INSTITUCION EDUCATIVA

Nº 1265 “SANTA ROSA DE LIMA”

SESIÓN DE APRENDIZAJE

1.- LEEMOS: LA TORTUGA Y LOS DOS PATOS.

I.DATOS INFORMATIVOS
Nº 1265 “SANTA ROSA DE
INSTITUCIÓN
LIMA” GRADO 1° A y B
EDUCATIVA
ÁREA CURRICULAR PLAN LECTOR DURACIÓN 90 min
Mery Ruiz Vargas – Karina Portal
DOCENTE FECHA VIERNES 12 DE AGOSTO
García
.2.- PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

PLAN LECTOR. INST. DE

EVAL.
Los estudiantes reflexionan sobre lo que leen. Lista de
cotejo

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

ORIENTACIÓN AL BIEN Los estudiantes comparten siempre los bienes disponibles para ellos en los espacios
COMÚN. educativos (recursos, materiales, instalaciones, tiempo, actividades, conocimientos)
con sentido de equidad y justicia.

3. PREPARACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE

RECURSOS:

Recursos:
Lectura: “La tortuga y los dos patos”

4. MOMENTOS DE LA SESION
MATERIA
MOMEN LES Y
RECURS
TOS ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES OS
EDUCATI
VOS
Se da la bienvenida a las y los estudiantes, luego se muestra la lámina del dibujo de la
lectura.
Y se pregunta: Ficha de
PRESENT trabajo.
ACIÓN

¿Te gusta la imagen?

¿A Quiénes observas en la imagen?
¿has visto alguna vez una tortuga? ¿Cómo es? ¿Cómo son los patos?
Se presenta el propósito de la actividad: Hoy leerén la lectura “La tortuga y los dos patos”
Se elabora los acuerdos para realizar una clase armoniosa.
Levantar la mano para hablar
Respetar la opinión de sus compañeros.
Se presenta la lámina del dibujo de la lectura.
¿Qué observas en la ilustración?

¿De que tratará la lectura?

 ¿Qué va a suceder en esta historia?

¿Quién será el personaje más importante de la historia?

se acompaña a los niños y niñas con la lectura:
Se realiza las preguntas de comprención de la lectura.

Los estudiantes emiten sus respuestas.

DESARRO

LLO

METACOGNICIÓN:
CIERRE • ¿Qué aprendí?
• ¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?
• ¿En qué me servirá lo aprendido hoy?
• ¿Participe en todo momento con mis ideas?
• ¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?
• ¿Respete los acuerdos de convivencia?

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V° B° DIRECTORA PROFESORA
LEEMOS Y COMPRENDEMOS:

“LA TORTUGA Y LOS DOS PATOS”

Había una vez una tortuga que vivía tranquilamente

comiendo y dando vueltas.

Un día se cansó de mirar solamente el suelo y se puso a

conversar con unos patos silvestres que pasaban por ahí.
Ella se quedó maravillada por los viajes que éstos hacían.
Invitada por los patos decidió volar junto con ellos.

Como las tortugas no tienen alas, los patos buscaron

un palo y le dijeron a la tortuga que se agarrase de él con
la boca y ellos sujetaron los extremos del palo con sus patas.

Eso si le recomendaron - ¡Afírmese bien, comadre, porque dentro de poco estaremos volando
sobre la tierra!

Después de esto los patos se elevaron llevando a la tortuga muy alto por las nubes.

Todos los animales miraban desde la tierra y uno de ellos exclamó:

- ¡Mira, mira! Esa tortuga que va volando, debe ser

la reina de las tortugas.

- Cierto, soy la reina de las tortugas – pero no

alcanzó a terminar porque al abrir su boca se soltó
del palo y cayó con todo su peso al mar.
Afortunadamente cayó patas arriba y su caparazón le
sirvió de bote.

Las olas la llevaron de nuevo hacia la tierra. Para

consolarse, la tortuga pensó: “El año próximo, cuando pasen de nuevo mis compadres
los patos silvestres, sí me iré volando a explorar el mundo”.

RESPONDE A LAS PREGUNTAS DE COMPRESCIÓN:

1. Ordena las oraciones, numerándolas del 1 al 4, según como ocurrieron en la historia.

Las olas la llevaron de nuevo hacia la tierra.

Buscaron un palo y le dijeron a la tortuga que se agarrase de él con la boca.

Debe ser la reina de las tortugas.

Se puso a conversar con unos patos silvestres que pasaban por ahí.
2. Responde brevemente a las siguientes preguntas:

o ¿De qué se cansó la tortuga?

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o ¿Cuál fue la recomendación de los patos?

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o ¿Qué le sucedió a la tortuga por abrir la boca?

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o ¿Qué opinas acerca del texto?

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3. Imagina lo que pensaron los patos cuando la tortuga abrió la boca. Elige la mejor
alternativa y explica por qué.

Mala suerte. No Le advertimos que no Por presumida, le

conocería el mundo. lo hiciera. Solo ella ocurrió esa desgracia
tiene la culpa. que casi la mata.

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4. Identifica la alternativa verdadera márcalo.

( ) La tortuga era muy sencilla ( ) Los patos eran silvestres

( ) Un delfín salvó a la tortuga

5. Relaciona a través de una línea, a la tortuga con el lugar donde fue rescatada.

en un estanque

al mar

en el corral