COLEGIO NUEVO CHILE

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

GUIAS DE TRABAJO APRENDER EN CASA

Área/Asignatura Español, Sociales, Matemáticas, Geometría Semana Del 11 al 29 de

Ciencias, Arte, Informática y Ética Mayo

Tema Integralidad de conceptos básicos de las Fecha de 29 de Mayo

diferentes áreas Entrega
Docente (es) Claudia Calderón, Verónica Rocha, Edna Guacary, David Sánchez.

GUIA No. 5 ACTIVIDAD INTEGRAL- GRADO TERCERO

OBJETIVO: Resaltar la importancia y el compromiso de los estudiantes de grado tercero

mediante el desarrollo de diversas actividades, que permitan promover el desarrollo de
competencias básicas en los diferentes saberes

MATEMÁTICAS

1. Repasa las tablas de multiplicar escuchando la canción de las tablas que

encuentras en https://www.youtube.com/watch?v=ecSMePh4Mzw

2. Luego en tu cuaderno de Matemáticas inventa y realiza 10 multiplicaciones

por una cifra pero en forma vertical, dile a un adulto que te las corrija

3. Luego observa y escribe en tú cuaderno la explicación de multiplicaciones

por dos cifras observando el video
https://www.youtube.com/watch?v=GDIAVCUhGkw resuelve las
multiplicaciones que plantean en el video

4. Por último dile a un adulto que te coloque 5 multiplicaciones por dos cifras
en el cuaderno, luego que te las revise y te dé un punto por cada multiplicación
bien realizada. Envía al correo ednaguacari@yahoo.com las evidencias o fotos
de los puntos 2, 3, y 4

GEOMETRÍA
Un sólido o cuerpo geométrico es una figura
geométrica de tres dimensiones (largo, ancho y alto), que
ocupa un lugar en el espacio y en consecuencia, tienen un
volumen. Son sólidos geométricos de muchas caras, que
contienen los siguientes elementos: caras, aristas, vértices.

1. En tu cuaderno de geometría dibuja un cubo, una

pirámide, un cono, un cilindro y una esfera.
2. Luego busca en el diccionario que es una arista, un
vértice, y una cara, ubica estas partes en un sólido
geométrico que tú escojas, no olvides enviar fotos al correo
ednaguacari@yahoo.com
 ESPAÑOL
4. 1. Con tu familia escoge una comida que les guste , luego escribe en tu
cuaderno de Español, el paso a paso de la receta enumerando cada paso , luego
dibújala ó realiza un collage con los alimentos que más te gustan
5. 2. Busca el significado de las siguientes palabras: granizado, migaja ,veterinario,
folclor , cetáceo, amalgama, hipermetropía, bizarro, desmenuzar, lienzo, pistilo,
vestíbulo, incubadora, yegua, zoonosis , bizcocho
6. 3. Ordena las anteriores palabras alfabéticamente y escribe una oración que tenga
sujeto y predicado con cada una de ellas .No olvides enviar las evidencias ó fotos
al correo veronicarochadiplomado2017@gmail.com
7. RECUERDA TODO LO REALIZAS EN TU CUADERNO DE ESPAÑOL
8.

CIENCIAS NATURALES

Lee atentamente…. LA ENERGÍA.

Es la capacidad que tienen los cuerpos para realizar un trabajo, para hacer funcionar
las cosas
1. Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=NAPAMIpGB-s

4.

Responde en tu cuaderno, teniendo en cuenta la información del recuadro.

1. ¿Qué es y para qué sirve la energía?
2. ¿Cuáles son los tipos de energía?
3. Explica cada tipo de energía y dibuja 2 ejemplos
4. Dibuja los alimentos que consumiste hoy en el desayuno, explica cómo se transforman en energía
química y para que te sirve, nombra 5 actividades que realizas gracias a ella.
5. Observa los videos https://www.youtube.com/watch?v=zdt0dkWjapo y
https://www.youtube.com/watch?v=Og6C1HyeaBs luego dibuja 3 fuentes de energía renovables y 3
no renovables.
6. Recorta el mapa conceptual y pégalo en tu cuaderno.
7. Desarrolla las páginas 52,53, 54,55 y 56 de tu libro.
8. No olvides enviar las evidencias ó fotos al correo cuyis80@gmail.com
 ARTE….. Dibuja los siguientes personajes cada uno en una hoja, decóralos. Realiza un dibujo por semana
investiga cómo se llaman. No olvides enviar las evidencias o fotos al correo cuyis80@gmail.com

Luego realiza las siguientes planchas utiliza colores, también realiza una por semana
No olvides enviar las evidencias o fotos al correo cuyis80@gmail.com
 INFORMÁTICA
Copia la información en el cuaderno. No olvides enviar las evidencias o fotos al correo cuyis80@gmail.com

Sigue las instrucciones, recorta y pega en el cuaderno.

 SOCIALES
LEE ATENTAMENTE…Colombia se encuentra ubicado en América,
uno de los cinco continentes que hay en el Planeta Tierra,
exactamente en América del Sur, es el único país de Suramérica que
tiene dos Océanos el Pacífico y el Atlántico (Caribe). Tiene 32
departamentos cada uno con su capital y es sobre todo el país en el
cual vivimos, por lo tanto, debemos quererlo, cuidarlo y conocerlo.

Colombia es un país diverso podemos encontrar varias regiones:

Andina, Caribe, Pacífica, Llanura, Amazonas, Por medio del
WhatsApp enviaré una presentación en PowerPoint para explicar
este tema si no les ha llegado me pueden escribir al correo. No
olvides enviar las evidencias o fotos al correo profedavid103@gmail.com

OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA DE COLOMBIA Y LUEGO REALIZA

ACTIVIDAD 1:
¿Cuáles departamentos de Colombia conoces? Coloréalos
-Escribe 5 departamentos que estén al Norte, Sur, Oriente y Occidente.
-Dibuja 4 lugares de Colombia que te gusten y conozcas.
-Realiza la página 53 del libro (si no la tienes me puedes escribir al correo)
ADIVINA……País que tiene desiertos, selvas, bosques, montañas, nevados, todos los climas,
diversidad de animales y plantas y mas de 40 millones de habitantes. Rta: AIBMOLOC

ACTIVIDAD 2: Ahora por medio de canciones vamos a conocer algo más de Colombia, escucha los
enlaces de YouTube de cada pregunta para poder responderla .No olvides enviar las evidencias o fotos
al correo profedavid103@gmail.com

2.1 En la canción “Yo me llamo cumbia” ¿Qué ciudades se mencionan? ¿A qué región pertenecen?
https://www.youtube.com/watch?v=C6dWy9P_wqw

2.2 La canción “El Testamento” de Rafael Escalona. a. ¿Dé que habla? b. ¿Qué ciudades menciona?
c. Realiza un dibujo del traje típico de un cantante vallenato. https://www.youtube.com/watch?v=YU-
p0DUiy5s

2.3 Escuchar La canción “Mi Valle Del Cauca” del grupo Niche. a. Menciona por lo menos 3 municipios
que mencione la canción. b. Realice el dibujo de la caña de azúcar y menciona para qué sirve c. Este
ritmo musical ¿A qué región pertenece? ¿Qué características tiene?

https://www.youtube.com/watch?v=C1zI4iV09wo

2.4 Según la canción “Ay mi llanura” de Arnulfo Briceño a. ¿Cómo es una llanura? b. ¿A qué región
pertenece la canción y mencione sus departamentos? c. Realiza un dibujo de la llanura.

https://www.youtube.com/watch?v=cAcpEqp7Zaw

2.5 La carranga es uno de los ritmos musicales más importantes de Colombia, especialmente de
Boyacá. Jorge Velosa es el máximo exponente de este ritmo musical. La canción La Cucharita es
muy popular, escúchala y responde a. ¿Por qué le regalaron la cucharita? b. ¿Por qué se le perdió
la cucharita? c. ¿De qué departamento proviene la carranga? d. Realiza un dibujo de la historia de
la canción. https://www.youtube.com/watch?v=aId1h7DMABg

2.6. Escucha la siguiente canción “Colombia Conexión” de la banda de rock Aterciopelados

https://www.youtube.com/watch?v=sG805ti32lg

a. Realiza un dibujo con el mensaje de la canción

b. Investiga la vida de algún personaje que aparece en la canción.
c. ¿Cuáles son los mares que tiene Colombia? ¿Qué ventaja tiene tener dos Océanos?
d. ¿Cuáles son los departamentos de mayor producción de café y de petróleo? Realiza un
dibujo de una mata de café
e. Mencione cuatro ciudades que estén en clima caliente y tres ciudades que estén en clima
frio
f. ¿Por qué vivir en esta tierra es una maravilla?
g. ¿Cuáles son los problemas que tiene Colombia?
h. Aracataca es el lugar de nacimiento de una persona muy importante ¿De quién se trata?
Averigua algo de su vida.
i. Realiza las páginas 59,60 y 61 del libro.
j. Finalmente recomiéndale al profe una canción que hable sobre Colombia para escuchar en
la cuarentena y escribe un pedazo de la letra.
 ÉTICA
El Patriotismo consiste en valorar, cuidar el país en el que
vives, Colombia tiene muchos paisajes depende de nosotros
cuidarlo y protegerlo.

En el cuaderno de Ética realiza un cuento sobre la importancia

de cuidar nuestro país y dibuja 5 cosas que debamos hacer para
proteger nuestros paisajes rurales y urbanos. No olvides enviar
las evidencias o fotos al correo profedavid103@gmail.com
 INGLÉS
THIRD LEVEL (3) A. JOURNEY

I.- Draw the next Responsabilities at home in your notebook. Represente por medio de un dibujo cada una de
las responsabilidades en el hogar en su cuaderno.

1.- Make the bed (tender la cama)

2.- Dust (limpiar el polvo)
3.- Sweep (barrer)
4.- Take a shower (ducharse)
5.- Do the homeworks (hacer las tareas)
6.- Brush the teeth (cepillese los dientes)
7.- Wash your hands frequently (Lavese las manos )
8- Clean the bedroom (limpie la alcoba )
9.- Pick up the toys ( recoger los juguetes)
10.- Wash your clothes (lave su ropa)

II.- Figure out . Find out the correct word in english. Ordene las letras y encuentre la palabra correcta en
inglés. Example : D E B - BED ( cama) N u s - Sun( sol)

1.-) r o r a c t 2.-) t u s d 3)terhe 4) f e v i

5) s e e w p 6) s o w e r h 7) r u s b h 8) t e t e h

9) k a m e 10) l e c a n 11) k i p c 12) r e p a p

3) s u lp 14) n e n i 15) m e a c r 16) c e i

17) t o w 18) f u r o 19) f e c a 20) h i r a

Nota: en este ejercicio de ordenar palabras se va a encontrar con algunos términos del primer punto, como
números, partes del cuerpo y cosas de comer.

English teacher: pablovalentinr@hotmail.com

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Lo que aprendí con el desarrollo de esta guía es :

Lo que más se te dificultó es :