2021 CONTENIDOS

PRUEBA/ Test MOCK Prueba 2 (Duración: 60 minutos)

ASIGNATURA/ CURSO Y NIVEL/ Grade and

PSICOLOGÍA NIVEL SUPERIOR 12 Nivel Superior
Subject Level

OBJETIVOS DE 1. Demostrar comprensión, en la Psicología del Comportamiento Anormal, de factores

APRENDIZAJE/ biológicos, cognitivos y socioculturales que influyen en los procesos mentales y el
APRENDIZAJES comportamiento.
ESPERADOS 2. Demostrar comprensión de la contribución de los métodos de investigación empleados en la
Psicología del Comportamiento Anormal, para la comprensión del comportamiento humano.
Learning 3. Demostrar comprensión de las consideraciones éticas involucradas en la Psicología del
Outcomes Comportamiento Anormal.

1. Factores que influyen en el diagnóstico

• Normalidad frente a anormalidad
• Sistemas de clasificación
CONTENIDOS
EVALUADOS/ • El papel del diagnóstico de sesgos clínicos
Content • Validez y fiabilidad del diagnóstico
2. Etiología de la psicología del comportamiento anormal
• Explicaciones de trastornos
• Tasas de prevalencia y trastornos

NOMBRE Y LETRA DE LOS CRITERIOS/ Name and Letter of the Criterion

Criterios para preguntas tipo ensayo (máx.:22 puntos)

• A: Enfoque en la pregunta (máx.: 2 puntos)
• B: Conocimiento y comprensión (máx.: 6 puntos)
• C: Uso de estudios de investigación para respaldar la respuesta (máx.: 6 puntos)
• D: Pensamiento crítico (máx.: 6 puntos)
• E: Claridad y Organización (máx.: 2 puntos)

CRITERIOS DE TIPOS DE PREGUNTAS PRESENTES EN EL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN/ Types of Questions of the

EVALUACIÓN/ evaluation instrument
Evaluation
Criteria
• Respuesta tipo ensayo (Se contesta SÓLO 1 de las 3 preguntas que se presentan, cada una de
las cuales corresponde a distintas unidades del tema)

BIBLIOGRAFÍA DE ESTUDIO ENTREGADA A LOS ALUMNOS/ Bibliography given to students

Libro: Popov, A. (2018). Psychology for the IB Diploma. Oxford, United Kingdom: Oxford University
Press.

Materiales: Materiales complementarios disponibles en Classroom.