NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Ciclo: Cuarto Clave:

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN PSICOMÉTRICAS Y Cuatrimestre PSP423

PROYECTIVAS
Nivel: Fase Intermedia (Técnico Superior Universitario en Eje formativo: Metodológico
Psicopedagogía)

Sesiones: Duración: Horas de trabajo Créditos:

1 hr. 40 min independiente: 5
16 Horas con docente: 27 60 SATCA
Modificación: agosto / 2012

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

 Clasificar las características de las diferentes pruebas psicométricas y de personalidad.
 Aplicar las pruebas psicométricas y de personalidad, con apego a las normas teórico-metodológicas
y éticas necesarias para un diagnóstico eficaz.

TEMAS Y SUBTEMAS
UNIDAD I. TEST Y PRUEBAS
1.1 Concepto
1.2 Historia
1.3 Clasificación
1.4 Aplicaciones

UNIDAD II. CUALIDADES DESEADAS EN LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN

2.1 Validez
2.2 Confiabilidad
2.3 Aplicación y calificación

UNIDAD III. TIPOS DE EVALUACIONES

3.1 Objetivo de la evaluación
3.2 Pruebas de aprovechamiento estandarizadas
3.3 Pruebas de inteligencia o de aptitud escolar
3.4 Pruebas de personalidad o proyectivas

UNIDAD IV. MEDICIÓN PSICOLÓGICA APLICADA AL NIÑO

4.1 Infante
4.2 Preescolar
4.3 Escolar

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON DOCENTE E INDEPENDIENTES
CON DOCENTE INDEPENDIENTE
- Análisis de texto y controles de lectura. - Trabajos de investigación.
- Recopilación de material impreso. - Lecturas extra clase.
- Lectura dirigida de artículos de reciente - Reportes de lectura.
divulgación publicados en diarios y revistas - Aportaciones y participación de manera
científicas. individual y en equipo para exposición
- Revisión de pruebas psicológicas. de contenidos.
- Aportaciones y participación de manera - Revisión de pruebas psicológicas.
individual y en equipo para exposición de - Aplicación de pruebas psicológicas.
contenidos.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

Evidencia (s) de Criterios de Desempeño Ámbito (s) de Porcentaje
Desempeño Aplicación
Reportes de Describe las conclusiones a las que se llegó por Extra aula 70%
aplicación de medio de la prueba.
pruebas
Participación Emite juicios, opiniones con base en fundamento Aula 15%
en la teoría.
Trabajos Realiza investigaciones, ensayos, mapas Extra aula 15%
conceptuales, etc.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE ACREDITACIÓN

Para la acreditación de esta asignatura se necesita como mínimo 85% de asistencias a las sesiones
presenciales

BIBLIOGRAFÍA
TIPO TÍTULO AUTOR EDITORIAL AÑO
Libro Medición y evaluación en psicología y Robert L. Thorndike Trillas 1991
educación.
Libro Psicometría general E, Cerdá Herder 1987
Libro Psicología y medición Laura L. H. Mc Graw Hill 2000

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