DÍA FICHA DE APLICACIÓN

3° “B”
21/09 Nombre y Apellidos: __________________________ PRIMARIA
2021

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE – SEMANA 23

ACTIVIDAD 2
Área. Comunicación
Identificamos los medios de comunicación
I. Inicio
o Saludo y doy la bienvenida a los estudiantes y padres por medio de google meet
o Hago recordar las indicaciones establecidas para desarrollar las actividades de cada día.
1. Observa la imagen y un video: https://www.youtube.com/watch?v=9-POvA_RubU

1. Se entabla un dialogo a través de preguntas:

a. ¿Qué observan en las imágenes?
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b. ¿De qué trata las imágenes?
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c. ¿Qué medios de comunicación encontraron en las imágenes presentadas?
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2. Se provoca el conflicto cognitivo con las preguntas:
a. ¿Cuáles son los medios de comunicación?
b. ¿Qué medios de comunicación utilizas en tu localidad?
 Comunico el propósito de la experiencia de aprendizaje:

Describir los medios de comunicación

a. Normas de Convivencia virtual:
Me identifico mediante el Google Meet para participar
Respetar el horario de clase o actividades virtuales
Respetar las opiniones en el grupo de Google Meet
Al ingreso de la clase virtual, identificarse y saludar apareciendo en
la cámara.

b. Recomendaciones del Ministerio de Salud para no contagiarnos del coronavirus…

 Taparnos la boca y la nariz con un pañuelo de papel al toser y estornudar
y después arrojarlo a la basura.
 Lavarnos las manos de manera frecuente.
 Estar siempre en casa… ¡QUEDENSE EN CASA!
II. DESARROLLO
Leen la siguiente situación:
Internet nos ayuda a comunicarnos:
3. Soy Camilo y vivo en el puerto de Pimentel, en Chiclayo. Estoy con mis
abuelitos porque mis padres trabajan en Huacho.
Hace unas semanas, la municipalidad puso cabinas públicas de Internet. El
encargado de las cabinas le ha enseñado a mi abuelito a usar la computadora.
Mi abuelo está muy sorprendido. Le parece interesante navegar por Internet
y comunicarse por correo electrónico con mi papá. Incluso puede leer las
noticias de los periódicos en la web.
Mi abuelo me contó que cuando era joven debía escribir las cartas a mano y luego enviarlas
por correo. La correspondencia demoraba días e incluso meses para llegar a su destino.
¡Felizmente, las comunicaciones han mejorado!
4. Se entabla un diálogo y se formula preguntas:
a. ¿Por qué se quedó sorprendido el abuelo de Camilo?
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b. ¿Por qué le pareció interesante navegar en internet?
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c. ¿Cómo era la comunicación antiguamente?
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5. Se plantea la situación problemática:
a. ¿Qué medios de comunicación son más utilizados en tu localidad?
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6. Se interroga a todo el grupo:
a. ¿Cómo te comunicas con un amigo que se encuentra lejos?
 b. ¿Qué utilizas para hablar con un pariente que está en otra ciudad?
c. ¿Dónde podemos encontrar noticias a parte de los periódico?
Responden en tarjetas metaplan:

Correo electrónico Celular Mensaje de Whatsapp Radio

Internet Teléfono Televisión Facebook

7. Analizan información de los medios de comunicación en el internet y otras fuentes.

Realizar un mapa conceptual de los 6 medios de comunicación que consideras los más
importantes:

Los medios de
comunicación

o.

¿como ¿como ¿como ¿como ¿como ¿como

podemos podemos podemos podemos podemos podemos
utilizar? utilizar? utilizar? utilizar? utilizar? utilizar?

Explican con sus propias palabras por qué los medios de comunicación son importantes.

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Pablo da su opinión sobre la importancia de medios de comunicación.

Los medios de comunicación son importantes porque

nos permiten informarnos sobre lo que sucede en el
mundo, así como comunicarnos con otras personas.

8. Dialogan cómo se sintieron con este aprendizaje y qué fue lo que les pareció más útil o
interesante de los medios de comunicación.
a. Asumen compromisos de usar responsablemente los medios de comunicación.
Se evalúa lo aprendido mediante una ficha de aplicación.
Cierre.
Retroalimentación:
a. ¿Qué han aprendido?
b. ¿Qué medios de comunicación utilizan con mayor frecuencia?
 c. ¿Cuáles son los cambios de los medios de comunicación?
d. ¿Sera útil lo aprendido? ¿Por qué?
FICHA DE APLICACIÓN
1. Une con color diferente el dibujo con el texto que le corresponde y encuentra la utilidad de
estos medios de comunicación.

SONY

Las usas para Te informa sobre las Lo usas para informarte y

comunicarte de noticias de manera entretenerte por medio de
manera escrita escrita sonidos

SO NY

La usas para comunicarte Lo usas para entretenerte e Lo usas para conversar con
con todo el mundo a informarte a través de las personas que están muy
través de Internet. imágenes y sonidos. lejos.

2. Observa estos avisos publicitarios y escribe el mensaje que te quieren transmitir.

................................................... ...................................................
................................................... ...................................................
................................................... ...................................................
3. Observa lo que ocurre en cada situación y escribe en el círculo el número que corresponde al
medio de comunicación que utilizarías para resolver el problema.
 ¡Debo llamar al ¿Cómo hago para Debo anunciar mi
doctor! comunicarle que llegaré el nuevo producto.
mes próximo?

4. Completa el crucigrama:

¡Recuerda guarda lo trabajado

en tu portafolio!