CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO –

CONTADURIA PUBLICA

INCIDENCIA EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL EN LA CARRERA DE

CONTADURÍA PÚBLICA EN FLORENCIA CAQUETÁ

CLAUDIA NIRIETH HERRÁN GIRÓN

ID: 607924
DUVAN ANDRES MORENO CASTAÑEDA
ID 620472
YESSICA TATIANA RODRIGUEZ NARVAEZ
ID 434046

PRESENTADO A:
YAMILE TRUJILLO MARIN

1Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO, contaduría pública.

Florencia, Caquetá. Contacto: cherrangiro@uniminuto.edu.co
Planteamiento del problema
Falta de control y seguimiento en las prácticas profesionales a los estudiantes de
contaduría pública en la corporación universitaria minuto de Dios, vacíos en el
momento de implementar medidas de control que permitan un seguimiento a la
fase de implementación de práctica profesional. ¨Según Lozano Niño, Mónica
Andrea; Romero Plazas, Andrés; Rojas, Clara Isabel (Corporación Universitaria
Minuto de Dios Pregrado (Presencial) Contaduría Pública, 2020) ¨ afirma que  la
práctica profesional es una modalidad de campo que busca consolidar y afianzar
el desarrollo profesional y ético.
Formulación o pregunta problema
Identificar las causas del alto nivel de incidencia de práctica profesional de los
estudiantes de contaduría pública de la corporación universitaria minuto de Dios –
Uniminuto
Descripción del problema.

Antecedentes
Las prácticas profesionales son más que un requisito para graduarse, hacen parte
del proceso educativo que se debe desarrollar como complemento al trabajo
teórico que se realiza en la carrera profesional de Contaduría Pública, la
Corporación Universitaria Minuto de Dios tiene dentro de su maya de estudio
asignatura denominada Practica Profesional que está dividida en 3 segmentos, en
la última es donde el estudiante debe poner en marcha lo aprendido.

La práctica profesional suele constituirse como el primer paso de un estudiante en

el mercado laboral. Se trata de una etapa que combina cuestiones típicas de un
empleo (la necesidad de alcanzar un cierto grado de productividad, la obligación
de acatar las órdenes de un superior, etc.) con elementos más vinculados a la
formación y al aprendizaje. Para una organización o empresa, ofrecer una práctica
profesional constituye la oportunidad de formar empleados que luego se
incorporarán a la plantilla permanente. La práctica profesional es esencial para
que los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades en un trabajo. Esta le
permite aplicar sus conocimientos y aprender más sobre el área en la que ha
decidido desarrollarse. Dependiendo de cada programa de estudio, estas prácticas
pueden ser obligatorias o voluntarias para el estudiante. En el último caso, se
recomienda realizarlas igualmente. De las prácticas ofrecidas, algunas son
remuneradas y otras no. Si bien lo ideal sería conseguir una primera experiencia
remunerada, lo más importante es evaluar la experiencia que brinda el cargo en
cuanto a las tareas y responsabilidades a desarrollar, más allá del dinero. Para los
estudiantes ya titulados o aquellos que no tienen incluido en su plan de estudios
una práctica laboral, existen muchas becas, pasantías y contratos en práctica a los
que los jóvenes profesionales se pueden postular.

OBJETIVO GENERAL
Determinar las causas de la incidencia, que se produce en el transcurso de la
práctica profesional en los estudiantes de la carrera de contaduría pública en la
corporación universitaria minuto de Dios UNIMINUTO.
Dejar un legado manera que los nuevos estudiantes de la corporación uniminuto
de Dios de la facultad de contaduría tengan un concepto más claro frente a las
prácticas contables todos sabemos que el contador público debe realizar procesos
vinculados con la práctica profesional, nuestro objetivo es cumplir con cada uno de
los requerimientos, para así enfrentar cada una de las dificultades que presentan
los contadores públicos. Frente al desarrollo y el apoyo de las prácticas podemos
mostrar nuestras habilidades ya sea en un trabajo o un puesto específico
mostrando todo lo que sabemos y hemos aprendido frente a la profesión.
Analizar el logro de los propósitos establecidos durante la carrera profesional de
Contaduría Pública de la Corporación Universitaria Minuto de Dios en cuanto a la
realización de las prácticas profesionales por parte de los estudiantes en los
diferentes campos posibles, lugares donde el futuro profesional aplicará los
conocimientos técnicos adquiridos durante el proceso de formación.

OBJETIVO ESPECIFICO

 Identificar las causas de la incidencia en la práctica profesional de los

estudiantes de contaduría pública de la uniminuto.
 Analizar los resultados que nos de la investigación para poder determinar
con justificación la incidencia.
 Buscar medidas que permitan disminuir la incidencia en la práctica
profesional.
 Implementar sistema de detención de la incidencia en la práctica
profesional
  Brindar soluciones que mejoren el proceso de prácticas profesional.
 identificar debilidades en el área contable
 Determinar el aporte de las práctica profesional en el estudiante de
Contaduría Pública.
 seleccionar un método practico para facilitar el entendimiento de cada punto
 mejorar el desarrollo práctico con el fin de darle un manejo adecuado a
todas las habilidades adquiridas.
 Conocer de primera mano la incidencia de las prácticas profesionales en las
organizaciones donde los estudiantes presten sus servicios y dejen a
disposición de las empresas los posibles planes de mejora que se puedan
realizar de acuerdo con la experiencia vivida.

Justificación
Reconocer que el contador público debe realizar procesos vinculados con la
práctica profesional, el objetivo es cumplir con cada uno de los requerimientos
para así mismo enfrentar cada una de las dificultades que presentan los
contadores públicos, además poder romper el modelo en cuanto a la gran labor
que podemos realizar con una buena práctica contable. Hoy en día vemos que hay
muchos profesionales jóvenes y que existe un nivel competitivo más fuerte. Frente
al desarrollo y el apoyo de las prácticas podemos mostrar nuestras habilidades ya
sea en un trabajo o un puesto específico mostrando todo lo que sabemos y hemos
aprendido frente a la profesión.
Aportar profesionales al campo de la contaduría pública con los conocimientos
técnicos y prácticos que le permitan a la región contar con contadores públicos
que van a contribuir de manera positiva con el desarrollo y organización de las
contabilidades que deben llevar las personas naturales o jurídicas.
Esto permite la toma de decisiones basadas en cifras reales de acuerdo con las
necesidades particulares.

MARCO DE REFERENCIA
Para el siguiente marco se tuvieron en cuenta diferentes áreas contables, ya que
es necesario indagar algunos fundamentos que fueron adquiridos en el transcurso
de la práctica con el objetivo de los estudiantes de la corporación uniminuto
puedan alimentasen de nuevos conocimientos dando como resultado a este marco
referencial que pueda permitirnos una mejoría frente a la labor que vayamos a
enfrentar. Se evidencia un marco teórico en las ciencias contables y la actualidad
de las operaciones contables en el mundo y en Colombia.

MARCO LEGAL

Las prácticas profesionales contables desde la perspectiva de cumplimiento legal

han sufrido muchos cambios al pasar el tiempo. Las normas que se tuvieron en
cuenta son para el desarrollo de la práctica contable las cuales están establecidas
con las normas contables y constitución política.

*La Ley 145 de 1960, reglamentaria de la profesión de Contador Público y se

dictan otras disposiciones"

*Constitución política de Colombia

*Decreto 2160 de 1986 (por el cual se reglamenta la contabilidad mercantil)

*
Ley 1474 de 2011estatuto anticorrupción.

*Decreto 2650 de 1993 (buscan la uniformidad en el registro de operaciones

económicas realizadas por los comerciantes).

*Ley 1314 de 2009 (se regulan los principios y normas de contabilidad e

información financiera)

5.3 Marco teórico (desarrollo teórico en que se fundamenta el trabajo de

investigación)
Preguntas para estudiantes que ya han realizado las prácticas profesionales:

ESTUDIANTE
PRACTICANTE
FINAL PRACTICA
1. ¿Le fue permitido colocar en práctica los conocimientos técnicos adquiridos
durante el proceso de formación?
2. ¿Aportó algún plan de mejora en los procesos establecidos por la empresa
a la que prestó sus servicios?
3. ¿Cómo le pareció la experiencia al enfrentarse al campo laborar como
practicante?
4. ¿ha tenido alguna vez la oportunidad de trabajar para una empresa que le
permita adquirir nuevos conocimientos del campo contable?
5. ¿sintió que los conocimientos adquiridos son limitados al encontrarse con la
realidad laboral en una empresa? ¿Sintió falta de preparación?