Comprensión y Producción de Lenguaje 2 (HU544)

Semana 13

Ficha de evaluación para elegir el producto o servicio que presentarán en el TF

Nombres y apellidos de los integrantes del grupo:

NOMBRE PRODUCTO O SERVICIO
INDIVIDUAL

Valeria Nickole Espinoza Amador Empanacombi (servicio)

Dante Jonayker Bances Sánchez Empanacombi

Nicole Lozada Caballero Cárceles Productivas

1. Impacto en la población: cuadro de evaluación de relevancia social por impacto

positivo en la población o comunidad donde se desarrolla.
Ponga una valoración de 0 a 4, donde 0 es no tiene ningún impacto y 4 es impacta
en la mayoría o del mejor modo en la población a la que va dirigido el producto o
servicio.

Producto o servicio de ¿Beneficia a la mayoría de ¿Beneficia de la mejor Suma

cada integrante la comunidad a la que se manera a la comunidad o de
dirige? grupo al que se dirige? puntaje
(Cantidad) (Calidad de impacto)

1. Empanacombi 4 4 8

2. Cárceles productivas 4 4 8

3.

4.

5.

1
2. Elección del público lector del texto: cuadro de evaluación de la elección del público
al que se dirige el texto.
Ponga una valoración de 0 a 2, donde 0 es no se escogió bien al público lector
porque no debe interesarle la relevancia social y 2 significa que es muy importante
para ese público la relevancia social del producto o servicio.

Producto o servicio de cada ¿Se eligió bien al público

integrante lector del texto?

1. Empanacombi 2

2. Cárceles productivas 2

3.

4.

5.

3. Persuasión del público lector: cuadro de evaluación de cuánto convence el texto de la

relevancia social del producto o servicio.
Ponga una valoración de 0 a 5, donde 0 es no convence por la falta de argumentos
claros o bien sustentados y 5 es persuade a los lectores porque tiene argumentos
claros o bien sustentados.

Producto, ¿Lo(s) argumento(s) son ¿Lo(s) argumento(s) están Suma

servicio, claros? debidamente sustentados de
tecnología o con datos y citas (APA)? puntaje
empresa de cada
integrante

1 Empanacombi 4 4 8

2. Cárceles Productivas 3 3 6

3.

4.

5.

4. Luego de valorar los textos de cada integrante, elijan el que tiene mayor nota en este
análisis.

En grupo, redacten un párrafo de 170 a 200 palabras en el que justifiquen la elección del
proyecto designado. En ese texto, deben sustentar también por qué descartaron los
otros.

2
 Empanacombi
Producto o servicio
elegido por el grupo

¿Qué criterio o criterios Difusión o apoyo: menos rechazo

tomaron en cuenta para
los descartes y la Empanacombi es un servicio social que cuenta con la
elección? Enúncielo (s). inclusión laboral de personas discapacitadas.
Actualmente, ha beneficiado a 142 personas por lo que
necesitaría un apoyo para la difusión de este
emprendimiento y más personas puedan conocer sobre
este servicio culinario que aporta al desarrollo profesional
y económico.

Justifiquen su elección
en un párrafo de 170 a Hemos elegido promocionar el proyecto de
200 palabras. Pueden Empanacombi entre nuestras dos alternativas
revisar el ejemplo del iniciales. Descartamos el programa de “Cárceles
PPT. Recuerden que es Productivas” porque su finalidad es controversial, ya que
solo un ejemplo y no el público beneficiario fue acusado de múltiples delitos, y
una plantilla. la persuasión por redes sociales será difícil; puesto que, se
cuestiona si se merecen una segunda oportunidad de
resocialización o no. Además, este programa, se enfoca
en un sector reducido a diferencia del otro servicio y el
beneficio otorgado no es constante ya que depende del
apoyo y subsidio del Estado. Por último, si bien el
programa Cárceles Productivas tiene un impacto positivo,
en la búsqueda de una oportunidad para la
resocialización y reinserción laboral de cierto grupo
penitenciario, ya que no se encuentran en todas las
cárceles del país, es cuestionable si este programa merece
continuar. Por todo lo señalado, preferimos abordar el
servicio de Empanacombi, ya que sería interesante
difundir su relevancia en la sociedad para que otras
empresas puedan tomar de ejemplo el modelo de negocio
inclusivo y seguir con la inserción laboral de personas
discapacitadas en el país.