TÉCNICAS DE

COMPRENSIÓN
LECTORA

Estrategias para lograr una buena

comprensión lectora
Al momento de leer cualquier tipo de texto, existen
ciertas estrategias o destrezas que ayudan a
comprender lo leído con mayor profundidad. Si
logras entender y aplicarlas en tus lecturas, tendrás
una mayor capacidad de comprender y te ayudarán
en todas las áreas de aprendizaje.

Para comenzar, nos preguntaremos qué son y para

qué nos sirven las estrategias. Podríamos
responder que las estrategias son herramientas,
caminos, recursos que nos permiten conseguir un
fin, es decir, alcanzar la meta que se quiere lograr.
Comencemos por aclarar qué se entiende hoy por comprensión (en este
caso, de lectura) de manera que podamos determinar cuáles serían las
estrategias más adecuadas para alcanzarla. Partamos aclarando qué no
se entiende hoy por comprensión y así evitaríamos caminar en la
dirección equivocada.

"El lector que lee con interés y que se formula preguntas pondrá en
juego todo su esfuerzo, conocimientos y habilidades para encontrar las
respuestas que busca."

Recordar, repetir, memorizar no es comprender, es necesario recordar

para poder comprender; pero no es suficiente para lograrlo.
Comprensión:
Se trata de un proceso de construcción de significado que realiza cada lector para responder a
sus intereses. El lector que lee con interés y que se formula preguntas pondrá en juego todo su
esfuerzo, conocimientos y habilidades para encontrar las respuestas que busca.

Se define al buen lector como aquel que cuenta con un amplio bagaje de estrategias generales y
específicas de entre las cuales sabe seleccionar las que resultan más adecuadas a la situación, a
la tarea y al texto y al mismo tiempo las que resultan más eficaces para alcanzar su objetivo
(Bernárdez en Parodi, 1998).
El uso de estrategias de comprensión permite a los lectores ser autónomos y los hace
capaces de enfrentarse a distintos tipos de textos. (Solé 1997).
Se puede organizar la información realizando las siguientes actividades:
1.Hacer resúmenes: ordena y reduce la información del texto leído, de manera tal que dejes
sólo aquello esencial. Escríbelo nuevamente.
2.Realizar síntesis: al igual que el resumen reduce la información de un texto, pero
utilizando palabras propias.

3. Hacer esquemas: convierte la información en listas de acciones agrupadas según lo

sucedido.
4.Hacer mapas conceptuales: ordenar las ideas principales en cuadros que se relacionarán
por medio de flechas con las ideas secundarias encontradas.
Estrategias generales para realizar una buena lectura de un texto.

- Lectura del título del libro: con el fin de imaginar de qué se puede tratar el texto.
- Lectura del texto completo sin detenerse: para lograr una idea general.
- Separar y numerar cada uno de los párrafos del texto.
- Subrayar en cada párrafo la idea principal o lo más importante del texto.
- Colocar comentarios frente a los párrafos si son necesarios para tu comprensión.
- Colocar títulos y/o subtítulos a los párrafos separados.
- Después de leer, examinar las actividades realizadas anteriormente