Institucion educativa

José maría herrán.

GUIA DE APRENDIZAJE N° 4

SEGUNDO PERIODO.

NOMBRE:_______________________________________________

GRADOS CUARTOS.
2021.
RECOMENDACIONES:

1: Por favor lee con atención las indicaciones de la guía, evita hacer preguntas que la
misma guía te resuelve.

2: Las docentes estaremos dispuestas a resolver tus inquietudes solo en el horario

correspondiente a la jornada de estudio.

3: debes realizar la guía completa, ordenada, con letra legible. Dibujos bien hechos y
coloreados; en el cuaderno.

4: recuerda que es muy importante cuando entregues la guía verificar que esté
marcada con nombre completo y todas las actividades completas.

5: esta guía será desarrollada en las siguientes fechas entre el 5 y el 9 de abril.

 MODULO 1
LENGUAJE-SOCIALES- ED. FISICA

DBA:
--Lenguaje: Elaboro hipótesis acerca del sentido global de los textos.

Lee en forma fluida con buena entonación y comprensión (historietas) favoreciendo el

desarrollo de la competencia propositiva.
--Sociales: comprende que la tierra tiene dos movimientos: rotación y traslación y determina
sus implicaciones.
--Diferencia los movimientos que hace la tierra rotación y traslación.
Educación física: Reconoce la importancia de la realización correcta de los ejercicios de
calentamiento antes de la actividad física.
--Utiliza positivamente el tiempo libre a través de las actividades físicas, deportivas y
recreativas. ce la importancia de la actividad física y se propone la práctica

LA HISTORIETA.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES:

A partir de la lectura que han venido realizando del libro “El Misterio del Pollo en la Batea” realizar las
siguientes actividades en el cuaderno de lenguaje.
1: inicio realizando la lectura de los capitulos” sospechosos”, sospechosa uno: mi prima, sospechosa
dos: lutzgarda.

Nota: realiza la lectura en voz alta y de ser posible grábate leyendo una de las partes y luego
escucha y evalúa como se te escucho.

2: En estos cortos renglones trata de describir los siguientes personajes.

Lutzgarda:-__________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Miluska:

3: Teniendo en cuenta la información anterior, acerca de ¿qué es una historieta? y sus elementos
crea una historieta en la cual se observe un dialogo entre los siguientes personajes: Rafael,
Lutzgarda, Miluska.

4: Escribe diez verbos en infinitivo que encuentres en los capitulos que haz leido hasta ahora.

5: Completa la tabla: VERBO, PRESENTE, PASADO Y FUTURO flotar volar sorprender salir indagar.
VERBO PRESENTE PASADO FUTURO
FLOTAR
VOLAR
SORPRENDER
SALIR
INDAGAR.

6: En el cuaderno de español con tus propias palabras escribe lo que pasó en el capítulo 4 de
sospechosos.

CIENCIAS
SOCIALES

TEMA: Movimientos de la tierra, la estructura de la misma.

Actividad # 1: Lee y analiza cual es la comparación entre el movimiento de rotación y traslación
2: Colorea y realiza la siguiente ficha.

Actividad # 3: Para esta actividad necesitas poner en practica toda tu creatividad, utiliza los
materiales que tengas que te puedan servir para representar los dos movimientos de la tierra,
(traslación y rotación); Para presentar la actividad te debes preparar y exponerlo a tu profesora el día
que entregue los cuadernos.
EDUCACION

FISICA
 MODULO 1
MATEMATICAS- CIENCIAS NATURALES-
RELIGION-TECNOLOGIA

DBA:

Reconocer la evolución de algunos artefactos a través del tiempo, interactuando con ellos y

resolviendo situaciones problémicas cotidianas donde estos se involucran.

 MATEMATICAS

DBA: Reconoce cómo varía el orden de un número natural basado en su valor posicional.

Resuelve ejercicios y problemas que implican suma, resta.

$890.000
$795.000

$550.000 $420.000
 ACTIVIDAD:

Resuelve en el cuaderno de matemáticas.

a $2.000.000

NUMERACIÓN HASTA DE 6 CIFRAS

Se llama sistema decimal porque 10 unidades de un orden cualquiera forman 1 unidad del orden
inmediato superior. Es así que:
10 UM = 1DM
10 DM = 1CM
1 CM en cifras: 100 000
1 CM en palabras: cien mil

Ejemplo:
3 CM = 300 000 5 CM = _______________________
8 CM = 800 000 9 CM = _______________________
REALIZA ESTA ACTIVIDAD EN EL CUADERNO DE MATEMATICAS.

A continuación, tienes una lista de números que debes ubicar en el tablero de valor posicional:
- 125 364 - 95 307 - 999 999
- 362 870 - 234 879 - 852 432
CM DM UM C D U
1 2 5 3 6 4

LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS HASTA LA CENTENA DE MILLAR

Para leer cantidades, primero se leen los millares: centenas de millar (CM), decenas de millar (DM) y
unidades de millar (UM); y después se leen las centenas (C), decenas (D) y unidades (U).

Número Lectura del número

863 574 ochocientos sesenta y tres mil quinientos setenta y cuatro

Ahora inténtalo tú:

a) 385 125 : _______________________________________________________

b) 976 538 : ________________________________________________________

c) 827 362 : ________________________________________________________

d) 521 450: __________________________________________________________

e) 974 138: __________________________________________________________________

f) 412 564: _____________________________________________________________________________

 CIENCIAS
NATURALES

DBA: Explica los niveles de organización de los seres vivos y comprende y explica la forma en que
los seres vivos realizan sus funciones vitales

ACTIVIDAD:

❖ Escribe el texto anterior en el cuaderno de Ciencias Naturales.

❖ Responde las siguientes preguntas:
 RELIGION

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Justifica la necesidad de aprender y cumplir los mandamientos

ALIANZA DE DIOS CON ISRAEL

Israel ya elegido como el pueblo de Dios debe salir de la esclavitud y para ello realiza una
alianza con Dios. Esta alianza es un pacto que tanto Israel como Dios deben cumplir. El
Sinaí, es el Monte de Dios. En el desierto sucede el gran encuentro del pueblo con Dios. La
Alianza es realizar la unión de Dios con un pueblo escogido.

ACTIVIDAD: Completa la ficha y luego escribe en el cuaderno de AREAS INTEGRADAS los

mandamientos de la ley de Dios.
 MODULO 3

ETICA Y VALORES- INGLES-

ARTISTICA.

DBA:
--Comprende la importancia de valores básicos de la convivencia ciudadana y los aplica
en su entorno.
--Me describo a mí o a otra persona conocida, con frases simples y cortas, teniendo en
cuenta su edad y sus características físicas.

--Expreso sentimientos y emociones en la práctica del canto y la música.

CUALIDADES FISICAS: Las cualidades de una persona son rasgos físicos o de comportamiento
positivos o negativos que definen a los seres humanos.

El siguiente cuadro es una lista de palabras que les ayudarán a describir su personalidad y sus
características físicas. Este vocabulario te ayudará a describir cómo te sientes y cómo eres
físicamente.

ACTIVIDADES:

1-Transcribe el cuadro en tu cuaderno de áreas integradas.

2-Dibujate en el centro de la hoja y escribe a los lados cualidades que encuentras en el cuadro en inglés y
español.
3-Ahora escribe la palabra en inglés que mejor representa, la personalidad o apariencia física, de acuerdo con cada una
de las imágenes que se muestran a continuación.

ACTIVIDAD FAMILIAR:

Reúnete con tu familia y elabora un instrumento musical utilizando materiales de

reciclaje.

Escribe en tu cuaderno la música que te gusta escuchar y el nombre de una

canción.