PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: RECURSOS HUMANOS .

 Código del Programa de Formación: 134200
Nombre del Proyecto: Técnicas para el desarrollo y documentación del procedimiento
de selección y vinculación de trabajadores en las pyme.
 Fase del Proyecto: ANALISIS Y PLANEACION.
 Actividad de Proyecto: Identificar necesidades del procedimiento de selección de
candidatos y vinculación de trabajadores en las pyme, haciendo uso de herramientas
ofimaticas para documentación y registro de información.
 Competencia: Registro de información haciendo uso de herramientas ofimáticas.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

✓ Generar reportes de acuerdo con requerimientos de información de la organización..

✓ Reconocer sistemas de información de acuerdo a necesidades de la organización..
✓ Consolidar información haciendo uso de herramientas informáticas y ofimáticas
✓ Utilizar herramientas ofimáticas de acuerdo con recursos y requerimientos de la
organización.
✓Aplicar técnicas para procesamiento de información, de acuerdo con recursos y
necesidades del área funcional

Duración de la Guía: Trabajo directo 35 Horas

Trabajo Independiente 12 Horas

Total 48 Horas

2. PRESENTACIÓN

Para la vida del hombre se hace indispensable que este cuente con herramientas que
favorezcan y contribuyan al desarrollo personal, social, educativo y económico; por ello se
hace necesario que en su diario vivir interactúe con herramientas tecnológicas como lo es la
ofimática, la cual a través de sus múltiples aplicaciones le será útil para aplicarlas en tareas
que antes eran dispendiosas y pocas prácticas.

Por eso para el desarrollo de esta guía se propone

tener un acercamiento referente a la utilidad y el GFPI-F-135 V01
manejo de Microsoft Office y al uso de las
herramientas TICs, realizando talleres y actividades
relacionadas con nuestra cotidianidad que apoyen la
apropiación del conocimiento y manejo de cada una de
las herramientas que lo componen (Word, Excel,
Power point e Internet, OVAS) Además se tendrá
como referente en el desarrollo de cada una de las
actividades:

• Promover el trabajo de equipo.

• Mantener en constante contacto con el instructor en caso de dudas.

• Participar de manera activa y dinámica

• Mantener un ámbito de cordialidad y respeto

• Cumplir con los tiempos y actividades establecidos

• Mantener disposición que favorezca la construcción colectiva.

Definición del problema:

A continuación, observarán en esta guía de aprendizaje una serie de terminologías, utilizadas

comúnmente en los procesos que se manejan en las herramientas ofimáticas e Internet. La
idea principal es que reconozcan cada uno de estos conceptos de manera que puedan
implementarlos en el desarrollo de las actividades.

Justificación:

Como ya se había mencionado hoy en día EXCEL, hacen parte fundamental para las
diferentes fases de un proyecto como lo es el análisis, la planeación, la ejecución y la
evaluación. Pensando además en la misión de la formación profesional de crear personas de
liderazgo y emprendedores, se hace fundamental la aplicación de esta herramienta.

¡Bienvenido a este proceso formativo!

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

• Descripción de la(s) Actividad(es)

AP1-GUIA1-EV1: EL COMPUTADOR
GFPI-F-135 V01
1-. Para acercarnos un poco al mundo de la informática lo
invitamos a escuchar el audio “El computador” el cual encontrará
 como documento de apoyo, en el link
https://www.youtube.com/watch?v=4mzFzBnIU5E. 6 minutos.

2-. Para conocer un poco de la historia de los computadores , los invitamos a ver la película
“Mentes Brillantes, Steve Job vs Bill Gates”, el cuál la encontrará en el link

ht
tps://www.youtube.com/watch?v=OtPY-yMLpwA, y descubrir las ventajas y desventajas de
esta guerra de la informática y subir sus opiniones en el foro “Mentes Brillantes”, de
territorium. 45 minutos.

3-. Con el fín de reflexionar sobre la vida, se les invita a ver el discurso de Steve Jobs en la
Universidad de Stanford, el cuál la encontrará en el link https://www.youtube.com/watch?
v=HHkJEz_HdTg y subir sus reflexiones que deja este discurso para su vida en el foro
“Discurso de Steve Jobs en la Universidad de Stanford”, de territorium. 14 minutos.

Duración de la actividad: 5 horas de formación

GFPI-F-135 V01
Criterio de evaluación:
✓ Aplica funcionalidades de sistemas operativos, de acuerdo con las necesidades de
Administración de los recursos del equipo.

✓ Comprueba el funcionamiento de los equipos, productos o servicios obtenidos con el

uso de Herramientas tic, de acuerdo con los resultados esperados.

Evidencia de Aprendizaje

Para evidenciar el proceso realizado, usted debe realizar las evidencias mencionadas,
la cual debe ser enviado a través de la plataforma TERRITORIO. En los foros y las
actividades.

• Ambiente Requerido: Aulas Ofimáticas del SENA C.I.D.E.

• Materiales: computadores, tv, sonido, internet.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de

conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
 Descripción de la(s) Actividad(es)

AP1-GUIA1-EV2: Presentación Interactiva - VISME

Desarrolla una presentación interactiva

acerca del Hardware y Software del
computador, en el cual podrán realizar
la actividad con la herramienta
interactiva VISME o O.V.A.S

 DREAMWEVER. Subir información para los demás usuarios.

 TIKATOK. Thank you!
 PHOTOSCAPE. Elaborar imagenes en movimiento y tipos de juegos con las
imagenes.
 YOUBLISER. ...
 GO ANIMATE. ...
 PHOTOFUNIA. ...
 PREZI. ...
 CAMTASIA.
 CALAMEO
 WIX

El desarrollo de la activad deberá aparecer en la plataforma Territorium de cada aprendiz

Terminada esta se hará una discusión

GFPI-F-135 V01
guiada por el instructor para confrontar
respuestas con el resto del grupo.
1-. Continuando con el mundo de la informática, para tener los conceptos claros de los
términos Harware y Software. Lo invitamos a ver el link https://www.youtube.com/watch?
v=zWRZ07RyeaQ, para la explicación del Hardware y Software. 10 minutos.

A partir de los videos, desarrollar un videoclip haciendo uso de una de las herramienta
interactiva O.V.A´S acerca del computador como herramienta fundamental en la vida
moderna. Subirla a territorium como actividad, en la carpeta respectiva de las tics.

2-. Para acercarnos un poco al funcionamiento del computador lo invitamos a ver el vídeo
“Cómo funciona un ordenador?/video animado 2020”, el cual encontrará como documento de
apoyo, en el link https://www.youtube.com/watch?v=SQvR7209fSg. 18 minutos.

A partir del video, desarrollar un videoclip haciendo uso de una de las herramienta
interactiva O.V.A´S, acerca del computador como herramienta fundamental en la vida
moderna. Subirla a territorium como actividad, en la carpeta respectiva de las Tics.

Duración de la actividad: 5 hora de formación

Criterio de evaluación:

 Aplica funcionalidades de sistemas operativos, de acuerdo con las

necesidades de Administración de los recursos del equipo.
 Comprueba el funcionamiento de los equipos, productos o servicios
obtenidos con el uso de Herramientas tic, de acuerdo con los resultados
esperados.

Evidencia de Aprendizaje

Para evidenciar el proceso realizado usted debe

reunir la siguiente evidencia.

Una presentación interactiva por VISME, o O.V.A.S acerca

Hardware y Software del computador.

 Ambiente Requerido: Aulas ofimáticas del SENA C.I.D.E. GFPI-F-135 V01

 Materiales: computadores, tv, sonido, internet.
 3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y
Teorización).

GFPI-F-019 V03
3.3.1. Descripción de la(s) Actividad(es)

AP1-GUIA1-EV3: ATAJOS
DE TECLA EN WINDOWS

Un atajo de teclado es una

combinación de teclas que,
una vez pulsadas, realizan
una acción común de forma
más rápida y automatizada
que si la tuviéramos que
hacer mediante la interfaz
gráfica

Desarrollar en un
documento en WORD,
utilizando la herramienta del
Internet, el siguiente taller:

a) ¿Qué es un atajo de teclado?

b) ¿Cuáles son las teclas importantes para los atajos? Grafique.
c) ¿Qué es una nomenclatura de atajos?
d) ¿Cuáles son los atajos de una sola tecla? Especifique cada una de ellas.

Sustentación oral acerca de la actividad.

3.3.2. Duración de la actividad: 5 hora de formación

3.3.3. Ambiente Requerido: Aulas ofimáticas SENA C.I.D.E.
3.3.4. Materiales: computadores, tv, sonido, internet, grafos, cartulina
3.3.5.

3.4-. Actividades de transferencia del conocimiento.

3.3.6. Descripción de la(s) Actividad(es)

AP1-GUIA1-EV4: Elaborar un crucigrama (Digital

o físico) con 20 preguntas (10 Horizontal y 10
Vertical), acerca del tema comandos de la ventana
ejecutar.

3.3.6.1. Duración de la actividad: 5 hora de formación

3.3.6.2. Ambiente Requerido: Aulas
ofimática del SENA C.I.D.E.
3.3.6.3. Materiales: computadores, tv, sonido, internet.
GFPI-F-135 V01

AP1-GUIA1- EV5: En grupo de

3 integrantes, elaborar un
 documento colaborativo por
GOOGLE (DRIVE), acerca de
las Tic´s. Dónde hablarán de
las ventajas, desventajas y sus
distintos tipos de herramientas
que nos ofrecen en nuestra
vida cotidiana.

3.3.7.Duración de la actividad: 5 horas de formación

3.3.8. Ambiente Requerido: Aulas
ofimáticas del SENA C.I.D.E,
Materiales: computadores, tv, sonido, internet.

AP1-GUIA1-EV6: En el
desarrollo de esta actividad
podrá conocer y aplicar las
diferentes herramientas y
conceptos básicos que se
reflejan en Microsoft Excel
para ello debe remitirse a los
documentos de apoyo abra
el manual de Excel que allí
aparece apóyese
específicamente en los
temas relacionados a
continuación:

Función Condicional SI,

Filtros, Tablas, gráficos
Dinámicos.Entre otras.

Consulte en los talleres guía

1 análisis el laboratorio de
prácticas Excel, el cual
deberá desarrollar de
acuerdo a la indicación que
allí te plantean,

3.3.9. Duración de la actividad: 8,5 horas de formación

3.3.10. Ambiente Requerido: Aulas Ofimáticas del SENA C.I.D.E.
3.3.11. Materiales: computadores, tv, sonido, internet.

GFPI-F-135 V01
AP1-GUIA1-EV7: En el desarrollo de
esta actividad podrá conocer y aplicar
las diferentes herramientas y
 conceptos básicos que se reflejan en
Microsoft Excel para ello debe
remitirse a los documentos de apoyo
abra el manual de Excel avanzado
que allí aparece apóyese
específicamente en los temas
relacionados a continuación:

Macros en Excel

Consulte en los talleres guía 4 análisis el laboratorio de prácticas Excel, el cual

deberá desarrollar de acuerdo a la indicación que allí te plantean,

3.3.12. Duración de la actividad: 10 horas de formación

3.3.13. Ambiente Requerido: Aulas Ofimáticas del centro SENA C.I.D.E.
3.3.14. Materiales: computadores, tv, sonido, internet.

AP1-GUIA1-EV8: Realizar en una hoja de cálculo,

una tabla, dónde permi ta establecer la información
de los equipos de cómputo, que permita analizar la
cantidad de equipos de computo que hay en el
SENA CDATTG.

3.3.14.1. Duración de la actividad: 5 horas de

formación
3.3.14.2. Ambiente Requerido: Aulas
ofimática del centro SENA C.I.D.E.
3.3.14.3. Materiales: computadores, tv,
sonido, internet.

AP1-GUIA1-EV9: Evaluación final de fórmulas y funciones de EXCEL

3.3.15. Duración de la actividad: 1,5 horas de clase

3.3.16. Ambiente Requerido: Aulas Ofimáticas del
centro SENA C.I.D.E.
3.3.17. Materiales: computadores, tv, sonido, internet.

GFPI-F-135 V01
4-. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de

Desarrollo Curricular

Técnicas e Instrumentos
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
de Evaluación
Evidencia de Conocimiento tics Conocimientos ofimáticos https://docs.google.com/forms/
Evaluación de conocimientos d/
1XR5o40eqatfY6mtMD39U9wx4
Al1V_yLANc52_wS5WUs/edit
Evidencias de Conocimiento Aplica funcionalidades de
: sistemas operativos, de TECNICA DE
acuerdo con las necesidades EVALUACION
AP1-GUIA1-EV1: Un videoclip de Administración de los Observación directa
interactiva por POWTOON recursos del equipo.
acerca del computador como INSTRUMENTO DE
herramienta fundamental en la Comprueba el EVALUACION
vida moderna funcionamiento de los
Lista de verificación
equipos, productos o
AP1-GUIA1-EV9: Evaluación servicios obtenidos con el
final de fórmulas y funciones uso de Herramientas tic, de
de EXCEL acuerdo con los resultados
esperados.
Evidencias de Desempeño.

AP1-GUIA1-EV2: Una
presentación interactiva
por VISME u O.V.A´S, Aplica funcionalidades de
acerca Hardware y sistemas operativos, de
Software del acuerdo con las necesidades TECNICA DE
computador. de Administración de los EVALUACION
recursos del equipo.
AP1-GUIA1-EV3: Un taller Valoración del producto
sobre Atajos De Teclado En Comprueba el
Windows funcionamiento de los INSTRUMENTO DE
equipos, productos o EVALUACION
AP1-GUIA1-EV4: Elaborar un servicios obtenidos con el
crucigrama (Digital o físico) uso de Herramientas tic, de Lista de verificación
con 20 preguntas (10 acuerdo con los resultados
Horizontal y 10 Vertical), esperados.
acerca del tema comandos de
la ventana ejecutar.

AP1-GUIA1-EV5: Elaborar un
documento colaborativo por
GOOGLE (DRIVE), acerca de
las Tic´s. Dónde hablarán de
las ventajas, desventajas y GFPI-F-135 V01
sus
distintos tipos de herramientas
 que nos ofrecen en nuestra
vida cotidiana.

AP1-GUIA1-EV6: Resolver
ejercicios en EXCEL, sobre
La Función Condicional SI,
Filtros, Tablas, gráficos
Dinámicos.Entre otras.

AP1-GUIA1-EV7:
Desarrollar 2 formularios
haciendo uso de las Macros
en Excel
Aplica funcionalidades de
Evidencias de Producto: sistemas operativos, de
acuerdo con las necesidades TECNICA DE
AP1-GUIA2-EV8: Realizar en de Administración de los EVALUACION
una hoja de cálculo, una tabla, recursos del equipo.
dónde permi ta establecer la Valoración del producto
información de los equipos de Comprueba el
cómputo, que permita analizar funcionamiento de los INSTRUMENTO DE
la cantidad de equipos de equipos, productos o EVALUACION
computo que hay en el SENA servicios obtenidos con el
CIDE. uso de Herramientas tic, de Lista de verificación
acuerdo con los resultados
esperados.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Office: Suite de oficina que abarca e interrelaciona aplicaciones de escritorio, servidores y

servicios para los sistemas operativos Microsoft Windows y Mac OS X.

Función: son fórmulas predefinidas que ejecutan cálculos utilizando valores específicos,
denominados argumentos, en un orden determinado o estructura.

Referencia cruzada: Hace referencia a un elemento que aparece en otro lugar de un

documento. Transición: Es el efecto visual y/o audiovisual en el cambio de una diapositiva a
otra... cosas como desaparecer y aparecer lentamente, o salir girando.

Correspondencia: Plantilla o modelo que se enlaza internamente con un origen de datos de

donde se obtienen los datos que se van a incorporar a la carta.

Transparencia: Las transparencias son simplemente la elaboración de un diagrama o

esquema en una mica transparente que posteriormente es expuesta en un proyector
luminoso. GFPI-F-135 V01

Tablas: Son las encargadas de almacenar los datos.

Consultas: Permiten dar respuesta a preguntas que se puedan plantear respecto a los datos
almacenados en las tablas, además permiten realizar cálculos y operaciones con los datos
almacenados.

Formularios: Se encargan de presentar los datos procedentes de tablas o consultas con un

formato personalizado y "elegante".

Informes: Crean resúmenes y presentan los datos de tablas y consultas con un formato
personalizado.

Páginas: Creación y diseño de páginas web con acceso a datos desde Internet

Macros: Son pequeños programas que permiten realizar una serie de operaciones repetitivas
en una sola acción.

Módulos: Conjunto de instrucciones y procedimientos de programación, escritos con Visual

Basic para Aplicaciones (VBA), que permiten personalizar la base de datos.

Jimdo: Plataforma para crear páginas web y tiendas online que cuenta con un propio sistema
de gestión de contenido que funciona como un editor WYSIWYG. Cuenta con un sistema
modular para introducir bloques de contenidos y construir la página sin editar en HTML .

6-. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

Videotutorial: Cómo exportar link POWTOON (Entregado por el Instructor)

https://www.youtube.com/watch?v=4mzFzBnIU5E “El computador”
https://www.youtube.com/watch?v=zWRZ07RyeaQ “Hardware y Software”
https://www.youtube.com/watch?v=SQvR7209fSg “Cómo funciona el computador”
https://www.youtube.com/watch?v=OtPY-yMLpwA, “Mentes Brillantes”
https://www.youtube.com/watch?v=HHkJEz_HdTg “Discurso de Steve Job en la
Universidad de Stanford”.

Tutoriales
Fanpage, Site, Blog, Avatar, Voki, Comix, Powtoon, Pixton

Manuales
Word, Powerpoint, Excel, Acces
Atajos.pdf
Comandos.pdf
Tics.rar
La tecnología y la familia.mp4
Drive.mp4
Atajos.mp4
OperacionesBasicas.mp4
GFPI-F-135 V01
7. CONTROL DE DOCUMENTOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Daniel Ferney Lugo Instructor FPI 16

(es) abril
2020

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor Juvenal Ospina Instructor Titulada 14/04/2021 Actualización

(es) Miranda al proyecto del
centro C.I.D.E

GFPI-F-135 V01