"Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional "

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

PRUEBA PROYECTIVA

1Test de la Figura Humana - Machover

CICLO : VI - B

CURSO : Pruebas Proyectivas

ESTUDIANTES :

DOCENTE : Ps. Arrieta Ochoa Evelyn

GRUPO: : Sábado 2:30 – 4:00 pm

Huancayo – 2022
 ENTREVISTA

 PERSONAL:
o ¿Cuál es su nombre? : Andrea Pilar
o ¿Cuántos años tienes? : 18 años
o ¿Cuál es su dirección? : Jr. Bolognesi N° 448
o ¿A qué te dedicas?: Estudiante universitaria

 ACADÉMICO Y SOCIAL:
o ¿Qué carrera estudias?: Ingieneria Civil
o ¿En qué ciclo estas?: 4° ciclo
o ¿Cuál es tu curso favorito?: Estadística
o ¿Qué cursos te gustan menos?: Geología
o ¿Tienes talleres?: Si
o ¿Cuál es tu taller favorito?: Medición en Campo
o ¿Tienes amigos?: Si unos cuantos
o ¿Cómo te llevas con tus compañeros?: Maso menos, no hablo mucho con ellos
o ¿Cómo te llevas con tus maestros?: Bien
o Cuéntame cómo es un día normal en la Universidad:
Normalmente casi todas mis clases son virtuales a excepción de mi taller
que es presencial, el resto de los días recibo mi clase desde mi casa y en
mi cuarto y no salgo hasta tener que asistir a la Universidad.
o ¿Tienes pareja?: No
o ¿Tuviste pareja antes?: Si
o ¿Hace cuánto que no tienes pareja?: Hace dos años aproximadamente
o ¿Cuántas parejas tuviste?: 2
o ¿Mantuviste relaciones sexuales con tus 2 parejas?: No
o ¿Actualmente tienes relaciones sexuales?: No
o ¿Alguna vez tuviste relaciones Sexuales?: No, nunca
o ¿Por qué no?: Porque no he sentido la necesidad
o ¿Por qué no tienes pareja?: Porque no salgo de casa y estoy estudiando
 HOGAR:
 o ¿Quienes viven contigo en casa?: Mi papá, mi mamá, abuelos y mis hermanas
Cuéntame un poco acerca de ellos
o ¿A qué se dedica tu papá?: Él es Psicólogo
o ¿A qué se dedica tu mamá?: Ella es Abogada
o ¿Qué tareas haces en tu casa?: Ordenar mi habitación, cuidar y alimentar a los
perros, ayudar a cocinar, lavar mi ropa y ordenar de vez en cuando toda la casa.
o ¿Cómo te llevas con tu papá?: Bien a veces
o ¿Qué cosas hace tu papa que no te agrada?: Me presiona en cuanto a la
Universidad
o ¿Qué cosas hace tu papá que te agrada?: Enseñarme a manejar
o ¿Cómo te llevas con tu mamá?: Bien a veces
o ¿Qué hace ella que te agrada?: Comprarme ropa
o ¿Qué cosa hace que no te agrada?: Llamarme la atención cuando hago algo que
no le gusta.
o ¿Y cómo te llevas con tus hermanas?: Bien
o ¿Qué hacen ellas contigo?: Con mi hermana mayor, a veces hablamos de las
cosas que nos pasan y a veces le cuento cosas personales; con la pequeña
jugamos o le ayudo en sus tareas.
o ¿Hacen cosas que no te gusta?: Si
o ¿Qué cosas?: Entrar a mi cuarto y coger mis cosas

 INTERESES:
o ¿Cuáles son tus pasatiempos favoritos?: Dibujar, pintar, leer y escuchar música
o ¿Cómo aprendiste a dibujar?: Viendo tutoriales y practicando
o ¿Qué haces durante las tardes?: Hago tareas, ayudo a mi hermana pequeña en
sus labores académicas y a veces veo videos.
o ¿Y qué haces los sábados y domingos?: Normalmente cocinamos en casa y
luego me dedico a realizar trabajos de la universidad
 ANAMNESIS

I. DATOS GENERALES:

o Nombres y Apellidos:

o Edad: 18 años

o Fecha de Nacimiento: 30/07/2003

o Lugar de Nacimiento: El Tambo - Huancayo

o Grado de Instrucción: Secundaria completa

o Ocupación: Estudiantes

o Estado civil: Soltera

o Número de hijos: Ninguno

o Número d hermanos: 2

o Lugar que ocupa: 2°

o Dirección: Jr. Bolognesi N°448

o Teléfono: 918098242

o Religión: Católica

o Evaluador: Maria de los Angeles Piñas Orihuela

o Fecha: 15/06/22

II. MOTIVO DE CONSULTA:

Prácticas del curso Pruebas Proyectivas

III. PROBLEMA ACTUAL

La señorita presenta falta de interés por salir de casa, interactuar con sus compañeros y
amigos. La evaluada antes de la pandemia solía salir a pasear o a comer con sus amigos
y amigas, incluso tuvo una pareja sentimental antes de la coyuntura, sin embargo, luego
de esta se acostumbro a estar en casa y se le hace difícil hablar con otras personas, así
también perdió el interés en conocer a chicos y hablar con ellos.

IV. HISTORIA FAMILIAR

Creció al lado de sus hermanas, madre y abuelos; sus padres se separaron cuando tenía 3
años de edad, luego de unos años su madre volvió a casarse y esta nueva persona tomo
el rol de padre al cual ella ve así. También ha vivido en un hogar donde las ordenes se
tienen que cumplir y las normas impuestas como: Llegar antes de las 6 a casa, contestar
el celular, no ir a lugares lejanos, no salir con personas extrañas y la mayoría de veces
que ella salía lo hacía acompañada de su hermana mayor o sus padres la llevaban y la
recogían.

V. NIÑEZ

Fue una niña muy tranquila y callada, en el ámbito socia nunca fue de hacer muchos
amigos y siempre prefirió quedarse en casa.

VI. EDUCACIÓN

Su educación primaria la curso en el distrito de Ahuac, y la secundaria la culmino en la

provincia de Chupaca, desde 5 ° de Secundaria asistió a dos academias debido a que
necesitaba la preparación prudente para su ingreso a la carrera de Ingeniera, en este
tiempo se dedicaba solo a estudiar, siempre fue una niña que se desenvolvió
correctamente en el ámbito académico y llego a vivir en su otra casa ubicada en la
ciudad de Huancayo. En cuanto a la Universidad ingreso en el año 2020 para iniciar esta
llego la Pandemia y el confinamiento por lo cual regreso a vivir al distrito de Ahuac
junto a su familia. Comenta que le gusta mucho los cursos de su carrera así también
como participar en grupos de estudio, investigación, etc.

VII. VIDA SEXUAL

Menciona que hasta el día de hoy no ha mantenido relaciones sexuales con ninguna
persona, así también refiere que no es un tema de su interés y que no ha sentido la
necesidad de hacerlo.

VIII. AMBITOS DE INTERES

La joven menciona que le gusta mucho dibujar, retratar y pintar mientras escucha
música al hacer esto ella no siente estrés y relaja ante la fuerte tensión de las labores
universitarias.

IX. ACTITUD FRENTE A LA FAMILIA

Tiene una buena relación con sus hermanas y abuelos, sin embargo, con los padres no es
tan buena debido a las diversas llamadas de atención que recibe frente a la falta de
interés que ella les da a ciertas actividades y la manera en cómo reacciona con impulsos
como gritos o en ocasiones faltas de respeto.

X. ACTITUD FRENTE AL PROBLEMA

Manifiesta que ella cree que no hace nada malo, que no es su forma de ser interactuar
con las demás personas en este caso sus compañeros, así mismo se cierra a la idea de
conocer nuevas personas y aceptar salir frente a las invitaciones de amigos, menciona
que prefiere quedarse en casa que de esta manera se siente tranquila.
 PREGUNTAS

I. IMAGEN ° 1: MUJER

o ¿ De que sexo es?

Femenino

o ¿ Que edad tiene?

20 años

o ¿Que está haciendo?

Esta esperando el autobus

o ¿Cuál es su estado civil?

Tiene pareja

o ¿Tiene hijos?

No

o ¿Con quién vive?

Sola

o ¿Por quién siente más afecto?

Por su hermana mayor

o ¿Cómo es su hermana con ella?

Muy comprensiva

o ¿Cuantos hermanos tiene?

o ¿Trabaja?

Si
o ¿Qué grado de estudios tiene?

Está en la Universidad

o ¿Es una persona elegante?

No, es casual

o ¿Es una persona fuerte?

Si

o ¿Se encuentra bien de salud?

Si

o ¿Es guapa?

Si

o ¿Tiene preocupaciones?

Si

o ¿Cuáles?

De sus estudios

o ¿A que le tiene miedo?

A no terminar la Universidad

o ¿Se siente feliz o triste?

Feliz

o ¿Qué le enoja?

Que le mientan

o ¿Qué es lo que más desea?

Terminar su carrera

o ¿Prefiere estar sola o acompañada?

Sola

o ¿Confía en las personas?

Solo en algunas

o ¿Cuántas parejas tuvo?

 Dos

o ¿Se lleva bien con su pareja actual?

Si

o ¿Cómo es la relación con sus padres?

Ni buena ni mala

o ¿Cómo es la relación con sus hermanos?

Buena

o ¿Le gusta ir a fiestas?

No

o ¿Esperara casarse?

No lo sabe

o ¿Tiene relaciones sexuales con su pareja?

No

o ¿Tiene relaciones sexuales con una persona externa?

No, con nadie

o ¿A quién le recuerda la figura dibujada?

A mi hermana

o ¿Quisiera ser como ella?

Si

o ¿En qué aspectos?

En que vive su vida con libertad, responsablemente y no siente presión por nada,
se dedica a estudiar y es feliz
II. IMAGEN ° 2: VARÓN

o ¿ De que sexo es?

Masculino

o ¿ Que edad tiene?

21 años

o ¿Que está haciendo?

Esta saludando a un amigo

o ¿Cuál es su estado civil?

Tiene enamorada

o ¿Tiene hijos?

No

o ¿Con quién vive?

Con sus papas

o ¿Por quién siente más afecto?

Por su madre

o ¿Cómo es su mamá con él?

Muy comprensiva y amorosa

o ¿Cuantos hermanos tiene?

o ¿Trabaja?

No , solo estudia

o ¿Qué grado de estudios tiene?

 Está en la Universidad

o ¿Es una persona elegante?

No, es casual

o ¿Es una persona fuerte?

Si

o ¿ Se encuentra bien de salud?

Si

o ¿Es guapo?

Si

o ¿Tiene preocupaciones?

No

o ¿A que le tiene miedo?

A que no poder moverse

¿Se siente feliz o triste?

Feliz

o ¿Qué le enoja?

Que la gente llegue tarde

o ¿Qué es lo que más desea?

Viajar

o ¿Prefiere estar sola o acompañada?

Acompañado

o ¿Confía en las personas?

Si

o ¿Cuántas parejas tuvo?

Cuatro

o ¿Se lleva bien con su pareja actual?

Si
o ¿Cómo es la relación con sus padres?

Buena

o ¿Cómo es la relación con sus hermanos?

Buena

o ¿Le gusta ir a fiestas?

Si

o ¿Esperara casarse?

No lo sabe

o ¿Tiene relaciones sexuales con su pareja?

No

o ¿Tiene relaciones sexuales con una persona externa?

No

o ¿A quién le recuerda la figura dibujada?

A un amigo

o ¿Quisiera ser como ella?

Si

o ¿En qué aspectos?

Me gustaría poder tener su carácter y tomar con calma algunas cosas y ser
espontanea.
 EVALUACIÓN DE SI MIMOS

 ¿Cuál crees que es la peor parte del dibujo?

En el primer dibujo sus pies, en el segundo también

 ¿Cuál crees que es la mejor parte del cuerpo?

En ambos dibujos sus rostros

 ¿Qué hay de bueno en usted?

Mi perseverancia

 ¿Qué hay de malo en usted?

Mi desinterés ante algunas cosas

 HISTORIA

I. TÉCNICA: INVENTAR

Un día como cualquier otro Rosa se encontró con su amigo Juan en la estación de
autobuses, él la saludo y se dieron un fuerte abrazo debido a que no se veían hace
mucho. Luego el la invito a almorzar a un restaurante que a ella les gustaba mucho,
Rosa acepto y se fueron a comer, al final de la tarde ya era hora de volver a casa,
entonces se despidieron e intercambiaron sus nuevos números telefónicos para verse
otro día y charlar, se despidieron con un abrazo.
 OBSERVACIONES

I. PRIMER DIBUJO

o Tiempo: 4 minutos y 35 segundos

o Orden: Cabeza, cabello cejas, ojos, nariz, boca, orejas, cuello, brazos
y tronco, piernas y pues, manos, bolsillo.

o Preguntas: Respondió todas las preguntas sin dificultad y

tranquilamente, no hubo ningún tipo de reacción relevante

o Borrones: Hubo un borrón al momento de hacer la nariz y la boca

II. SEGUNDO DIBUJO

o Tiempo: 5 minutos y 5 segundos

o Orden: Cabeza, cabello cejas, ojos, nariz, boca, orejas, cuello, brazos
y tronco, piernas y pues, manos y bolsillos.

o Preguntas: Respondió todas las preguntas sin dificultad y

tranquilamente, no hubo ningún tipo de reacción relevante

o Borrones: Hubo un borrón al momento de hacer la cabeza y las manos

 ESQUEMA DE INTERPRETACIÓN

ÁREAS INDICADORES PRIMER DIBUJO SEGUNDO DIBUJO

1. Ubicación 1. Mitad Inferior: Persona serena y 1. Zona Izquierda: Presenta conductas

estable orientada al realismo impulsivas, busca la satisfacción inmediata
2. Tamaño
2. 16.5 cm – Grande 2. 17 cm - Grande
3. Dirección y colocación de los
brazos 3. Un brazo hacia arriba y uno 3.Pegados al cuerpo: Puede referir que es
hacia abajo una persona inhibida y agresiva.
4. Línea de contorno
I. Relación con el 4. Presente: Denota agresividad 4. Presente: Denota Agresividad
5. Movimiento
Medio Ambiente 5. -------------------------- 5.---------------------------------
6. Escenario
6.-------------------------- 6.---------------------------------
7. Presencia de piso
7.------------------------- 7.---------------------------------
8.Enmarcamiento
8. Presenta: Refiere ostentar 8. Presenta: Refiere tener ansiedad
ansiedad

II. Relaciones 1. Expresión Facial 1.Destaca los rasgos faciales: 1. Destaca los rasgos faciales: socialmente
socialmente agresiva agresiva
Interpersonales 2. Brazos
2. Presenta: Ser una persona rígida 2. Presenta: Una persona dependiente e i
3. Manos y estar a la defensiva segura

4. Manos con objetos adicionales 3. Presenta: Agresividad 3. Presenta: Agresividad

5. Nariz 4.--------------------------------------- 4.---------------------------------------------------

6. Ojos 5.Presente: Conflicto en el aspecto 5. Presente: Conflicto en el aspecto sexual

 7. Boca sexual 6. Presenta ojos

8. Orejas 6. Presenta ojos 7. Presenta

9. Botones 7. Presenta 8. Presenta ambas orejas

10. Bolsillos 8. No presenta solo una oreja 9.---------------------------

11. Simetría 9. Presenta: Refiere a 10. Presenta

independencia, infantiles e
12. Borraduras y Sombreamiento inadaptados 11.--------------------------

10. Presenta 12. Presencia de Ansiedad

11. -----------------------------

12. Presencia de Ansiedad

III. Área Sexual 1. Sexo del primer dibujo 1. Femenino 1. Masculino

2. Diferencias de ambos dibujos 2.Botones, cabello largo y manos 2.

pegadas al cuerpo
3. Vestimenta de ambos dibujos 3. Polera
3. Polo con botones
4. Caderas, nalgas, senos 4. No presenta
4. Presenta caderas
5. Sombreamiento de la zona genital 5.----------------------------------
5. ---------------------------
6. Labios, pestañas 6.----------------------------------
6.----------------------------
7. Trabajo del Cabello 7. Presenta: Compensación sexual
7. Presenta: Tendencias de ser
8. Trabajo de las piernas y atractiva y agradar 8.----------------------------------
entrepiernas
8. ------------------------------- 9.----------------------------------
9. Pantalones transparentes
9. ------------------------------- 10.---------------------------------
 10. Bragueta enmarcada
11. Pies: Tamano y forma
12. Pies: Sombreado
13. Nuez de Adan
14. Manos en los bolsillos
15. Manos hacia atrás del cuerpo
16. Corbata: sombreado. tamaño o 16. --------------------------------
borraduras
17. Corbata Flotando
18. Zapatos en forma de pene
1. Tamaño de la cabeza
2. Tamaño de los brazos
3. Trabajo de los hombros
IV. Fuerza del Ego
4. Trabajo del mentón
5. Presencia de barba
V. Control de Impulsos 1. Tipo de linea
2. Cabello
3. Trabajo en las manos
4. Mano enguantada
10.------------------------------ 11.---------------------------------
11. --------------------------------- 12.------------------------------------------
12.---------------------------------- 13. ------------------------------------------
13. --------------------------------- 14. ------------------------------------------
14. --------------------------------- 15.-------------------------------------------
15. -------------------------------- 16.-------------------------------------------
17. ------------------------------------------
17.------------------------------- 18.------------------------------------------
18.--------------------------------
1. Tamaño proporcional 1. Tamaño proporcional
2. Tamaño proporcional 2. Tamaño proporcional
3.Rasgo masculinoide con envidia 3. Rasgo masculinoide con envidia al pene
al pene
4.----------------------------------------
4. ----------------------------
5.----------------------------------------
5. ----------------------------
1.Presenta fuerte deseo de 1.Presenta fuerte deseo de participación
participación social y timidez ante social y timidez ante ello
ello
2. Presenta cabello
2. Presenta cabello
3. Presenta manos simples
3. Presenta manos simples
5. Uñas 4. ----------------------------- 4.-----------------------------

6. Dedos afiliados y largos 5.--------------------------- 5.-----------------------------

7. Mano en puño 6.--------------------------- 6.-------------------------------------

8. Mano en forma de garra 7.--------------------------- 7.-------------------------------------

9. Dientes, boca sacando la lengua 8.--------------------------- 8.-------------------------------------

10. Ojos extraviados 9.--------------------------- 9.--------------------------------------

11. Mirada Penetrante 10.-------------------------- 10.-------------------------------------

12. Postura amenazante 11.-------------------------- 11.-------------------------------------

13. Fosas nasales destacadas 12.-------------------------- 12.-------------------------------------

14. Cuello 13.-------------------------- 13.-------------------------------------

15. Cintura
16. Línea mediana
17. Tipo de línea
18. Detalles exagerados
19. Sombreado
sofisticado o selectivo
14. Refiere a las personas 14. Refiere a las personas impulsivas y mal
impulsivas y mal humoradas humoradas
15. --------------------------------- 15. -------------------------------------
16. Refiere sentimientos de 16. Refiere sentimientos de inferioridad,
inferioridad, inmadurez, inmadurez, dependencia materna y
dependencia materna y narcisismo. narcisismo.
sistemático,
17. Vellosa 17. Vellosa

20.Cabellos ordenados 18. -------------------------------- 18.-----------------------------------------------

cuidadosamente
19. Puede indicar cierto temor o 19. Puede indicar cierto temor o timidez de
21. Presencia de collar timidez de exponer su cuerpo exponer su cuerpo

22. Presencia de cruz en el cuello 20. ------------------------------- 20.----------------------------------------------

23. Correa en la cintura remarcada 21. ------------------------------- 21.----------------------------------------------

22.--------------------------------- 22.----------------------------------------------

23.--------------------------------------- 23.-----------------------------------------------
 INFORME PSICOLOGICO

I.- DATOS DE FILIACION

o Nombre : A.P.P.O.

o Edad : 18

o Sexo : Femenino

o Fecha de nacimiento : 30/07/2003

o Grado de instrucción : Secundaria Completa

o Dirección : Jr. Bolognesi – N° 448

o Fecha de evaluación : 23/06/2022

o Lugar de evaluación : Ahuac - Chupaca

o Evaluador : Piñas Orihuela, María de los Angeles

o Áreas evaluadas : Relación con el medio Ambiente

Relaciones Interpersonales

Área Sexual

Fuerzas del Ego

Control de Impulsos

II. MOTIVO DE EVALUACION

PRACTICA DEL CURSO PRUEBAS PROYECTIVAS

III. PRUEBAS APLICADAS

Entrevista, observación y el Test del dibujo de la figura humana de Karen Manchover 

IV.- OBSERVACION DE LA CONDUCTA (describir aspectos relevantes)

o Preliminar al Test: La evaluada se presenta bastante seria, refiere sentirse tranquila

o Durante el Test: Durante el desarrollo de la prueba se mostró callada, no hizo ninguna
pregunta, realizo con facilidad ambos dibujos.
 o Después del Test: Al finalizar el test, lo hace en un tiempo adecuado, no le agrega más
detalles a sus dibujos y lo entrega inmediatamente.

V.-ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA
De acuerdo a la anamnesis los antecedentes importantes son:
- No es de su interés salir de casa con amigos o interactuar con otras personas.
- Desde pequeña no interactuaba con amigos, vecinos o compañeros de clase.
- Siempre ha sido sobreprotegida por sus padres.
- En su hogar se imponen reglas y tienen que cumplirlas.
- Se ha preparado por mucho tiempo para poder ingresar a la Universidad.
- A tenido 2 parejas sentimentalmente anteriormente.
- No ha tenido relaciones sexuales hasta el momento, no es de su interés, menciona.
- Le gusta estar en su cuarto dibujando o pintando y escuchando música.
- Casi siempre discute con sus padres por el carácter explosivo que tiene.

VI.- RESULTADOS

o Relación con su medio ambiente: En este aspecto

o Relaciones interpersonales:

o Ámbito sexual:

o Fuerza del Ego:

o Área de control de impulsos:

VII.- CONCLUSIÓN

 
VIII.- RECOMENDACIONES:

Orientación y consejería psicológica en el área