IETEC AMIGABLE CON EL MEDIO AMBIENTE

IETEC AMIGABLE CON EL MEDIO AMBIENTE

OMAR ANDRES MOSQUERA GARCIA

JUAN DAVID DOMINGUEZ SANCHEZ
CARLOS MANUEL CALI PALACIOS
Lideres

ROCIO PALACIOS ASPRILLA

Asesora del proyecto

ASIGNATURA : PROYECTO
GRADO : 11ª

CUIDADO Y PRESERVACIÓN AMBIENTAL IETEC 2019

 CONTENIDO

1. Presentación
2. Justificación
3. Introducción
4. Objetivo General
5. Objetivos Específicos
6. Marco teórico (Por un Ietec amigable con el medio ambiente)
6.1 Ventajas
7. Anexo plan de trabajo
8. Cronograma de actividades
 PRESENTACIÓN

La estrategia busca para el desarrollo ambiental, que la educación y

capacitación de la población debe ser una condición necesaria si
queremos avanzar hacia las metas que en ella se establecen. Por otra
parte, el sexto programa de la unión Europea en materia de medio
ambiente insta a los diferentes agentes sociales a
corresponsabilizarse en la construcción de un desarrollo sostenible. La
Organización de Naciones Unidas, por su parte, quiere alentar este
compromiso a escala planetaria, y para ello ha declarado el decenio
(2005-2015) Década de la educación para el desarrollo Sostenible. La
escuela, uno de esos agentes sociales a los que hemos hecho
referencia, puede y debe catalizar este proceso. Para ello tiene que
estar abierta a su entorno, dotar al conjunto de la población de
conocimientos y capacidades para comprender e intervenir en la
comunidad donde se inserta, y promover actitudes y valores de
compromiso con la mejora ambiental y social de su medio. Esta labor
está íntimamente ligada a la calidad educativa. Hoy en día educación
ambiental y calidad educativa van necesariamente de la mano, son
dos conceptos que no se pueden entender por separado. Por eso
resultan tan interesantes propuestas como la que se desprende de
este proyecto. Porque nos aportan elementos válidos para construir
una escuela de calidad ambiental. Estos elementos han surgido,
además, gracias a una reflexión personal y grupal.
 JUSTIFICACIÓN

La educación está llamada a desempeñar un papel muy importante

como gestora de las ideas, que ayudan a las personas a adaptarse a
las nuevas exigencias donde la mayor es la interacción del educando
dentro del contexto educativo. La Educación Ambiental es un proceso
que consiste en reconocer valores y aclarar conceptos con el objeto de
fomentar las destrezas y actitudes necesarias para comprender y
apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio
físico. No es una rama especifica de las Ciencias Naturales, es una
temática interdisciplinaria en la que participan áreas culturales,
sociales lingüísticas y artísticas; debería ser principio de una
educación integral y permanente. Formar individuos y los colectivos
para la toma de decisiones responsables en el manejo de los recursos
en el contexto de desarrollo sostenible, consolidando los valores
democráticos de respeto, convivencia y participación ciudadana, en
relación con la naturaleza y al ambiente y la resolución de
problemáticas ambientales. Preparar a los individuos y a los colectivos
para el saber, para el dialogo de saberes, para el saber hacer y para
saber ser. Construir una nueva cultura ambiental, es la
responsabilidad social asumida por el docente, estudiantes, padres de
familia, comunidad de la institución educativa técnico comercial
“IETEC”. Es responsabilidad primordial, con la niñez y la juventud, con
la Institución, el barrio, el municipio, el departamento, el país y el
mundo, para reconocer, valorar y apropiar nuestros recursos y
territorio. Por esta razón sacar adelante este compromiso, se ha
convertido desde sus inicios, en esfuerzo compartido entre
estudiantes, educadores y comunidad en general, con el objetivo
primordial de motivar la creación de estrategias sencillas y realizables
que parten de la investigación Institucional y motivan el cambio sobre
el ambiente.
 INTRODUCCIÓN

Para empezar es bueno resaltar que en la actualidad el medio

ambiente es un tema presente en casi todos los contextos y
actividades humanas, aunque en nuestra institución (IETEC) los
estudiantes no cuenta con una cultural ambiental, sin embargo,
quieren conocer cómo actuar en pro de mejorar el medio ambiente, ya
que ellos saben que en la actualidad el tema ambiental es un tema de
mucha importancia y por ende puede abrir campos sociales y
laborales que ofrecen nuestro entorno.

En vista que en nuestro municipio el calentamiento global es una

situación que aqueja a las personas, el interés que la comunidad
educativa está mostrando en que se realice el proyecto, como
resultado la terminación de esta actividad puede dar un grandes
cambios ambientales que serán capases de fortalecer y sostener un
buen ambiente., ya que con esto también se busca pasar a una nueva
actividad económica como lo podría ser la agricultura y/o el turismo
ecológico.

Por último se puede decir que este proyecto abrirá y revolucionara la

forma de pensar que tienen nuestros coterráneos, así mismo esta será
una ruta que servirá de guía para la obtención de objetivo común de
todas nuestras comunidades, el cual es crear una cultura ambiental
apasionada en el estudiantado del IETEC y de la comunidad en
general.
 OBJETIVOS GENERALES
Este proyecto apunta a cambiar el comportamiento del estudiantado a
corto, mediano y largo plazo., inicialmente creando conciencia sobre
la problemática ambiental que estamos viviendo.

Generar espacios pedagógicos educativos para crear y fortalecer

valores ambientales, sociales y culturales, así como fortalecer la
importancia del cuidado y mejoramiento del ambiente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Realizar un diagnóstico minucioso para determinar en qué
estado se encuentra la cultura ambiental del estudiantado.

Hacer charlas preventivas frente al cuidado del medio ambiente.

Fomentar el emprendimiento atra vez del reciclaje.

Crear un esquema de reciclaje escolar y reducción de basuras

en la primaria y secundaria.

Diseñar y ejecutar campañas de: aseo, orden, utilidad, manejo

del ruido, conservación y cuidado de la planta física.

Adelantar actividades que apunten a la preservación y

mejoramiento ambiental
 MARCO TEÓRICO

Los residuos producidos por las acciones humanas se han convertido

en uno de los principales problemas medio ambientales, ya que son
precisamente la acumulación de estos residuos los que provocan la
modificación de las condiciones ambientales de los ecosistemas.
Mejorar su disposición, procesarlos para permitir su reutilización o
almacenarlos en forma segura, son entre otras las alternativas que el
ser humano tiene para minimizar su impacto. Sin embargo esto no es
fácil de lograr, sobre todo cuando un gran porcentaje de personas en
el mundo entero se siente en pleno derecho de arrojar sus desechos
en cualquier lugar, ya que no se tiene un sentido de pertenencia con el
entorno, y piensa que la contaminación es un problema que le
compete a solamente a las grandes empresas o a los gobierno. Sin
embargo, la realidad es otra, hoy se hace más conciencia al hecho
que aunque nuestras acciones cotidianas, no busquen de manera
consiente provocar la contaminación del entorno, los residuos que
cada uno arroja al ambiente contribuye a si sea en una pequeña
escala a aumentar el grado de contaminación. Esto hace pensar que
parte de la solución, además de políticas de estado que busquen
regular a la industria, al comercio y a todas aquellas instituciones que
generan grandes cantidades de residuos. Se fundamenta en lograr un
grado mayor de convencimiento en las personas de su
interdependencia con el entorno, de manera que se logre pensar que
cualquier cosa que hagamos genera un gran impacto que tarde o
temprano se devolverá hacia nosotros en forma de condiciones que
hagan imposible el desarrollo de cualquier forma de vida incluyendo la
vida humana.

Conservar la naturaleza, debe ser la preocupación prioritaria de todos,

porque ella brinda los elementos necesarios para nuestra subsistencia;
recibimos aire, agua, suelo, productos alimenticios, entre otros.
¿Estamos realmente aportando positivamente beneficios a la
naturaleza de igual manera cómo ella nos los brinda?

Para nadie es un secreto que la contaminación no es de este siglo, por

lo contrario, siempre ha existido, pues es parte fundamental de la
naturaleza. Sin embargo en los últimos años se ha convertido en un
problema., la contaminación como tal inicio con la revolución industrial,
situación que agravó más este problema.
VENTAJAS DEL PROYECTO IETEC AMIGABLE CON EL
MEDIO AMBIENTE

Proporciona un tipo de independencia relacionada con el cuidado del medio

ambiente.

Mejora el estilo de vida y fomenta una mejor calidad de vida.

Se toma una acción responsable para mejorar el problema medio ambiental.

Las comunidades se fortalecen.

Se fomentan estilos de vida saludable

Potenciación de concienciación ciudadana para la protección y mejora del

medio ambiente.
 PLAN DE TRABAJO

Promover el desarrollo de una cultura ambiental, realizar practica que aporten a

mejorar el manejo de los residuos. Logrando así un vivo sentido de
corresponsabilidad con el proyecto, logrando programar, ejecutar, y evaluar los
resultados para garantizar un óptimo aprendizaje en nuestro participante y
educando en el área de educación ambiental.

Siendo responsable además del cumplimiento del programa diseñado para

incrementar su capacidad de aprendizaje en esta área, coadyuvando al
mejoramiento técnico y profesional del individuo, que a su vez se apoyara en
equipo mobiliario que sean capaces de perfeccionar las habilidades ya obtenida
por nuestra comunidad, generando un entorno académico que se mire desde
varios puntos de vista y que sea capaz de contribuir a varios sectores de la
comunidad como lo son el sector social, cultural y empresarial.
CRONOGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLE NUMERO DE
ACTIVIDADES
conformamos los 15 julio Todos 1
grupos
hablar con los 2
profesores del área
(biologías) para 24 julio Todos
fortalecer los
conocimientos sobre
dicho tema
Elaboración de Todos 3
objetivos e 25 julio
introducción
Investigar proyectos Todos 4
similares con el fin de 28 julio
asesorarnos
Crear conceptos Todos 5
propio para 2 agosto
desarrollar nuestro
proyecto
Elaboración de la Todos 6
estructura del 4 agosto
proyecto
Poner en marcha el Todos 7
proyecto iniciando 8 agosto
con las charlas de
sensibilización
Documental(video) 21 agosto Todos 8

Documental(video) 22 agosto Todos 9

Documental(video) 26 agosto Todos 10

Realización de avisos 6 septiembre Todos 11

alusivos a el cuidado y
conservación del
medio ambiente
Pegar avisos en 16 septiembre 12
lugares estratégicos Todos

Actividades 26 septiembre Todos 13

recreativas alusivas al
cuidado y
preservación del
medio ambiente
Charlas de finalización 18 octubre Todos 14
del proyecto

Respectiva entrega 30 octubre Todos 15

del proyecto

Exposición del 31 octubre Todos 16

proyecto
¡FRASE PARA RECORDAR SIEMPRE!

“RECUERDA QUE EN MUNDO DONDE REINA LA INGORANCIA, LA INJUSTICIA Y EL

ODIO LA MEJOR ARMA PARA COMBATIR ES LA EDUCACIÓN”
OMAR GARCÍA…

NOTA: muchos agradecimientos a la honorable docente Rocio Palacios Asprilla,

por impulsar la creación de ideas y proyectos como este.