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Nombre:______________________________ Grado:___________
Guía de observación de clases
Dimensión 1: Un docente conoce a sus alumnos, sabe cómo aprenden y que deben aprender.
INDICADORES SI EP NO
Implementa una estrategia para conocer el nombre de los alumnos.
Establece algún tipo de acuerdo o reglamento con los alumnos.
Señala claramente las actividades a realizar.
Los contenidos, se dan en tiempo, acorde a la planeación.
El lenguaje que utiliza el docente es adecuado para la edad de los
estudiantes.
Las instrucciones son captadas por los alumnos.
Hace uso de material didáctico en sus clases.
Las actividades impulsan a los niños a leer, razonar, escribir, escuchar y
hablar.
Se brinda un tiempo para resolver dudas/preguntas, después de una
instrucción establecida.
Se observa un buen manejo de grupo.
Establece tiempo determinado para cada actividad a realizar.
OBSERVACIONES:
Dimensión 2:Un docente organiza y evalúa el trabajo educativo y realiza una intervención didáctica
pertinente.
INDICADORES SI EP NO
Observaciones:
Dimensión 3: Un docente se reconoce como profesional que mejora continuamente para
apoya a los alumnos en su aprendizaje.
INDICADORES SI EP NO
Observaciones:
Dimensión 4:Un docente que asume las responsabilidades legales y éticas inherentes a su
profesión para el bienestar de los alumnos
INDICADORES SI EP NO
N/
Planea las acciones de convivencia acordadas por el todos los profesores N/A N/A
A
En el grupo se observa actitudes de respeto, donde los alumnos
identifican límites y reglas a seguir.
Soluciona o media dificultades de convivencia propias de los alumnos.
Observaciones
Lista de cotejo
evaluación de planeación
INDICADORES SI En NO
Proceso
Plantea correctamente los aprendizajes esperados (Qué,
cómo, para qué)
Adecuaciones curriculares.
Materiales didácticos.
Desarrollo especifico de las actividades a realizar.
Observaciones.