CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS “UNIMINUTO”

RECTORIA SUR
CENTRO DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO “CED”

NOMBRE DEL PROYECTO SOCIAL DE FORMACIÓN:

GUARDIANES DEL PLANETA PARA LA CONSERVACIÓN Y CUIDADO DEL MEDIO
AMBIENTE

NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES- ID

LAURA MATEA MONTOYA CUELLAR ID:621023
YEIMY LORENA RAMOS LÓPEZ ID: 747237
MARIA CAROLINA PARRA JOVEN ID:760864

PROGRAMA ACADÉMICO: PRACTICA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

ASESOR DE PRÁCTICA: CECILIA PÉREZ SÁNCHEZ

SITIO DE PRÁCTICA: BARRIO LOS GUADUALES

DÍA Y HORARIO DE LA PRÁCTICA: SÁBADOS DE 2 A 6 PM

GARZÓN -HUILA
2022
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TABLA DE CONTENIDO

1. Inducción
2. Justificación
3. Objetivos
3.1 Objetivos generales
3.2 Objetivos específicos
4. Población beneficiaria
5. Localización geográfica
6. Planteamiento del problema
7. Referente teórico
8. Metodología
9. Metas
10.Cronograma de actividades
11. Bibliografía
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1. INTRODUCCION

La responsabilidad social es una obligación que los miembros de una sociedad tiene para consigo
mismo como para la sociedad en que se desenvuelve; y en la universidad es un elemento importante
para trabajar y aplicar a nuestras vidas ya que la misión de la Uniminuto es formar profesionales
éticamente responsables y líderes de procesos de transformación social; y logrando esto seremos
reflejo para los demás, el ser social es un compromiso que despierta en cada uno de nosotros para
ser partícipes dentro de nuestro contexto generando paz, justicia y solidaridad; contribuyendo en
gran manera al progreso profesional de cada integrante de la sociedad, haciendo que se formen
verdaderos proyectos de vida.

El proyecto de responsabilidad social planteamos una metodología de mejora para el barrio

Guaduales, en cuanto su limpieza, orden, y aseo de las zonas comunes como cancha de futbol y
zonas verdes que son de beneficio para esta comunidad en específico, lo que queremos es realizar
una transformación y apropiación de los espacios comunes mediante la promoción y educación
ambiental embelleciendo del polideportivo que lo visitan niños, niñas, adolescentes y adultos del
sector así pues queremos que la comunidad ayude a preservar y cuidar estos espacios.
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2. JUSTIFICACION

El presente proyecto de practica propone realizar un cuidado y protección de espacios deportivos y

zonas verdes del barrio guaduales, por esto se quiere trabajar de manera conjunta con la comunidad
e incentivar con charlas, folletos y actividades ambientales que los motive a mantener los espacios
bonitos dando ejemplo a los niños con simbra de platas nativas que favorezcan el medio ambiente,
es de suma importancia trabajar en esta propuesta por que el mundo hoy día no cuida el mundo
donde vivimos esto beneficiara a todos como comunidad.
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3. OBJETIVOS

3.1 Objetivo General del proyecto social de formación:

Establecer estrategias y acciones socialmente responsables que fortalezcan la relación hombre

naturaleza en coherencia con las apuestas del desarrollo para el cambio social y el equilibrio socio-
ambiental, en las comunidades donde tiene incidencia la Rectoría Sur

3.2 Objetivo Específicos del proyecto social de formación:

 Reconocer las condiciones y procesos socio-ambientales de las comunidades de incidencia de

la Rectoría sur a través de metodologías comunitarias y participativas.

 Articular y sensibilizar a las instituciones, organizaciones sociales y comunidades en la

necesidad de promover acciones socialmente responsables con el cuidado y conservación del
medio ambiente.

 Promover la participación de los estudiantes y las comunidades en la formulación y desarrollo

de procesos de transformación social, entorno al cuidado y la conservación del medio
ambiente.
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Analizar el impacto socio ambiental derivados de las acciones socialmente responsables desarrolladas
desde la práctica en responsabilidad social.

.3 Objetivo general del plan del trabajo de los estudiantes:

Promover a la comunidad del barrio Guaduales a cuidar y preservar las zonas verdes, por
medio de embellecimiento a las zonas, charlas y folletos con el fin de desarrollar acciones de
sensibilización en la comunidad del barrio Guaduales.

4. POBLACION A BENEFICIAR

El lugar en el que vamos a realizar la practica es muy bien poblado en el municipio de Garzón –
Huila se beneficiará toda la población en general incluyendo personas de bajos y altos recursos
económicos, este proyecto tendrá mucha importancia para disminuir los niveles de contaminaciones
zonas ambientales y ecologías que son de gran valor.

5. LOCALIZACION GEOGRAFICA

Departamento – Huila
Municipio – Garzón
Barrio - los Guaduales
Polideportivo – Barrio Guaduales
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6. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

El problema principal del barrio guaduales es la falta de organización en las áreas comunes, es de gran
importancia entre ellas fomentar la recolección de basuras, si este proyecto se introduce de lleno en esta
población es muy probable que tenga buenos resultados ya que lo que se busca es innovar y promover
el uso de plantas nativas y áreas ecológicas libres de contaminación para beneficio de la comunidad.

7. REFERENTE TEORICO

Con la tutora Cecilia Pérez Sánchez con ella estamos desarrollando el proyecto Guardianes del
planeta para la conservación y cuidado del medio ambiente, junto con el líder Álvaro, donde cada
integrante del grupo número 15 el cual, está constituido por 3 estudiantes de la Universidad Minuto
de Dios; estamos trabajando con el Barrio Guaduales donde tratamos de promover actividades
encaminadas hacia el la culturización, desarrollo de empatía, conocimientos, habilidades y valores
que les permitan aportar en la construcción de una cultura del cuidado y afecto con el mundo
natural., en la población infantil, juvenil y adolescente.

8. METODOLOGIA

El proyecto Guardianes del planeta para la conservación y cuidado del medio ambiente que vamos
a desarrollar en el Barrio Los Guaduales lo ejecutará las estudiantes de la corporación universitaria
minuto de Dios “Uniminuto” y se hará de manera presencial, en primer lugar y con el apoyo del
presidente de la Junta de acción comunal del barrio quien nos suministró la información y nos hizo
recorrido por el barrio y en específico en las instalaciones deportivas donde logramos reconocer las
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problemáticas ambientales que se han generado como consecuencia de la relación existente entre el
hombre y la naturaleza. Vamos a generar un espacio recreativo limpio, sano y visualmente
agradable para todas las generaciones de este barrio, también realizaremos una actividad
pedagógica donde incluiremos a la comunidad aprendizaje de educación ambiental que les enseñe a
identificar y rectificar las amenazas al medio ambiente, animarlos y concientizarlos a la
participación activa en los cambios necesarios para salvar el planeta, reforzar y motivar a la
comunidad a tener sentido de pertenencia y cuidado del bien común. Dichas actividades se dividen
en sesiones que tendrán un tiempo estimado de cuatro horas con el apoyo de la instructora,
estudiantes y la comunidad del sector todo en pro de beneficio del barrio en general.

9. METAS

Las metas trazadas para el desarrollo de la actividad, consiste en realizar acciones socialmente
responsables, aportando a la comunidad del Barrio Los Guaduales, específicamente a la población
infantil y juvenil, mediante el desarrollo de actividades pedagógicas y recreativas. El fin de esta
actividad y la meta trazada a corto plazo, es generar un espacio recreativo sano, limpio y agradable,
incentivar, fortalecer valores de autocuidado, tolerancia, empatía, conocimientos, habilidades y valores
que les permitan aportar en la construcción de una cultura del cuidado y afecto con el mundo natural,
por medio de estrategias incluyentes de las actividades planeadas.
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10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (planeación sesiones: 1,2,3,4,5)

Nota: Para cada sesión se debe construir la planeación con los siguientes apartados.
PLANEACIÓN DESARROLLO PROPUESTA

SESIÓN Nº: 1 FECHA: 10 DE SEPTIEMBRE-2022

NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Embellece tu entono por ti y por los demás

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

El Objetivo de esta actividad en limpiar, recoger y organizar las zona verde y cancha.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
Nos organizaremos por zonas donde empezaremos a barrer y recoger basuras del entorno.

Desarrollo:
Luego de barrer y limpiar todo el lugar unidos quitaremos maleza que hay en la planta.

Cierre:

Por último, recogeremos las basuras recolectadas para depositarlas en su sitio adecuado.

RECURSOS:
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Los Materiales que necesitaremos:

 Escoba jardín o matas secas
 Recogedor
 Bolsas de basura
 Guantes
 Machete
 Tijeras de jardinería

PLANEACIÓN DESARROLLO PROPUESTA

SESIÓN Nº: 2 FECHA: 17 DE SEPTIEMBRE-2022

NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Pintura de troncos para hacer bancas nuevas

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

El Objetivo de esta actividad es organizar bancas en la zona verde para que las familias de esta comunidad tengan un sitio
donde compartir en familia.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:

Recolección de troncos y tablas nuevas limpiarlas o lavarlas.

Desarrollo:

Luego que los troncos estén secos se empezara a pintar de diferentes colores para que así llame la atención y el cambio se
note.

Cierre:

Por último, se colocarán en un lugar seguro para que se sequen.

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RECURSOS:
Los Materiales que necesitaremos:
 Troncos
 Tablas
 Pintura varios colores
 Baldes
 Brochas

PLANEACIÓN DESARROLLO PROPUESTA

SESIÓN Nº: 3 FECHA: 24 DE SEPTIEMBRE-2022

NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Instalación de bancas

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

El Objetivo de esta actividad es organizar bancas en la zona verde para que las familias de esta comunidad tengan un sitio
donde compartir en familia.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:

Organizar los troncos y tablas en el lugar donde van a quedar.

Desarrollo:

Colocar tornillos de manera adecuada de tal manera que sean cómodas.

Cierre:

Por último, se terminará de acomodar y recoger material.

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RECURSOS:
Los Materiales que necesitaremos:
 Troncos
 Tablas
 Pintura varios colores
 Baldes
 Brochas
 Tornillos
 Martillo

PLANEACIÓN DESARROLLO PROPUESTA

SESIÓN Nº: 4 FECHA: 01 DE OCTUBRE-2022

NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

ORGANIZACIÓN DE LLANTAS Y PINTALAR

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

El Objetivo de esta actividad es organizar llantas que hay que pintar Las que lo necesiten.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:

Lavar las llantas que se van a utilizar.

Desarrollo:

Pintar las llantas que lo necesiten

Cierre:

Por último, ponerlas a secar y colocarlas en el lugar donde van a quedar.

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RECURSOS:
Los Materiales que necesitaremos:
 Pintura varios colores
 Brochas
 Jabón
 Esponja
 Baldes

PLANEACIÓN DESARROLLO PROPUESTA

SESIÓN Nº: 5 FECHA: 08 DE OCTUBRE-2022
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

APRENDAMOS DEL MEDIO AMBIENTE

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:

Trabajar y fomentar en la comunidad la educación ambiental, enseñar a identificar y rectificar las
amenazas al medio ambiente, animarlos y concientizar a la participación activa en los cambios necesarios
para el cuidado de sus instalaciones. Esto se realizará a través de una actividad que incluye una charla,
reflexión y un ejercicio que le aclarará a la comunidad la importancia de una cultura del cuidado y afecto
con el mundo natural.
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
Actividad Rompe Hielo: Cucaracha Asustada Se les pedirá a los participantes que hagan un circulo lo
más grande posible. El estudiante inicia la actividad entregando una pelota a alguno de los participantes,
quien de inmediato la pone a circular pasándola de uno en uno, sin saltarse a ninguno. Cada vez que el
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estudiante hace sonar un silbato. La pelota cambiara de dirección con rapidez. Las señales se dan con
intervalos irregulares, con el fin de exigir tención continua entre los participantes. El que no logra acertar
rápidamente la orden y dirige la pelota en el mismo sentido, después de cada señal para su cambio,
deberá pagar una penitencia que será impuesta por el resto del grupo y que tendrá como exigencia no
avergonzar a quien paga. Los jugadores que no hayan pagado ninguna penitencia serán los ganadores del
juego.

Desarrollo:

Se da inicio a una charla para la comunidad sobre las problemáticas ambientales que se han generado
como consecuencia de la relación existente entre el hombre y la naturaleza. Al terminar este se
escucharán algunas opiniones y se les dará a saber la razón de la charla.

Refrigerio
Para afianzar esta charla, se les mostrara imágenes en las que reconocerán cuales cumplen con el cuidado
del medio ambiente y cuales hacen todo lo contrario. A medida que se van señalando las diferentes
imágenes se le explicará a la comunidad por qué esa actividad que se ilustra hace parte del cuidado y
afecto del mundo natural.

Cierre:
Se le pedirá a la comunidad un aporte de cada participante de lo que aprendió y de los puntos a mejorar
como barrio para el cuidado de sus instalaciones, en conjunto a esto se realizará una retroalimentación de
lo trabajado en la sesión.
RECURSOS:

Los Materiales que necesitaremos:

 Carteles e imágenes
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11. BIBLIOGRAFIA

Nota: (Esta información se debe eliminar cuando se vaya a cargar el plan de trabajo en la plataforma.)

En la primera entrega de este plan de trabajo se planificarán las sesiones 1, 2, 3, 4,5 utilizando el cuadro de planeación, describiendo
detalladamente las acciones que se implementarán en la organización social en coherencia con el proyecto social de formación y los
acuerdos del grupo de trabajo.

En el plan de trabajo el grupo de estudiantes debe incluir herramientas participativas y creativas en las diferentes sesiones planeadas.
En el aula virtual los estudiantes encuentran material que permite comprender y hacer uso de estas herramientas.

El profesor – tutor una vez entregada esta versión, realiza retroalimentación y recomendaciones que deben ser atendidas por el equipo
de trabajo para que se hagan las respectivas correcciones para la segunda entrega del plan de trabajo que se realiza en la actividad 9,
adicional deben anexar la planeación de las sesiones 6, 7, 8, 9 y 10

La planeación general y de cada sesión serán objeto de mejora durante todo el proceso de la práctica.

Recuerde que las dinámicas de los grupos pueden variar, por lo tanto, siempre se deben tener a mano posibles alternativas, actividades
adicionales o recursos en caso de presentarse cambios. (Clima, recursos, número de participantes, situaciones especiales de la
organización social o comunitaria entre otros).

La segunda entrega se realizará 25 DE SEPTIEMBRE en la actividad No 9,

con las correcciones e indicaciones que le haya sugerido el tutor de la primera entrega