PARA GAGNÉ LOS PROCESOS DEL EL

APRENDIZAJE SE ESTRUCTURAN APRENDIZAJE

DE LA SIGUIENTE MANERA:
VISTO DESDE

1. Motivación
LA
2. Comprensión
3. adquisición y
PERSPECTIVA
retención. ECLÉCTICA DE:
4. Recuerdo y

transferencia.
5. Respuesta y
PSICOLOGÍA DEL ROBERT
APRENDIZAJE
retroalimentación. GAGNÉ
Licenciatura en
pedagogía, 2do
semestre.
Alumna: Daniela
Morales Martínez

CONDUCTISMO- ENFOQUE ORGANIZADO
COGNOSCITIVISMO EN 4 PARTES
1.Los procesos del aprendizaje
El híbrido
2.El análisis de los resultados
Conductismo- del aprendizaje
Cognoscitivismo 3.Las condiciones del
propuesto por Robert aprendizaje
4.La aplicación de la teoría de
Gagné. El desarrollo de
Gagné en la educación.
la instrucción a través
del uso de las nuevas
tecnologías requiere ANÁLISIS DE LOS
de un cambio en los RESULTADOS DEL
supuestos del cómo se APRENDIZAJE:
aprende y del cómo se
-Destrezas motoras: Son
toman las decisiones destrezas del sistema
instruccionales. muscular del ser humano, es
primordial en la educación
vocacional.
-Información verbal: Se
aprende gran cantidad de
información: nombres, hechos,
generalizaciones acerca de lo
que son las cosas y otras.
-Destrezas intelectuales:
Comienzan con la adquisición
de discriminaciones y cadenas
simples hasta llegar a
conceptos y reglas.
Información verbal.
-Actitudes: Son las
capacidades que influyen
sobre la elección de las
acciones personales; los
movimientos hacia clases de
cosas, hechos o personas, las
reacciones emocionales.
-Estrategias cognoscitivas:
Son destrezas organizadas
internamente que gobiernan
el comportamiento del
individuo en términos de la
atención, lectura, memoria y
pensamiento
-Condiciones del aprendizaje:
Está conformado por cuatro
elementos dentro de la
situación de aprendizaje: El
aprendiz o estudiante, la
situación de estimulación, la
conducta de entrada y la
conducta final esperada.