CÓDIGO: A-02-F06

COLEGIO TÉCNICO INDUSTRIAL JOSÉ ELÍAS PUYANA VERSIÓN: 01

FECHA: 25/01/2018
TALLER SOBRE “ MARIA “ DE JORGE ISAACS Página 1
DOCENTE Olga Beatriz Parra PERÍODO 2 GRAD Octavo AÑO: 2022
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TEMA Literatura Romántica y Costumbrista ESTUDIANTE

Con base en la lectura de la obra “María” de Jorge Isaacs, realice las siguientes actividades aplicando
los niveles de lectura y las estrategias de comprensión lectora así:

1. NIVEL ITERAL:
Subraye en el libro las respuestas a las siguientes preguntas:

1.- ¿Cuándo y cómo recuerda el protagonista fue su primera salida de la casa?

2.- ¿Cuánto tiempo permaneció por fuera de casa y cómo fue su regreso?
3.- ¿Qué elemento encontró Efraín en su habitación que le llamó la atención y ¿por qué
decidió sacarlo del cuarto?
4.- Qué le propuso la madre de Efraín a éste para apoyar a en sus estudios a las chicas de la
casa?
5.- A su regreso de la capital, Efraín admira el progreso económico de su padre en los
últimos años. ¿Qué fábrica tenía su padre y que otras pertenencias deslumbraban a Efraín?
6. - En la hacienda hay esclavos, ¿cómo es el trato que reciben de sus patrones y cuáles
eran los más allegados a la familia?
7.- ¿Cuáles son los primeros esclavos que van a contraer matrimonio y qué desean como
regalo de bodas?
8.- ¿Qué respuesta le da el padre a Efraín cuando éste le manifiesta su deseo de colaborar
junto con él en la explotación de las minas de la hacienda?
9.- Que flor le regaló Efraín a María que aún ella conservaba en su trenza cuando regresó de su
visita al valle con su padre?
10.- Quién era Salomón?
11.- Cómo conoció el padre de Efraín a su esposa (la madre de Efraín) y debió hacer para
poderse casar con ella?
12.- Por qué razón María llegó a la hacienda y fue criada por la familia de Efraín?
13. Qué le pide Salomón a su primo cuando le entrega a la niña?
14.- Qué hecho lamentable sucede cuatro años después de la llegada de María a la hacienda?
15.- Cómo se enteró Efraín por primera vez, de que María estaba enferma y qué hizo?
16.- ¿Qué misión le encomendó el padre de Efraín a éste para ayudar a María?
17. ¿Cuánto tiempo llevaba Efraín en la hacienda, desde que regresó de estudiar en la capital?
18.- ¿Qué decisión ha tomado el papá con relación a Efraín y con qué pretexto; además qué le
aclara el papá?
19.- Como Efraín no entiende las razones de su padre en insiste en casarse con María, ¿qué le
responde el padre?
20.- ¿Quién es Carlos y qué papel juega en la obra?
21.- ¿Qué matrimonio se dio entre empleados de la hacienda en la que María fue madrina?
22.- ¿Qué carta recibió el padre de Efraín que los preocupó mucho y que coincidencia hubo en
ese momento? Y ¿qué consecuencias tuvo la carta?
23.- ¿De qué manera trata Efraín de resolver la situación y qué decide su padre?
24.- Cómo se llamaba el caballo en el que María montaba?
25.- ¿Cómo se llamaba el médico de la familia, y a qué esclavo fue a atender?
26.- ¿Quién era Feliciana, y qué conmovía de su historia a la familia?
27. ¿Por qué Nay (Feliciana), no había sido vendida rápido?
28.- ¿Cómo llegó Nay o Feliciana a la familia de Efraín?
29.- ¿Qué hizo Efraín el 28 de enero, un día antes de partir para Europa?
30. Describa la despedida de Efraín de su amada María:
31. ¿Cuándo recibió Efraín las primeras cartas de María y qué novedad había dentro de la
carta?
32. Cada cuánto recibía cartas de María y qué cambios notó al año de estarlas recibiendo?
Cada dos meses y después del año empezaron a reflejar melancolía que él en vano trataba de
reanimar en sus escritos.
33. En qué mes tiene que regresar Efraín al Valle y por qué?

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Docentes Año Lectivo Reciclaje
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34. Cómo fue el viaje de regreso de Efraín?
35. A su llegada a la hacienda Efraín se confunde y cree ver a María. Y ¿quién le aclara que
María ha muerto?
36. Cuánto tiempo duró Efraín en trance, o enfermo sin poder pronunciar ni siquiera una
oración en la tumba de María y quién se encargó de contarle los últimos días vividos por
María.
37. Emma le entregó unas llaves, para qué, explique.
38. ¿Qué le dejó María, especialmente de recuerdo?
39. Qué hizo luego de observar los últimos recuerdos de su amada?
40. Quién salvó a Efraín de una tragedia?
41. Cómo termina la historia?

2. NIVEL INFERENCIA, CRITICO E INTERTEXTUAL.

Presente un trabajo escrito, respondiendo las siguientes preguntas. Recuerde que debe aplicar
las normas ICONTEC vistas.

1. Qué características del Romanticismo se ven reflejadas en la obra y por qué. Explique.
2. Qué temas se desarrollan en la obra? Explíquelos.
3. ¿Qué recursos melancólicos y misteriosos, propios del Romanticismos se ven en la obra?
4. A través de qué costumbres, los esclavos tienden a preservar su cultura. De ejemplos.
5. Si los dos personajes centrales de la novela se hubieran casado, ¿María sería todavía una novela romántica?
6. Se dice que el argumento de María es autobiográfico. ¿Qué hechos de la vida de su autor lo pueden
comprobar dicha afirmación?
7. ¿Cómo podríamos definir el papel desempeñado por Emma?
8. ¿Es justificada la actitud del padre de Efraín, al tomar la decisión de enviar a su hijo a estudiar, tan lejos, aún
conociendo los sentimientos de los enamorados y la posición de su hijo? Explique.
9. Efraín tuvo pensamientos suicidas?
10. ¿Qué podemos conocer de la época a partir del rol que desempeñaban las mujeres de la hacienda?
11. ¿Por qué se puede afirmar que aún hay presencia de esclavitud, a pesar de haber sido abolida, en 1851,
para esa época en Colombia?
12. Se puede afirmar que la esclavitud fue idealizada en la obra?
13. ¿Considera Usted, que las diferentes situaciones expuestas en la obra tienen vigencia? Explique cuáles si o
cuáles no.
14. La forma de expresar sentimientos y de vivir los noviazgos ha cambiado. ¿A qué se debe?

3. NIVEL PROPOSITIVO
Participe en la organización y realización de un recital poético. A partir de un poema de su
propia inspiración, teniendo en cuenta las instrucciones dadas en clases.

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Conocimiento (Saber) Desempeño (Hacer) Producto (resultado)

EVIDENCIA

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