“TRABAJANDO EN EQUIPO LOGRAREMOS QUE FLOREZCA: EL INTELECTO Y NUESTRAS ÁREAS VERDES”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE
2DO
SEMANA N°11 – del 23 de mayo al 27 de mayo del 2022
COMPETENCIA CAPACIDADES DOCENTES SECCIÓN CELULAR
RESUELVE  . Traduce datos y
PROBLEMAS DE condiciones a expresiones CHOQUE BENDEZÙ, Luz Miriam 2º A, B,C, D 999540440
REGULARIDAD algebraicas y gráficas.
EQUIVALENCIA Y
CAMBIO  Comunica su comprensión ARREDONDO CRISTOBAL, Vilma 2ºE, F,G,H 954408778
sobre las relaciones
algebraicas. LÓPEZ CORILLOCLLA, Dante 2º I, J,K,L 942888084
 Usa estrategias y
procedimientos para REYNOSO YNGA, Jesús 2º M, N, Ñ 989541416
encontrar equivalencias y
reglas generales.
 Argumenta afirmaciones
sobre relaciones de
cambio y equivalencia

PROPOSITO
DESEMPEÑOS
. Establece relaciones entre datos, regularidades, -Establece relaciones entre datos, regularidades, valores desconocidos, o relaciones
valores desconocidos, relaciones de equivalencia entre de equivalencia o variación entre razones y proporcionalidad directa.
dos magnitudes. -Expresa, usando lenguaje matemático y representaciones gráficas, su comprensión
CRITERIOS DE EVALUACION de razones y proporcionalidad directa, para interpretarlas y explicarlas en el contexto
---Establece relaciones de las diferencias entre razones
de la situación.
y magnitudes de proporcionalidad directa -Selecciona y combina recursos, estrategias heurísticas y el procedimiento
-Expresa dichas relaciones con diversas matemático más conveniente a las condiciones de un problema de razones y
representaciones y lenguaje numérico de porcentajes. proporcionalidad directa.
EVIDENCIA
- Las estudiantes resuelven situaciones problemáticas de temas adquiridos en esta
experiencia de aprendizaje.
- Expresa dichas relaciones con diversas representaciones y lenguaje numérico de
porcentajes
TITULO UTILIZAMOS RAZONES Y MAGNITUDES DE PROPORCIONALIDAD DIRECTA EN DIVERSAS
SITUACIONES COTIDIANAS

Albergamos perros sin hogar
Una asociación protectora de animales acondiciona una casa para
albergar a todos los perros que encuentra abandonados en la calle.
La asociación tiene dificultades para dar en adopción a perros
adultos. Para promoverla, da a conocer el consumo de alimento de
los perros buscando sensibilizar al público, ya sea para que adopten
o donen alimentos. Se sabe que en el albergue hay 16 perros
adultos y cada uno de ellos consume dos bolsas de alimento durante
un mes.
1. ¿Cuántas bolsas se necesitarán para alimentar a los 16 perros durante un
mes?
2. ¿Qué relación encuentras entre la cantidad de perros y la cantidad de
bolsas de alimento?
3. Si llegan 4 perros adultos más al albergue, ¿cuántas bolsas de
alimento se necesitarán a partir de este mes?
¡ACTIVEMOS NUESTROA SABERES PREVIOS!
RAZON
Se denomina razón a la comparación de dos cantidades mediante una
operación aritmética o geométrica. La comparación en sentido estricto está
dada por la diferencia y el cociente de dichas operaciones.

Ejm 1.
Comparar las edades de Manuel y maría, si Manuel tiene 52 años y maría
26 años.
 Ejm1.- Si A es D.P a B, cuando A=15, B=30. Calcula A cuando B=48
 Comparamos dichas edades mediante una sustracción. Soluciòn.
Edad de Manuel - Edad de maría = razón aritmética 𝐴
= =
15 𝑋

52 años - 26 años = 26 años. 𝐵 30 48

30.X = 15.48
La razón aritmética (26) nos da a entender que la edad de Manuel
X = 720/30
es mayor o excede a la edad de María en 26 años
X = 24
SITUACIONES PROBLEMATICAS
EN GENERAL
a – b = razón aritmética
1.- En un aula el número de mujeres es al número de varones como 5 es a
6. Si hay 55 mujeres ¿Cuántos varones hay?

 Comparamos dichas cantidades mediante una división.

𝐸𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑛𝑢𝑒𝑙 52𝑎ñ𝑜𝑠
= =2
𝐸𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑟𝑖𝑎 26𝑎ñ𝑜𝑠
2.- Una estudiante del Colegio Nuestra Señora de Cocharcas
dice: la cantidad de verduras que vendo en relación a la cantidad de papa
La razón geométrica 2 nos da a entender que la edad de Manuel es que vende mi compañera es como 3 es a 4. Si vendo 12 kilos de verduras.
2 veces o es el doble de la edad ¿cuantos kilos de papa vende mi compañera?
de María
EN GENERAL
𝒂 Usualmente
= 𝒓𝒂𝒛𝒐𝒏 𝒈𝒆𝒐𝒎𝒆𝒕𝒓𝒊𝒄𝒂 la palabra
𝒃
Ejm 2. Compara los pesos de las razón se
siguientes personas, refiere a la
3.- El nùmero de partidos ganados del equipo de fùtbol de nuestro querido
aritméticamente y razón Cocharcas en relaciòn a los partidos ganados por el colegio Nuestra Señora
geométricamente .. geométrica de Rosario es como 17 es a 14. Si nuestro Colegio gano 102
 Pedro =30 años y Elena partidos.¿Cuàntos partidos gano el colegio Rosario?.
=5 años
 Carlita =66 años y dorita
= 11 años
Resuelve en tu cuaderno.

PROPORCIONES 4.- En la siguiente tabla A y B son magnitudes directamente proporcionales.

Es la comparación de dos razones equivalentes geométricas Hallar x + y
𝐴 𝐶
= 𝑑𝑒 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝐴. 𝐷 = 𝐵. 𝐶
𝐵 𝐷
A es a, B como C es a, D

1. Halla “x” en cada caso y como se lee.

𝑥 20 24 𝑥
= =
9 10 7 14

6 3 7 35
= =
𝑥 15 8 𝑥 RETO DE LA SEMANA
1.-Si para pintar 1800𝑚2 de pared de nuestra Institución Educativa se
necesitan 24 litros de pintura. ¿Cuántos litros de pintura se necesitaran para
MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES
pintar 2700 𝑚2 de superficie?
MAGNITUD. -Es todo aquello que aumenta o disminuye y sufre REFLEXIONEMOS
variación 4.-se expresa a través de un valor numérico seguido de 1.- ¿Qué facilito tu aprendizaje y que lo dificulto?
su unidad de medida. .........................................................................................................................
MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES (D.P). – Dos .........................................................................................................................
magnitudes son directamente proporcionales cuando al aumentar o 2.- ¿Cómo superaste las dificultades?
disminuir una de ellas la otra también aumenta o disminuye en la ………………………………………………………………………………………………………………………
misma proporción ……………………………………………………………………………………………………………………..
Sean las magnitudes A y B; si A es D.P a B se cumple que 3.- ¿En qué me servirá lo aprendido?
𝑨 ……………………………………………………………………………………………………………………..
= 𝑪𝑶𝑵𝑺𝑻𝑨𝑵𝑻𝑬(𝑲) ……………………………………………………………………………………………………………………
𝑩
NOTA. Del cuaderno de trabajo resuelve las páginas 27,28 y 29
.