=youtu.be
informativos para conocer
d) Escribir varias palabras que rimen de acuerdo a los dibujos del ejercicio.
más sobre un tema.
REFORZAMIENTO EN CASA: leer varias veces las coplas y remarcar con rojo
las palabras que riman.

Matemáticas a) Contestar de manera grupal la actividad 1 de la pág. 14 de su libro (¿Qué dura más
APRENDIZAJE tiempo?).
ESPERADO: b) Escribir en su cuaderno el título: ¿Qué dura más tiempo?
c) Recortar las imágenes de la pág. 211 ordenarlas y pegarlas en su cuaderno de lo que
dura más a lo que dura menos.
d) Ponerlos a reflexionar cómo determinaron qué dura más y porqué, qué conocen que
dure mucho tiempo y que dura poco tiempo, dibujar lo que dijeron en su cuaderno.
Reforzamiento en casa para 1 mes. Observar la luna y registrar cómo cambia,
puedes diseñar un esquema para ir registrando a diario (tipo calendario mensual).

Miércoles 13 y jueves 14 de octubre

Asignaturas Actividades
Actividades para Realiza las siguientes sumas y restas en cuaderno:
a) 10+5=
iniciar bien el día. b) 12+13=
c) 26–17=
d) 10–5=
e) 23+12=
Español 1) Recortar las tarjetas de la pág. 199 de su libro.
2) Clasificarlas por colores y contestar la pág. 13.
APRENDIZAJE
3) De manera grupal escoger una tarjeta de cada una, las pegarán en su cuaderno a la
ESPERADO:
Escribe textos narrativos vez que inventan la historia, los niños deberán ir copiando el texto en su cuaderno.
sencillos a partir de su 4) REFORZAMIENTO: elegir un juego de tarjetas e inventar una historia.
imaginación, con
imágenes y texto.
Matemáticas a) Escribe en el cuaderno el título “El calendario”
APRENDIZAJE b) Leer y explicar la siguiente información y copiarla en su cuaderno:
ESPERADO: Un calendario es un sistema que permite medir y graficar el paso del tiempo; se
Estima, compara y conforma en años, meses, semanas y días.
ordena eventos usando
unidades convencionales c) Reproducir la canción ¨Calendario de amor¨ de la onda vaselina.
de tiempo: día, semana, d) Realiza la hoja que se anexa en el cual vas a realizar un pequeño dibujo que
mes y año. represente cada mes, apóyate a lo que viste y cantaste en la canción.

Reforzamiento: Hacer la hoja del trenecito con los meses del año.

Conocimiento de medio Leer el título de la pág. 12 de su libro ¨Mis cambios al crecer¨

APRENDIZAJE 1) Analizar la imagen que se presenta.
ESPERADO: 2) Comentar de manera grupal las preguntas que vienen en el libro.
Reconoce los órganos de 3) Realizar en su cuaderno dos dibujos, uno de cuando eran bebé y otro
los sentidos, su función y actualmente y escribir que cambios han presentado.
practica acciones para su 4) Salir al patio y hacer una fila para ordenarse del más alto al más bajo.
cuidado.
5) Ver el video sobre Cristóbal Colón, realizar la hoja que se anexa.
REFORZAMIENTO EN CASA: Escribe con tus propias palabras las ventajas y
desventajas del descubrimiento de América que se platicaron en el grupo. (si no las
recuerdas la maestra te compartirá unas imágenes en el grupo.
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