UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA

FACULTAD DE HUMANIDADES
Carrera: Psicopedagogía
Cátedra: Técnicas de Exploración Psicopedagógicas II
1er cuatrimestre
Año: 2022

TRABAJO
DE CAMPO

EQUIPO DE CÁTEDRA:
Prof. Tít. Ordinaria Lic. Graciela Inés Irala.
Prof. Adj. Ordinaria Lic. Liliana Beatriz Hoyos.
Prof. Adj. Lic. Norma Aida González.
Auxiliar de 1era Lic. María Eugenia Benítez

ALUMNA:

Rotela, Sheila Yamil.

Dato de contacto:

sheila.rotela.23@gmail.com

1|Página
INFORME DE LA PRE-ENTREVISTA

La preentrevista se realizó el sábado 23 de abril de año 2022 a las 16:30pm. Esta

preentrevista duro aproximadamente 15 minutos, acordando aspectos básicos como
horarios, lugar de encuentro, y también la información fundamental para la realización
de la entrevista requerido por la catedra de Técnicas de exploración psicopedagógicas
II.

El paciente es un adolescente/adulto de 21 años y 6 meses de edad y accedió de manera

inmediata a la labor de la práctica de aplicación de los test proyectivos.

Los horarios disponibles del paciente son los fines de semanas a partir de las 16:00hs,
ya que de lunes a viernes trabaja, tanto por la mañana como por la tarde.

Finalmente, concluí que día comenzaremos a trabajar.

DATOS DE LA PACIENTE

 Nombre: Gonzalo
 Edad: 21 años y 6 meses
 Escolaridad: Secundario completo y actualmente estudiante de Auxiliar de
Farmacia.

2|Página
 Entrevista Psicopedagógica

I. DATOS PERSONALES

Nombre: Gonzalo

Género: Masculino Edad: 21 años

Fecha de nacimiento: 30-12-2000

Nivel educativo: secundario completo y actualmente estudiante de Auxiliar de

Farmacia.

Institución a la que asiste: CAUF (centro de aprendizaje universitario de Formosa)-

IAC (instituto Argentino de Computación)

Ocupación: estudiante

Fecha de la entrevista: 30-04-2022

Entrevistador: Rotela, Sheila Yamil.

Hora: 15:00pm

- De inicio: 15:15hs
- De fin: 16:00hs

II. DATOS FAMILIARES:

Datos de la madre

Nombre: Graciela

Edad: 64

Estudios alcanzados: primario completo

Ocupación: jubilada

Tipo de familia

- Adoptiva

3|Página
Número de integrantes de la familia que conviven: 2 personas.

Relaciones entre los mismos: Madre e hijo.

Tipo de vivienda

- Casa propia

PREGUNTAS

Realicé una presentación previa del trabajo al entrevistado explicando nuevamente la

finalidad/ propósito de dicha entrevista.

Comencé con estas preguntas, para entablar un buen raport (Cómo estas, cómo te
sentís hoy, qué hiciste, qué pensas respecto al hecho que voy a hacerte algunas
preguntas, cómo te hace sentir eso. Quisiera que hablemos en confianza y que si
necesitas preguntarme cosas también lo hagas)

Y luego comenté “me gustaría conocerte más así que quiero realizare algunas
preguntas”

Respecto a vos mismo:

E: ¿Cómo te describirías?

G: “*mmm* muchacho bueno, joven, con muchas expectativas para la vida”

E: ¿Qué te gusta de vos? ¿Por qué?

G: “Lo correcto que soy en algunas cosas y como me desempeño también en muchas
cosas, e las tareas que se me presentan. Porque la sé hacer prácticamente muy
detalladamente, como se pide.”

E: ¿Qué te disgusta de vos? ¿Por qué?

G: “Mi falta de atención, porque me distraigo fácilmente con muchas cosas”

E: Hasta el momento ¿hay algo que te enorgullezca haber conseguido? O algo que te
enorgullezca de vos mismo.

G: “Si, haber podido comprar para mi moto”

E: ¿Qué te gusta hacer en tus tiempos libres?

4|Página
G:” Jugar al fútbol y pasar tiempo con mi novia”

E: ¿Qué lugares te gusta frecuentar?

G:” La cancha de fútbol, la plaza, la costanera y lugares para salir a tomar y comer algo”

E: Háblame de tus hobbies o actividades que hagas.

G” En si lo que yo siempre hago e, si no estoy jugando fútbol, estoy prácticamente

buscando lo que sea para poder entretenerme, no me quedo con una sola cosa.”

E: ¿Cómo te imaginas tu futuro?

G: “En si lo que aspiro es a tener un trabajo estable, seguro y con un buen sueldo el día
de mañana.”

E: ¿Hay algunas metas que quieras cumplir?

G: “tener mi primer trabajo en blanco”

E: ¿Cómo describirías un día que te haga feliz o te haga sentir bien con vos mismo?

G: “Un día en el que pueda pasarla con todos mis seres queridos, con todas las
personas que yo quiero.”

E: ¿Quiénes son esas personas?

G: “Es mi familia, mi mamá, mis hermanos, mis sobrinos, mis cuñadas. Y por parte de
la familia de mi novia… mi novia, sus papás y sus dos hermanas”

E: ¿Hay algo que anhelas?

G: “Tener un profesionalismo el día de mañana”

E: ¿Sos de estar solo o rodeado de personas?

G: “frecuentemente mas solo, pero si tengo la oportunidad me quedo con personas”

E: ¿Alguna debilidad que creas que tengas? ¿por qué?

G: “mi mamá, porque ella es lo que más significa para mi”

E: ¿Cuáles han sido los momentos más importantes de tu vida?

G: “terminar el colegio, haber practicado natación, haber estado bien estable con mi
novia y tener una buena relación con mi familia”

5|Página
E: ¿Tenes alguna creencia religiosa?

G: “Creo en dios, pero no en la iglesia”

E: ¿Fumas o bebes?

G: “No, bebidas si, de vez en cuando”

E: ¿Cómo actúas frente a las opiniones de los demás?

G: “tranquilo, le escucho”

E: ¿Cómo son tus estados de ánimos? ¿Son cambiantes o estables?

G: “no, son estables”

“podríamos hablar de tus padres o tu familia”

E: ¿Cómo está compuesto el grupo familiar con el que vives?

G: “mama e hijo”

E: ¿Qué función o roll crees o sabes que cumple cada uno?

G: “Mamá ahora, desempeñarse en la casa. Hijo tratar de ahora traer lo que sea el
dinero en la casa.”

E: “Tu mamá…” ¿Cómo la describirías? (o quien cumpla ese rol)

G: “una señora bastante risueña, pero no es muy recta a la antigua”

E: ¿Cómo es la relación con ella?

G: “muy buena”

E: ¿Son de pelear/discutir?

G: “Algunas veces”

E: ¿Cómo te sentís con eso?

G: “en si mal, pero hay días en lo que a veces acepto que me rete o me diga las cosas
porque en sí, cada uno tiene razón, pero cuesta aceptar de ambas partes”

E: ¿Alguna vez tu mamá hizo algo que realmente te hirió y hasta el día de hoy lo
recuerdas?

6|Página
G: “no”

E: ¿Alguna enseñanza valiosa que recuerdes o tengas presente de ella?

G: “muchísimo, ella me enseño todo. Lo que si tengo muy presente es que me dijo que
nunca tengo que confiar en los demás”

E: ¿Qué representa para vos tu mamá?

G: “mi figura materna”

E: ¿Qué importancia le das en tu vida?

G: “Todo, ella es la única que siempre está”

E: Papá… ¿Qué me podrías decir de él?

G: “No sé nada, no tengo relación con él”

E: ¿Cómo te sentís con eso?

G: “No me interesa, pero siempre quise saber quien es”

E: ¿Alguna vez preguntaste sobre tu llegada al mundo? Podrías contarme cómo te

recibieron tus padres si lo sabes

(En caso de que tenga hermanos indagar respecto a la relación con ellos)

E: “con tus hermanos…” ¿cómo es la relación con ellos?

G: “buena, nos ayudamos entre nosotros”

E: ¿Recordas qué sentiste cuando (ellos, él o ella) llegaron a tu vida y a tu familia?

G: “si, ellos estuvieron contentos, primero que nada, desde que se enteraron yo iba a
pertenecer a la familia y siempre nos llevamos bien, nos preguntamos cómo estamos”

E: “A la hora de jugar” ¿Recordas qué juegos te gustaban? ¿Por qué?

G: “si, la mancha escondida, mancha congelada y me gustaban porque tenía un montón

de amigos, y me divertía con todos ellos”

E: ¿Jugabas solo o acompañado?

G: “no, siempre con ellos. Pero cuando no estaban si jugaba solo”

“Hablemos de los vínculos que has formado” (12:20)

7|Página
¿Tenes amigos?

- (Si la respuesta es Sí, proseguir con las siguientes preguntas)

o ¿A cuántos consideras amigos leales?
o ¿Qué te gusta de ellos? ¿Dónde los conociste? ¿Tienen peleas?
o ¿Cómo te hacen sentir las peleas entre tus amigos?
o Cuando la pelea es con vos ¿cómo te sentís?
o ¿Qué crees que es importante en una amistad?
o ¿Dentro de todos tus amigos consideras más importante a alguna persona
o todos son igual de importantes? ¿Por qué?
- (Si la respuesta es NO, proseguir con las siguientes preguntas)
o ¿Recordas haber tenido alguna amistad valiosa para vos en tu infancia o
en alguna etapa?
o ¿Por qué crees que hoy en día no tenes amigos? ¿Cómo te hace sentir
eso?
o ¿Qué crees que es importante en una amistad?

Preguntas adicionales para ambas respuestas

¿Cuándo sentís que podés confiar en alguien?

¿Cuáles son las características de las personas con las cuales te gusta o te sentís más
cómodo relacionándote?

¿Alguna vez te han decepcionado o te sentiste solo/a? en qué momento fue, podrías
contarme un poco más. ¿Qué ocurrió después?

Relaciones o vínculos amorosos

¿Tuviste o tenes una relación amorosa? (noviazgo)

- En caso de que haya tenido relaciones amorosas previas a la actual

preguntar
o ¿a qué edad fue el/ la primero/a? ¿Cómo lo viviste? ¿La separación cómo
fue?
o Si hubo otras parejas preguntar respecto a las diferencias o similitudes
que se presentaban en las relaciones.

¿Cómo son las relaciones amorosas o sexuales hoy en día para vos?

Si ya has practicado relaciones sexuales ¿en qué comenzaron? ¿cómo te soles sentir en
esas situaciones?

Preguntas relacionadas con las instituciones escolares

8|Página
 ¿La primaria y la secundaria la hiciste en la misma institución?

¿Cuáles fueron las diferencias que viste de la primaria y la secundaria?

¿Cómo fue tu experiencia en la primaria?

¿Formaste amistadas en esa epata? ¿Cómo eran esas amistades ahí?

¿Cómo considerabas a los profesores en esa etapa?

¿Tenes buenos recuerdos o buenas enseñanzas de algún profesor o profesora? ¿Podes

contare sobre él o ella?

¿Tenes algún recuerdo malo con algún profesor o profesoras? ¿Podes contarme sobre él
o ella?

¿Cosas que te gustaban y disgustaban de la primaria?

Y con respecto a la secundaria ¿cómo te fue en esa etapa a nivel académico?

Las amistadas ¿cómo fueron en esa etapa?

¿Crees que algún profesor o profesora dejo alguna huella en vos?

¿Sufriste de acoso escolar en algunas de tus etapas escolares?

¿Cosas que te gustaban y disgustaban de la secundaria?

Académicamente hablando, ¿cómo te consideras como alumno?

¿Algún método de estudio que tengas?

Materia favorita o en la que más te destaques:

Materia que no te guste mucho:

En caso de que el sujeto, al finalizar la secundaria, haya decidido trabajar o realizar

alguna otra actividad retirada de alguna institución educativa indagar el motivo, cómo
se tiene al respecto y si tiene planes a futuro.

¿Hay algo de lo que no hayamos hablado y crees que es valioso o importante que yo lo
sepa?

¿Hay algo que quieras preguntarme a mí?

Datos extras

9|Página
Apariencia física/general del entrevistado:

Actitud frente a la entrevista:

10 | P á g i n a