La Viña de Jesús – Gestión 2022

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Semana de Avance
CURSO: SEGUNDO MATERIA: LENGUAJE SEMANA: 1
DESARROLLO:

 Amorcito recuerda entrar a la plataforma y realizar las actividades de las diferentes

materias.
 Realiza tu carátula del SEGUNDO TRIMESTRE, luego copia el tema n°1 en tu deber de
lenguaje y resuelve la última consigna del tema.

Tema n°1
Familia de palabras
1. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de “Familia de palabras”?
R. Al hablar de “familia de palabras” nos referimos al grupo de palabras que derivan de una
raíz en común y tienen cierta relación en su significado.
Ejemplo:

2. ¿Qué es la raíz de una palabra?

R. Es la parte de la palabra que no cambia. A partir de una raíz podemos formar palabras que
son relacionadas por su significado.
3. La “Familia de palabras” está formada por: Palabra primitiva y palabra derivada.
3.1. Palabra primitiva: Es la que da origen a otras palabras, pudiendo formar así la familia de
palabras relacionadas por su significado. La palabra primitiva es una palabra que no viene
de otra.
Ejemplo: Escribir, flor, helado, etc.
3.4. Palabra derivada: Es una palabra formada a partir de una primitiva. Tienen la misma raíz
de la palabra primitiva y su significado está relacionado con ella.
Ejemplo:
a. Palabras derivadas de escribir: escritura- escritor-escritorio.
b. Palabras derivadas de flor: florería- florero- florista
c. Palabras derivadas de helado: heladería- heladero- heladito
4. Completa las siguientes familias de palabras y aplica color a las imágenes:
CURSO: 2DO MATERIA: Matemática SEMANA: 1
DESARROLLO:
 Dibuja tu caratula de 2º Trimestre y pasar al deber, las imágenes, recuadros las
puedes imprimir y pegar.
 Recuerda que debe tener letra clara y ordenada, también debes entrar a la
plataforma.
 Debes seguir repasando la tabla de multiplicar del 1 al 5.
 Realiza la consigna 4 y 5 del tema.
Tema # 1
Unidad de mil y decena de mil

1. Unidad de mil (U.M). La unidad de mil es la que le sigue a la de las centenas (C).
Son 4 dígitos, cuando tenemos más de diez centenas, agrupamos diez de ellas y la
convertimos en una unidad de mil.
 Recuerda: De 999 continúa 1.000
EQUIVALENCIAS:
1 UM = 10 Centenas
1 UM = 100 Decenas
1 UM = 1.000 Unidades

Ejemplo: 3.258
SE LEE: Tres mil doscientos cincuenta y ocho.
SE DESCOMPONE: 3UM + 2 C + 5 D + 8 U - 3.000 + 200 + 50 + 8 Hay 3 unidades de mil = 1.000

2. Decena de mil (D.M). Se encuentra después de unidad de mil (UM). Son 5 dígitos, si
agrupamos diez unidades de mil, se forma una decena de mil.
Recuerda: De 9.999 continúa
10.000

EQUIVALENCIAS:
1 DM = 10 Unidades de mil. 1 DM = 1.000 Decenas
1 DM = 100 Centenas 1 DM = 10.000 Unidades

SE LEE: Veinticinco mil doscientos cuarenta y uno.

SE DESCOMPONE: 2 DM + 5 UM + 2 C + 4D + 1U - 20.000 + 5.000 + 200 + 40 + 1
Hay 2 decenas de mil = 20.000
3. Lectura y escritura de números.

• Leo de izquierda a derecha, se utiliza la palabra (mil) después de las unidades de

mil. Ej.: 11.291= Once mil doscientos noventa y uno.
• El valor de cada cifra en un número depende de la posición que ocupa en él.
 4. Completa el recuadro guíate de los ejemplos:
NÚMERO DESCOMPONER ¿Cómo se lee?

85.090 8 DM + 5 UM + 0 C + 9D + 0U

1.256 Mil doscientos cincuenta y dos.

1 DM + 4 UM + 1 C + 4 D + 0U

9.807

Nueve mil trescientos quince.

5. Escribe de 10.000 en 10.000 hasta noventa mil. (En número y letra).

Ejemplo: 10.000 Diez mil – 20. 000 Veinte mil…

CURSO: 2º MATERIA: CIENCIAS SOCIALES SEMANA: 1

DESARROLLO:

 Mi amorcito, realiza tu carátula del 2º Trimestre en tu viñiarte de Ciencias Sociales y

copia el Tema 1.
 No olvides realizar las actividades de las consignas 4 y 5.

Tema 1
Importancia del agua y la electricidad
La energía eléctrica y el agua nos permiten vivir cómodos, por lo cual es importante cuidarlos
y usarlos con responsabilidad.

ENERGÍA ELÉCTRICA AGUA

1. La electricidad. - es muy importante, ya que gracias a la energía eléctrica podemos

realizar muchas acciones cotidianas.

En nuestra ciudad la empresa encargada de la energía eléctrica se llama CRE, (Cooperativa

Rural de Electrificación).
Por ejemplo: permite el funcionamiento de máquinas y aparatos usados en instituciones,
negocios, edificios y en nuestros hogares, también nos permite gozar del alumbrado público.

CUIDADOS DEL AGUA QUE PODEMOS REALIZAR EN CASA

Cerrar el grifo mientras nos jabonamos el cuerpo y la cabeza al ducharnos.
Revisar que los grifos estén bien cerrados y no haya fuga de agua.
Usar un vasito para enjuagarnos la boca al cepillarnos los dientes.

2. El agua. – no tiene olor, color ni sabor y es un elemento esencial para la vida de todos
los seres vivos.
3. El agua potable. - es con la que podemos cocinar, beberla y consumirla, sin el riesgo
de contraer enfermedades.

En nuestra ciudad la empresa encargada del agua se llama SAGUAPAC (Cooperativa de

Servicio de Agua Potable y Alcantarillado Sanitario).

CUIDADOS DE LA ELECTRICIDAD QUE PODEMOS REALIZAR EN CASA

Apagar las luces cuando ya no las necesitemos.
Apagar y desconectar los electrodomésticos que no estamos usando.
No abrir la heladora a cada rato. (consume mucha energía)

4. Dibuja o imprime y recorta 2 aparatos que utilizas en casa, que necesitan electricidad
para funcionar.

5. Escribe 3 Formas de no contaminar el agua.

FORMAS DE NO CONTAMINAR EL AGUA

CURSO: 2DO MATERIA: Ciencias Naturales SEMANA: 1

TEMA:1
Utilidades de las plantas
DESARROLLO: Amorcito, iniciamos la primera semana del segundo trimestre.
- Realiza tu carátula del segundo trimestre y luego copia el primer tema en tu deber de
Viñi Arte de Ciencias Naturales.
- Puedes dibujar o imprimir los dibujos del tema.
- Al finalizar el tema, investiga y escribe la tarea.
1. ¿Qué utilidades nos brindan las plantas?
R. Las plantas nos brindan diferentes utilidades a los seres humanos y de acuerdo con ello se
ha clasificado en:
  Alimenticias.- La utilizamos para nutrirnos y alimentarnos. Ejemplo: Planta de papaya.

 Medicinales.- Nos brindan alivio o curan algún tipo de dolencia. Ejemplo: Planta de
romero.

 Ornamentales.- Sirven para adornar parques, jardines e interiores de vivienda.

Ejemplo: Helecho

 Industriales.- De ellas se obtiene la materia prima. Ejemplo: Planta de algodón.

2. ¿Qué partes de las plantas utilizamos para comer?

Tenemos una variedad de plantas y en sus variedades la utilizamos para comer. Como, por
ejemplo:
 Tallo: apio, espárragos, etc.
  Raíz: zanahoria, papa, etc.
 Fruto: manzana, tomates, etc.
 Hoja: lechuga, espinaca, etc.

Tarea
- Investiga y escribe sobre alguna planta medicinal: ¿dónde crece?, ¿cuál es la parte que
se utiliza? y ¿qué dolencias alivia?

CURSO: 2do MATERIA: Valores y Espiritualidades SEMANA: 1 – 2do trimestre

DESARROLLO: Copiar en el cuaderno el siguiente tema.

NOTA: Esta semana solo es copiar el tema, la próxima semana hacen solo plataforma.

Lección #6

Jesús nos enseña a ser mejores amigos.

1. Versículo Clave

2. Recordamos el valor

3. Realiza un dibujo ilustrando el valor de: “La amistad”.

CURSO: 2DOS MATERIA: COMPUTACIÓN SEMANA: 1

DESARROLLO:

 Queridos niños esta semana realizaremos el curso de Scratch

 Queridos niños no olvidarse su cuenta de arukay.
 Sesión Actual

CS3 - Programando un concierto (S3D)

Reto STEAM

¡Fiesta!

Es momento de armar una fiesta y hacer sonar los sonidos de nuestra tierra.

CURSO: 2DO MATERIA: TALLERES SEMANA: 1

DESARROLLO: Mi campeón y campeona, esta semana trabajaremos las páginas 33 – 37 del
texto de Expresión y Creatividad. Seguiremos practicando acerca de los polígonos
regulares que se encuentran en diferentes objetos.

TEMA 10: ……………………..

CURSO: 2DO MATERIA: MÚSICA SEMANA: 1

DESARROLLO: QUERIDOS NIÑOS.

DEBEN REALIZAR LO SIGUIENTE:

1. COPIA EL TEMA EN TU DEBER DE MÚSICA.

2. DEBES TRAER TU FLAUTA.
 TEMA 1

MAMITA QUERIDA

INTRODUCCIÓN INSTRUMENTAL: X4

VERSO I

Me viste nacer, me viste llorar

Me viste reír y también jugar
Cuando estoy triste
Tú cuidas de mí.

// VERSO II

Y cuando te vas
Te empiezo a extrañar
Y espero verte regresar
Corro a tus brazos
Cierro los ojos, te veo feliz.

CORO

Mamá, siempre en mis sueños estas

No hay mujer más linda
Mamita querida, te quiero abrazar
Sentirte cerquita de mi
Mirarte a los ojos que tanto
Me miran a mí.

INSTRUMENTAL: X2 //

CURSO: 2do MATERIA: Inglés SEMANA: 1

DESARROLLO: Corazón, realiza una carátula para el 2do trimestre antes de escribir el tema de
esta semana.
Esta semana avanzaremos el tema 1 “en clases”. Para ello debes llevar las imágenes
impresas. No olvidar llevar tijeras y pegamento para trabajar en clase.

NOTA: No deben pegar nada en casa. Todo se trabajará en clase.

RECUERDA ENTRAR A LA PLATAFORMA Y REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LAS MATERIAS!