UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE TURISMO Y NEGOCIOS

INTERNACIONALES

ESPECIALIDAD DE ADMINISTRACIÓN DE TURISMO

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN

Tema:

Modalidades Formativas Laborales

Curso:

Prácticas Pre Profesionales I

Docente:

Dra. Rita Marcos Haro

Alumna:

Bernachea Valencia Nataly Nicol

 FORO N1: PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

Actualmente las prácticas pre profesionales y profesionales, son actividades que se

implementan para que un estudiante o un graduado gane experiencia antes de conseguir un

empleo formal y la mayoría de universidades lo ponen como requisito para que un egresado

pueda adquirir su título profesional con la intención de que puedan culminar la carrera con

experiencia complementandose con los conceptos estudiados en la carrera universitaria.

Como pudimos observar en el vídeo, los practicantes no cuentan con acceso a planilla; sin

embargo, cuentan con otros beneficios mencionados a continuación:

• Tienen derecho a una jornada no mayor de 36 horas a la semana o seis horas diarias.

• A media subvención por cada 6 meses de servicios.

• Podrán acceder a 15 días de descansos subvencionados.

• A tener las herramientas correspondientes para el buen desempeño de sus funciones y a que

se verifique el plan de aprendizaje.

Los participantes en estos programas tienen la oportunidad de adquirir conocimientos,

competencias y habilidades en situaciones reales de trabajo y esto es deseo de todos los

universitarios, pero hay factores como el económico, que es la principal razón, por la cual

muchos jóvenes no pueden realizar sus prácticas, y al existir leyes como estás que beneficien

al practicante, facilitan que puedan realizar sus prácticas; lamentablemente, no todas las

empresas acatan estas leyes y hay muchos universitarios haciendo sus prácticas solo por el

documento y no porque le otorguen mayores beneficios.

En conclusión, las prácticas profesionales engloban todos los aspectos que intervienen en

ellas, desde el punto de vista organizativo, curricular, institucional y relacional, dejando por

sentado que es ante todo una actividad de formación humana, y por ende, planeada desde el

currículo, con vinculación externa a la institución educativa y fuertemente cimentada en la

adecuada comunicación entre los actores involucrado.

 TAREA N1: NORMAS LEGALES

En los textos analizados, se habla mucho sobre las modalidades formativas en nuestro país,

Perú, esto consiste en generar un acceso hacia la vida laboral, en base a prácticas

Pero, ¿Cuáles son estas modalidades formativas? Estas son la pasantía, aprendizaje,

capacitación laboral juvenil, actualización para reinserción laboral, las prácticas pre

profesionales y las profesionales y tienen como objetivo permitir a los estudiantes de una

carrera profesional prestar servicios a una empresa para complementar conceptos y materias

que vienen estudiando.

En general,la ley me parece que actúa de manera favorable fundamentalmente por los

cuestionamientos de los empleadores en la contratación de personal, referido a los altos

costos laborales en el país. Además, es un primer paso en la formalidad y si destacas, podrás

acceder a una relación laboral en un régimen general.

Y una desventaja sería la reducción de los beneficios laborales vigentes. Además, si se

compara el número de horas que deberá laborar un máximo de 48 horas estas son superiores a

la de un joven sujeto a la modalidad de prácticas, que usualmente perciben una remuneración

mínima vital. Es decir, trabajará más por un menor sueldo. Ni que decir de los que laboran en

un régimen general.