Coordinación de Educación Zonal 6

AÑO LECTIVO: 2022 -2023

MATRIZ REGISTRO DE RESULTADOS
Prof: AAA CURSO/GRADO: 7mo EGB PARALELO/S: A
Área: LL ASIGNATURA/ÁMBITO: LL
LL.3.2.3. Escuchar LL.3.3.8 Leer con LL.3.3.3. Autorregular LL.3.4.13 Producir
discursos orales y fluidez y entonación la comprensión de escritos de acuerdo
formular juicios de en diversos contextos textos mediante el con la situación
valor con respecto a (familiares, escolares uso de estrategias comunicativa,
su contenido y forma. y sociales) y con cognitivas de mediante el empleo
diferentes propósitos comprensión: de diversos formatos,
DESTREZAS/INDICADORES (exponer, informar,
narrar, compartir,
parafrasear, releer,
formular preguntas,
recursos y
materiales. TOTALES
etc.). leer selectivamente,
consultar fuentes
adicionales.

NÓMINA/VALOR DE CADA DESTREZA O INDICADOR 3 4 10 6 23 S.10 %

1 A 2.00 1.00 7.00 3.00 13.00 5.65 56.50%
2 B 3.00 2.00 8.00 3.00 16.00 6.96 69.60%
3 C 1.00 1.00 7.00 3.00 12.00 5.22 52.20%
4 D 3.00 2.00 8.00 3.00 16.00 6.96 69.60%
5 E 2.00 1.00 7.00 3.00 13.00 5.65 56.50%
6 F 2.00 1.00 8.00 2.00 13.00 5.65 56.50%
7 G 2.00 1.00 9.00 2.00 14.00 6.09 60.90%
8 H 2.00 2.00 2.00 3.00 9.00 3.91 39.10%
9 I 3.00 1.00 5.00 3.00 12.00 5.22 52.20%
 PROMEDIO PORCENTAJE DESTREZA 74% 33% 68% 46% 13.11 5.70 57.01%

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AÑO LECTIVO: 2022 -2023

Prof: AAA CURSO: 7mo EGB PARALELO/S: A

Área: LL ASIGNATURA: LL

RESUMEN DE RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO POR DESTREZAS

LOGROS DE APRENDIZAJE ALCANZADOS (acorde a reforma de decreto 366)

9,00-10,00 7,00-8,99 4,01-6,99 ≤4

Está próximo a
Destrezas/Indicadores evaluados Domina los Alcanza los No alcanza los
alcanzar los
aprendizajes aprendizajes aprendizajes
aprendizajes
requeridos requeridos requeridos
requeridos
N° est. % N° est. % N° est. % N° est. %

1 LL.3.2.3. Escuchar discursos orales y formular juicios de valor con respecto a su contenido y forma. 3.00 33.00% 0.00 0.00% 5.00 56.00% 1.00 11.00%

2 LL.3.3.8 Leer con fluidez y entonación en diversos contextos (familiares, escolares y sociales) y con diferentes propósitos (exponer, informar, narrar, compartir, etc.). 0.00 0.00% 0.00 0.00% 3.00 33.00% 6.00 67.00%

LL.3.3.3. Autorregular la comprensión de textos mediante el uso de estrategias cognitivas de comprensión: parafrasear, releer, formular preguntas, leer selectivamente, consultar
3 fuentes adicionales. 1.00 11.00% 6.00 67.00% 1.00 11.00% 1.00 11.00%

4 LL.3.4.13 Producir escritos de acuerdo con la situación comunicativa, mediante el empleo de diversos formatos, recursos y materiales. 0.00 0.00% 0.00 0.00% 7.00 78.00% 2.00 22.00%
 PROMEDIO DE LOS PORCENTAJES: 11.00% 16.75% 44.50% 27.75%

Coordinación de Educación Zonal 6

AÑO LECTIVO: 2022 -2023

ACTIVIDADES A REALIZAR PARA RECUPERAR EN LOS NIVELES DE: (4,01-6,99 y ≤ 4) Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos y No alcanza los aprendizajes requeridos:

DESTREZA INDICADOR ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES ACTIVIDADES EVALUATIVAS

ELABORADO REVISADO VISTO BUENO

DOCENTE: DIRECTOR DE ÁREA O COORDINADOR DE SUBNIVEL: VICERRECTOR(A)/SUBDIRECTOR(A):

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha:

1.00