Área: Matemáticas

MI EVIDENCIA Fecha: 05/04/2022

Utilizamos los números para representar cantidades.

Hoy vamos a representar, leer y escribir cantidades con

G
números de cinco cifras.

Lee el siguiente problema:

El director compró para el colegio 27450 frascos de alcohol en

gel que serán distribuidos en todas las secciones de inicial,
primaria y secundaria para prevenir el coronavirus ¿Cómo se
puede leer, escribir y descomponer este número en D, C, UM y
DM?

Responde las siguientes preguntas:

¿Cuántos frascos de alcohol en gel compró el Director?

¿Cómo serán distribuidos los frascos de alcohol en gel?

¿Cómo resolverías el problema?

Piensa y diseña una estrategia:

Responden las preguntas:
¿Qué materiales nos ayudará a resolver el problema?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

¿El ábaco y multibase me puede ayudar a resolver el problema? …………………………………………………………

¿Alguna vez han resuelto ejercicios similares? ……………………………………………………………………………………

¿Ayudará el tablero de valor posicional?
……………………………………………………………………………………………………

Aplica tu estrategia para resolver el problema.

Representa con tu material ábaco o multibase como resolviste el problema:

Da respuesta al problema ¿Cómo se puede leer, escribir y descomponer este

número en D, C, UM y DM?

Después de haber resuelto el problema responde las siguientes preguntas:

 ¿Cuántas cifras tiene el número?
…………………………………………………………………………………………………………
 ¿Cuántas decenas tiene?
…………………………………………………………………………………………………………
 ¿Cuántas centenas tiene?
…………………………………………………………………………………………………………
 ¿Cómo lo podemos descomponer?
…………………………………………………………………………………………………………
 ¿Por qué es importante el tablero de valor posicional?
……………………………………………………………………
Se les recuerda:
Los números de cinco cifras ocupan el orden posicional hasta la decena de millar (Dm) y se
pueden representar de diferentes maneras, de acuerdo a nuestros intereses.

61 934 = 60 000 + 1000 + 900 + 30 + 4

Sesenta y un mil novecientos treinta y cuatro
¿Que indica el numero 10 000?
Números dos 24:56:98
Muchas informaciones que recibimos en
Números de tres cifras :132;435;854
nuestra vida diaria esta expresada en
Numero de cuatro cifras 1 347;4 376;8 571
números.
Numero de cinco cifras:12 853;73 492;63 926
El sistema numérico emplea, para
representar los números, diez símbolos El tablero de valor posicional
llamados cifras. Estas cifras El tablero de valor se divide en clases y cada
son:0;1;2;3,4,5;6;7;8;9. clase se divide en orden para escribir y leer un
Para representar números, mayores que número, comienza de izquierda a derecha
nueve se utilizan grupos formados por dejando un pequeño espacio entre las clases.
varias cifras colocadas en orden
especifico

Observa los números en el tablero de valor posicional.

Lectura y escritura de números naturales hasta la DM

Se lee:
a. Nueve millones trescientos cuarenta y cinco mil ciento treinta y nueve.
b. Veintitres millones ochocientos treinta mil seiscientos setenta y uno.
c. Doscientos cuarenta y nueve millones doscientos setenta y tres mil cuatrocientos ocho.
Notación de números naturales
Por el orden del valor posicional Por notación desarrollada
a. 7 349 = 7UM + 3C + 4D + 9U a. 7 39 = 7 000 + 300 + 40 + 9
b. 82 651 = 8DM + 2UM + 6C + 5D + 1U b. 82 651 = 80 000 + 2 000 + 600 + 50 + 1
Lee el siguiente problema

Una madre de familia dono 60 140 mascarillas para el colegio

que serán distribuidos en todas las secciones de inicial,
primaria y secundaria para prevenir el coronavirus ¿Cómo se
puede leer, escribir y descomponer este número en D, C, UM
y DM?

Responde las siguientes preguntas:

¿Cuántas mascarillas compró la madre de familia?

¿Cómo serán distribuidas las mascarillas?

¿Cómo resolverías el problema?

 Realizan su descomposición y escribe el número según la cantidad de bolitas que se

encuentren en el ábaco.

Se lee:……………………………………………………………
 FICHA DE EVALUACIÓN

1. Coloca los siguientes dígitos en el tablero de valor principal:

54 739

80 348

74 036

2. Escribe y lee los números correspondientes:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Lee y escribe.
4. Escribe el número correspondiente a:
a. 20 000 + 5 000 + 80 + 1 = ......................................................................................................
b. 70 000 + 3 000 + 200 + 20 + 4 = ..........................................................................................
c. 40 000 + 9 000 + 600 + 30 + 5 = ...........................................................................................
d. 90 000 + 7 000 + 400 + 40 + 2 = .......................................................................................
5. COMPLETA el Tablero Posicional UBICANDO los dígitos.

Es momento de revisar tu actividad de aprendizaje

NO
CRITERIOS LOGRADO ¿Cómo puedo mejorar?
LOGRADO
Representé cantidades con números de
hasta 5 cifras.
Leo y escribo NN de hasta 5 cifras.
Identifique el valor posicional de los NN los
millones